2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．褶皺(zhé)

告誡(jiè)怒不可遏(è)B．俯瞰(kàn)

矗立(chù)

目眩神迷(xuàn)C．棱角(léng)

馳騁(chéng)

接踵而至(zhǒng)D．出軋(zhá)

蜷臥(quán)

大煞風(fēng)景(shà)2、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．落弟

托詞

寬恕

頷首低眉B．奧秘

滯留

犀利

不修邊副C．遨游

褪盡

廣漠

冥思暇想D．撥弄

膽怯

心靡

海誓山盟3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對(duì)她十分陌生了。B．傳統(tǒng)文化節(jié)日是重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代文化格格不入。C．昨晚下了一場(chǎng)雨,學(xué)校操場(chǎng)上拖泥帶水的。D．“國(guó)有史,郡有志,家有譜”,中國(guó)修編地方志的傳統(tǒng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng),薪火相傳。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。B．喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來(lái)時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。C．汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？D．通過(guò)持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸菌的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的概率有效降低。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)。

（1）知不足，________；知困，________。

（2）使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，________。

（3）________，不必藏于己；________，不必為己。

（4）是故________，________，故外戶而不閉。

（5）《雖有嘉肴》中，說(shuō)明學(xué)習(xí)和教學(xué)之后能讓人知道自身不足的句子是：________，________。

（6）《雖有嘉肴》中一文中重視實(shí)踐，要求把明白的道理付諸行動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明道理是否正確的句子是：________，________，________。

（7）《大道之行也》一文描述的“大同”社會(huì)的根本特征是________，________，________。

（8）《大道之行也》是一片名文，出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)是________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）馬說(shuō)世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡票一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．故雖有名馬/而兩狼之并驅(qū)如故B．一食或盡粟一石/或以為死C．是馬也/是進(jìn)亦憂D．執(zhí)策而臨之/策勛十二轉(zhuǎn)2．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

（2）策之不以其道，食之不能盡其材。

3．“說(shuō)”見(jiàn)古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《馬說(shuō)》一文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者的哪些看法。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深很死的山坡上，還有人家?；蛟S是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我動(dòng)心的剪紙人，并且在回城后很長(zhǎng)的時(shí)間里，都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上，在除了雪的白色幾乎無(wú)別的色澤可尋的時(shí)候，也有一些生動(dòng)極了的窗花，會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方，亮在一條村道上。

②說(shuō)句真話，最初讓我傾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次。A現(xiàn)在坐下來(lái)，坐在這一目了然的雪塬上，用沒(méi)有塵土的心想一想，我迎著風(fēng)的脊背，也會(huì)冒出一層很熱的汗來(lái)。那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷。B她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次。在陜北，能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下，有一路沖刷出來(lái)的壺口瀑布，有震動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的紅石峽，有懸在黃河上的白云山，還有綏德的獅子，清澗的石板，以及從每一道溝里，甚或每一塊莊稼地里，都會(huì)隨時(shí)響起來(lái)的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的，是她為我剪一幅窗花的全過(guò)程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里，我最初的浮躁，也像多余的紙片，被一剪一剪地鉸去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說(shuō)破，她剪給我的那一對(duì)窗花叫什么，但我要說(shuō)，那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說(shuō)。那是在陜北的山坡上，比蕎麥和苜?；ㄟ€開(kāi)得熱烈的傳說(shuō)呵。那傳說(shuō)中的主角，正盤(pán)腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱烈如火，亦平淡如水地為我鉸著她的故事……③看著窗花，我突然想起，陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里，為什么要安這么大的窗子這么大的門(mén)？在這么大的門(mén)窗上，為什么要貼這么多的窗花？應(yīng)該這樣說(shuō)，他們守望的幾孔窯洞，僅僅是家園的一部分，而更廣大的，還有他們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里，土地上一年的收成，不能把他們送入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花，才會(huì)讓他們覺(jué)出，日子在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過(guò)得很瓷實(shí)。因此，再不講究的人家，也不會(huì)忘記在貼得擁擠的窗欞上，再添些新窗花上去。

④我不是地道的陜北人，無(wú)法說(shuō)透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙。但我深刻地記得，許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí)，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱，嘴里盡是些無(wú)字句的歌?？粗齻?，你一定會(huì)想，真正的藝術(shù)在哪里？真正的大師又是誰(shuí)？對(duì)于這群以食為天之民，剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么？

⑤在陜北，這些出現(xiàn)在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。由此，我在對(duì)這些窗花驚嘆之余，最為看重的，就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具：一把普通的剪子。在這些婆姨們手上，一把剪子，就是一個(gè)大千世界，它能真實(shí)或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。誰(shuí)會(huì)相信，這些很抽象的窗花是出自一群文化水平極低的陜北女人之手？有時(shí)，我更愿意這樣說(shuō)：窗花，是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí)，就很認(rèn)真地創(chuàng)造了它。

⑥當(dāng)我冒著一天的雪花，要敲開(kāi)一戶人家的窯門(mén)時(shí)，我想，在緊挨著窗戶的炕頭上，應(yīng)該坐著一位鉸窗花的老人。她那不停的剪子聲，應(yīng)該是在雪的覆蓋下，唯一剩下來(lái)的一種超越感覺(jué)的響動(dòng)，我也應(yīng)該在開(kāi)口說(shuō)話之前，先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵，卻能鉸活陜北的手。

⑦站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門(mén)的手，好光亮呵。

(選自《中國(guó)西部散文百家(上)》，有刪改)1．第①段最后一句說(shuō)窗花“亮在一條村道上”，“亮”是什么意思？這一句在全文中有什么作用？

2．下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．第②段中劃線句子A說(shuō)想起抓住一位剪紙老人雙手時(shí)，脊背“會(huì)冒出一層很熱的汗來(lái)”，突出強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)窗花藝術(shù)的傾倒以及心靈的受到震撼。B．文中第③段寫(xiě)陜北人鐘愛(ài)貼窗花是為了讓自己的日子“在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過(guò)得很瓷實(shí)”。C．第④段畫(huà)線句子“許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)”，“半癲狀態(tài)”寫(xiě)出了剪紙藝人剪紙時(shí)的入神與癡迷。D．第⑤段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品，含貶義。3．根據(jù)要求，回答下列兩小題。

(1)那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。句中“像侍弄土地一樣”有什么表達(dá)效果？

(2)說(shuō)說(shuō)第⑦段“站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門(mén)的手，好光亮呵”這句話的含義。

4．閱讀上文第②段中劃線句B“她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次”和下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。

【鏈接】綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過(guò)了任何種的喜悅。(陸蠡《囚綠記》)

《窗花》中第②段中說(shuō)“她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次”，而陸蠡在囚綠后說(shuō)“我好像發(fā)現(xiàn)了一種‘生的歡喜’”，請(qǐng)聯(lián)系兩篇文章，分別說(shuō)說(shuō)“我”為什么會(huì)產(chǎn)生如此感受？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀以下甲、乙兩首詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。

【乙】望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

(1)甲詩(shī)借用的典故在現(xiàn)代漢語(yǔ)中形成了一個(gè)成語(yǔ)，它是“________”。

(2)甲、乙兩詩(shī)均描寫(xiě)了洞庭湖之景。試分析兩詩(shī)所寫(xiě)之景有何不同。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）《特別關(guān)注》的“言論”版上有這么幾句話，引起了你的興趣，“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財(cái)施教，醫(yī)生精益求金”。你發(fā)現(xiàn)這句語(yǔ)套用了四個(gè)成語(yǔ)，其正確的寫(xiě)法依次為_(kāi)___________、____________、____________、_________