2023-2024學年遼寧省凌海市初中語文七年級上冊期末自我評估提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列畫線字注音有誤的一項是(

)A．御聘(pìn)

欽差(qīn)

陛下(bì)B．稱職(chènɡ)

爵位(jué)

滑稽(jī)C．附和(hè)

炫耀(xuàn)

稱贊(chēnɡ)D．阿諛(yú)

愚蠢(chǔn)

呈報(chénɡ)2、下面詞語中加點的字注音、書寫完全正確的一項是（

）A．綻開（zhàn）

搓捻（niē）

疲倦（pí）

小心冀冀（yì）B．慚槐（kuì）

覓食（mì）

繁衍（yǎn）

花團錦簇（cù）C．預兆（zhào）

遷徙（xǐ）

企盼（qǐ）

落英繽紛（bīn）D．穿梭（sōu）

煎熬（áo）

冥思（míng）

不可明狀（míng）3、下列句中加點成語運用不正確的一項是()A．舟山漁民捕獲長約90厘米,重49斤的野生海鯽魚,令人喜出望外。B．黨和國家把這一事關百姓根本利益的大事始終擺在突出位置,讓經濟發(fā)展和促進就業(yè)良性互動,讓勞動者各得其所。C．看到有人落水,岸上的人們都忘乎所以地跳入水中去救人。D．他躺在床上,翻來覆去睡不著,為明天的考試擔憂。4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．中國嚴格落實新冠疫情防控措施，積極推動2022年北京冬奧會各項籌辦工作穩(wěn)步向前。B．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。C．通過這次失敗，使我明白了一個道理：粗心原來就是自己成功路上最大的障礙。D．他是一位有三十多年教齡的五十多歲的有經驗的語文教師。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句默寫。

（1）________________，若出其中；_____________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）《次北固山下》在描寫景物、節(jié)令之中蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極的藝術鼓舞力量的句子是：________________，________________。

（3）________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（4）我寄愁心與明月，______________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

（5）______________，以觀滄海。（曹操《觀滄海》）

（6）潮平兩岸闊，_____________。（王灣《次北固山下》二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀楊氏之子梁國楊氏子，九歲，甚聰惠?？拙舰僭勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設②果，果有楊梅，孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃英奂仪??！保ā妒勒f新語》）【注】①孔君平；孔坦，字君平，東晉會稽郡山陰縣人，官至侍中，廷尉。②設：擺放。③夫子：對長輩或年高者的敬稱。1．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．甚聰惠

嘉：同“慧”，智慧的意思B．孔君平詣其父

詣：拜見C．此是君家果

此：這D．孔指以示兒曰

示：看2．下列句子中，“之”的意義和用法與例句相同的一項是（

）

例句：楊氏之子A．下車引之（《陳太丘與友期行》）B．夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德（《誡子書》）C．人皆吊之（《塞翁失馬》）D．擇其善者而從之（《論語》）3．下列句子，與“為設果”句式相同的一項是（

）A．待君久不至，已去（《陳太丘與友期行》）B．撒鹽空中差可擬（《詠雪》）C．非人哉（《陳太丘與友期行》）D．白雪紛紛何所似（《詠雪》）4．對選文內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（

）A．“梁國楊氏子，九歲，甚聰惠。這句話點明了文章要講的人物以及人物的特點，起到總起全文的作用。B．“未聞孔雀是夫子家禽?！本渲械摹凹仪荨迸c現(xiàn)在的“家禽”意思相同。C．當?shù)弥⒆拥母赣H不在時，孔坦并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子?？梢姡滋古c孩子很熟。D．孩子的回答巧妙在：采用了否定的方式，婉轉對答，既表現(xiàn)了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

（2）未聞孔雀是夫子家禽。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內閱讀①白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。②我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的。現(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。1．文章第①段中將“一些人”與白求恩同志對比，這樣寫有什么好處？

2．文章第②段的“我和白求恩同志只見過一面”中，“只”的表達作用是什么？

3．文章第②段寫了哪兩個方面的內容？

4．請從修辭的角度，賞析文章第②段最后一句話。五、詩歌鑒賞（共5分）課外古詩詞閱讀晚次樂鄉(xiāng)縣①[唐]陳子昂故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。川原迷舊國，道路入邊城。野戍②荒煙斷③，深山古木平④。如何此時恨，噭噭⑤夜猿鳴。

【注】①樂鄉(xiāng)縣：地名，唐時屬山南道襄州，故城在今湖北荊門北九十里。②野戍：野外駐防之處。③斷：斷絕，消散。④平：此處指景象模糊一片。⑤噭（jiào）噭：號叫聲，這里指猿啼聲。

1．請你展開合理的想象，用生動形象的語言把頸聯(lián)所表現(xiàn)的畫面描述出來。

2．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？六、語言表達（共10分）閱讀《一笑》，說說文章是怎樣運用“以小見大”的手法突出中心的？①這期的《讀書》到了，封面上有一幅畫，題為“微笑的花”，還附有一首胡適的小詩《一笑》。②“十幾年前，一個人對我笑了一笑，我當時不懂得什么，只覺得她笑得很好……”③寥寥數(shù)語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動了一下，那，是我與微笑的一段緣。④初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學去一所師范?？茖W校面試。朗誦和唱歌都順利過關后，我來到一間很大的練功房外，準備進行最后一項測試——舞蹈。⑤我趴在窗臺上，打量著這間練功房，它很寬敞，地板用蠟打得光亮?？墒沁@寬敞讓我覺得壓抑，孤獨；這光亮使我緊張，局促，手心漸漸滲出了汗，在油漆的窗臺上，留下了兩塊濕漉漉的印跡。⑥我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴厲而讓人怯于正視，于是我注意到了那個正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步輕盈，動作優(yōu)雅——哦!她摔倒了!在跳到高潮時摔倒了，多么可惜!她臉紅了，然后站起來向考官深深鞠了一躬，轉身離開。下一個是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安?？墒钱斘覀冊诰毠Ψ块T口擦肩而過的一剎那，她抬起頭給了我一個燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，這笑是如此純美，使得我無法立刻去體味去詮釋，而我站在那寬敞的練功房里，那光亮的地板的正中央時，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是一個燦爛、純美的微笑。⑦幾天后，我以很高的分數(shù)，接到了這所學校的面試合格證，我笑了，為那個微笑而笑了。雖然最終沒有去那所學校，但那個微笑一直留在我心里。⑧微笑，對于我們每個人自己來說是再簡單不過的了，但我們身邊的人卻可以從中得到