2023-2024學(xué)年四川省廣安市初中語文八年級下冊期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．糜子（méi）

貯藏（zhù）

白羊肚手巾（dù）B．腦畔（pàn）

慰藉（jiè）

柳林鋪（pū）C．哺育（fǔ）

外溢（yì）

一氣呵成（hē）D．愜意（qiè）

差使（chāi）

米酒油饃（mó）2、下列各項(xiàng)詞語書寫不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．賦與

捶擊

蠻橫

行將就木B．毀滅

昂貴

膏藥

自圓其說C．祈禱

邊幅

縈繞

分崩離析D．枷鎖

浩劫

拙劣

偷偷摸摸，3、下列句子組成語段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

①我以為“‘過去’‘未來’皆是‘現(xiàn)在’”的話倒有些道理。

②故一時(shí)代的思潮，不是單純在這個(gè)時(shí)代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時(shí)代的

思潮，差不多可以說是由所有“過去”時(shí)代的思潮，湊合而成的。

③有的哲學(xué)家說，時(shí)間有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。

④因?yàn)椤艾F(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。

⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。A．③⑤①④②B．⑤①④②③C．①④②③⑤D．③⑤①②④4、下列句子有語病的一項(xiàng)是：A．市場經(jīng)濟(jì)，對于我們來說，是個(gè)全新的事物。B．對于我們來說，市場經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物。C．我們對于市場經(jīng)濟(jì)來說，是個(gè)全新的事物。D．市場經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物，對于我們來說。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）海內(nèi)存知己，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）_____________，悠悠我思。（《子衿》）

（3）欲濟(jì)無舟楫，_____________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（4）_____________，不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《馬說》，完成下面小題。世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．才美不外見

于是入朝見威王

見異思遷B．執(zhí)策而臨之

把酒臨風(fēng)

臨危不懼C．鳴之而不能通其意

初極狹，才通人

中通外直D．策之不以其道

道聽途說

益慕圣賢之道2．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

3．韓愈的散文作品善于通過虛詞的運(yùn)用表情達(dá)意。選文中的五個(gè)“也”字，也是如此。請任選兩處，聯(lián)系上下文簡要分析。

4．韓愈借評說千里馬，控訴了統(tǒng)治者摧殘埋沒人才的現(xiàn)象。下面鏈接材料中的唐太宗在選拔人才時(shí)，是否有摧殘埋沒人才的現(xiàn)象？請簡要分析。

【鏈接材料】（唐太宗）上①令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長。古之致治②者，豈借才于異代乎？正③患己不能知，安可誣一世之人！”德彝漸而退。（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)八》）

【注釋】①上：皇上，指唐太宗。②致治：治理國家達(dá)到大治。③正：只。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。臺風(fēng)的功與過①臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。由于臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)和暴雨常常會造成人類重大的生命或財(cái)產(chǎn)損失，因此，人們提起臺風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解，如果沒有臺風(fēng)，人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)?？陀^地說，臺風(fēng)有過亦有功，而且臺風(fēng)的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng)，臺風(fēng)不來想臺風(fēng)”，正是對臺風(fēng)的客觀評價(jià)。②盛夏時(shí)節(jié)，我國由于受副熱帶高壓控制，常嚴(yán)重干旱，造成大片農(nóng)作物干枯，這時(shí)人們會盼望臺風(fēng)帶來降水。臺風(fēng)降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是臺風(fēng)帶來的；而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國，臺風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的?以上，對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來越少，而臺風(fēng)帶來的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。③臺風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺風(fēng)最高時(shí)速可達(dá)200千米以上，巨大能量的流動(dòng)在直接給人類造成災(zāi)難的同時(shí)，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長，氣候也最為炎熱。臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面；隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風(fēng)，就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則正好相反。④臺風(fēng)一方面通過緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩解了電力的緊張程度；另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水，使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而節(jié)約了大量原煤；而且臺風(fēng)登陸時(shí)陸地下墊面會迅速削弱其風(fēng)速，因此風(fēng)害也被大大減輕，甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。⑤臺風(fēng)過后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運(yùn)動(dòng)、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來，魚餌增多，自然有利于魚群生長。⑥除了上面提到的這些益處外，臺風(fēng)的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”，使地殼中的能量逐漸釋放，避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時(shí)到一兩天的時(shí)間，用溫和的斷層滑動(dòng)方式，釋放地底能量，與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)方式完全不同。2009年6月，英國《自然》雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的論文，該文首次將地震與臺風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來，表明臺風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性，且臺風(fēng)發(fā)生其實(shí)有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明，每年侵襲臺灣的臺風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色，會引發(fā)長時(shí)間而緩慢釋放能量的慢地震，這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。（選自《百科知識》，有刪改）1．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．海浪的劇烈運(yùn)動(dòng)、海水的上翻都是由臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)所造成的。B．慢地震是一種用溫和的斷層滑動(dòng)方式來逐漸釋放地底能量的地震，有助于減少臺風(fēng)給人類帶來的生命財(cái)產(chǎn)損失。C．我國臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲，是因?yàn)槊磕昵忠u臺灣的臺風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色。D．臺風(fēng)的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源，又能對人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響。如果沒有臺風(fēng)，人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)。2．根據(jù)文章內(nèi)容，說說臺風(fēng)有哪些“功”？

3．下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉？為什么？

臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面。

4．下面的句子運(yùn)用了哪種說明方法？運(yùn)用這種說明方法有什么作用？

臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。

5．請從文中找出一句能概括本文主旨的話，并簡述由此引發(fā)的思考。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．下列對兩首詩的內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《送杜少府之任蜀州》首聯(lián)描寫友人即將離京赴任蜀州，詩人遙望蜀地，視線卻為風(fēng)煙所遮，心頭萌生淡淡的傷感。B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》題目中“左遷”指的是降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。C．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人托明月以達(dá)情，表達(dá)了他對被貶謫好友的關(guān)切和同情，寫得深切動(dòng)人。D．《送杜少府之任蜀州》和《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》皆為離別而作，兩首詩均充滿了離愁別緒和難以釋懷的悲戚之情。2．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？六、語言表達(dá)（共10分）請仿照畫波浪線的例句，在橫線上補(bǔ)寫句子。要求符合語境，內(nèi)容相近，句式相同。

閱讀，會讓整個(gè)世界安靜下來，變得美麗無比。每一次閱讀，都是開始一次神秘莫測的旅程，充滿未知與喜悅；__________，_____________，____________；每一次閱讀，都是打開一扇別有洞天的大門，充滿想象與期待……閱讀，就是眺望豐盛生命的窗口。七、作文（共40分）關(guān)泣社會你會發(fā)現(xiàn)許多美麗的事情和事物：參加公益涪動(dòng)，你會發(fā)現(xiàn)人心是如此美