小班國慶節(jié)教案

第頁小班國慶節(jié)教案小班國慶節(jié)教案1

活動來源：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

活動重難點(diǎn)：

知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的酷愛之情。

活動打算：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

老師：小摯友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很快樂，為什么？

二、基本部分

（一）介紹國慶節(jié)。

老師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）慶賀國慶教

師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許很多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

（三）我愛祖國教

師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？

老師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是特別的宏大的，沒有祖國媽媽我們今日就不行能這樣華蜜歡樂，你們愛不愛祖國媽媽啊！現(xiàn)在請小摯友畫上自己最喜愛的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結(jié)束

老師：我們來看一看小摯友都畫了些什么。

小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

活動延長：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的相識，并通過幼兒現(xiàn)有的實力，添畫煙花，讓他們動手參加到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們相識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的相識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向高—潮。

小班國慶節(jié)教案2

活動來源：

托小班幼兒實力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參加制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的將來，祖國的希望)

活動目的：

1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參加的主動性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動打算：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長自備，留意平安)活動內(nèi)容：

一、老師簡潔介紹家長的來意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，老師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。

六、老師簡潔小結(jié)，歡送家長。

導(dǎo)讀：國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特別的興奮，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的酷愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的開心氣氛。

一、活動名稱國慶節(jié)

二、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)酷愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、激勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

三、活動打算：

小班國慶節(jié)教案3

活動背景：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動名稱：生日歡樂

活動打算：炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫的材料；生日歡樂歌曲

活動目的：

1.十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2.感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)酷愛之情。

活動過程：

一、播放生日歡樂歌曲

1.這是什么歌??？

2.你在什么地方聽過？

3.你的生日是哪天？

4.過生日的時候，都有誰？

二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

1.十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

2.大家會怎樣慶祝呢?

幼兒自由探討

3.老師為每組供應(yīng)五星紅旗。

4.老師講解五星紅旗。

5.幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色。

三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的學(xué)問，培育了孩子愛祖國的情感。

小班國慶節(jié)教案4

活動意圖：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)酷愛之情。

活動打算：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，相識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動延長：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)快樂的氣氛。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的相識，并通過幼兒現(xiàn)有的實力，添畫煙花，讓他們動手參加到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們相識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的相識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向高潮。

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的快樂心情。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題須要的氛圍中。對國慶節(jié)的新奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可支配在國慶節(jié)前夕起先，始終持續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可賜予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作實力的培育，在“國慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊中去，賜予幼兒肯定的幫助?；顒釉敿?xì)內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去旁邊街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的快樂心情。探討怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，打算和排練迎國慶的節(jié)目。

了不得的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)酷愛中國、酷愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步駕馭“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真喧鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

開心的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的快樂氣氛。

2、視察探討畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞探討，進(jìn)一步體驗節(jié)日的喧鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

依據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行競賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

小班國慶節(jié)教案5

活動目標(biāo)

1．初步感受國慶節(jié)到了很喧鬧。

2．情愿高興奮興地朗誦兒歌。

3．體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動打算

1．視察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

活動過程

1．視察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么裝扮得這么美麗?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的愛好。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。觀賞老師朗誦兒歌，在朗誦的.同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高興奮興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到旁邊的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

活動評價

能清晰地朗誦兒歌。

教學(xué)反思

幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有學(xué)問和實際閱歷的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設(shè)計活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的相識，并通過幼兒現(xiàn)有的實力，讓他們動手參加到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們相識了“祖國的生日”，對中國也有初步的相識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今日華蜜生活的來之不易。

小班國慶節(jié)教案6

一、教學(xué)名稱：

國慶節(jié)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)酷愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、激勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

三、教學(xué)打算：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡慶國慶的圖片。

3、打算幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、教學(xué)過程：

(一)起先部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們探討及老師的講解并描述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們視察它的顏色和形態(tài)，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并激勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

小班國慶節(jié)教案7

教學(xué)目標(biāo)：

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識，

2、通過探討，激發(fā)幼兒愛國情懷。

教學(xué)打算：

平安教學(xué)圖片。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

教學(xué)過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問閱歷。

1、“小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)，

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心的過好假期。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結(jié)假期里要留意的平安事項。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、獨(dú)自由家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；

6、熟識三個特別電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

小班國慶節(jié)教案8

活動目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜愛參加親子活動，感受節(jié)日的喧鬧氛圍。

活動時間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

活動形式：親子集體活動

活動打算：

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

1、師：小摯友們發(fā)覺我們教室里有什么改變啊?(老師引導(dǎo)幼兒視察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國慶節(jié)。

1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

老師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

2、觀賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子溝通。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長觀賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小摯友們有沒有發(fā)覺國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

小班國慶節(jié)教案9

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒相識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒酷愛祖國的情感