2023-2024學(xué)年遼寧省營口市初中語文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．公孫衍（yǎn）

提攜玉龍（xié）

畎畝（quǎn）

丈夫之冠也（guàn）B．法家拂士（fú）

彀弓弩（gòu）

始齔（chǐ）

懲山北之塞（sè）C．無窮匱也（kuì）

渾欲不勝簪（zān）

折戟沉沙（jǐ）

一厝朔東（cuò）D．一厝朔東（shuò）

曩者霸上（nǎng）

路長嗟日暮（jiē）

軍棘門（jí）2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．孜孜不倦天姿聰穎濫加粗暴B．文采藻飾讀書費(fèi)時(shí)縱觀統(tǒng)籌C．明辨是非高談闊論仔細(xì)揣磨D．開券有益獨(dú)到見解豁然貫通3、下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．昔日的貴州印象正被“高速平原”有力改寫，坦蕩如砥的高速公路網(wǎng)徹底壓縮“千山萬壑”。B．在鹿角峰虎腳爪公路邊，三株蒼勁的紅軍樹如擎天巨傘般傲然挺立在依山而建的紅軍樹革命烈士紀(jì)念園中。C．掀起車窗的簾子，看到小巷在飛速倒退，老人和孩子們的身影一閃即逝，籠著層極淡卻極圣潔的光暈，懨懨欲睡般遙不可及。D．一個(gè)團(tuán)隊(duì)若能擰成一股繩，一起攻堅(jiān)克難，這個(gè)團(tuán)隊(duì)將縱橫決蕩，所向披靡。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)的安全。B．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。C．我不但信任他，而且以前反對(duì)過他的人，現(xiàn)在也信任他了。D．幾年來，他無時(shí)無刻不在搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（1）根據(jù)提示默寫。

①樹樹皆秋色，________________。（王績《野望》）

②________________，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）

③征蓬出漢塞，________________。（王維《使至塞上》）

④白居易《錢塘湖春行》中寫早春鶯歌燕舞的詩句是“________________，________________”。

（2）根據(jù)提示默寫。

①晴川歷歷漢陽樹，______________________。（崔顥《黃鶴樓》）

②_____________________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）

③亂花漸欲迷人眼，______________________。（白居易《錢塘湖春行》）

④王維《使至塞上》中寫沙漠獨(dú)特風(fēng)光的詩句是“______________________，______________________”。

（3）根據(jù)提示默寫。

①相顧無相識(shí)，_________________。（王績《野望》）

②_________________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）

③最愛湖東行不足，_____________________。（白居易《錢塘湖春行》）

④崔顥《黃鶴樓》中寫游子思念家鄉(xiāng)的詩句是“_______________________？_______________________”。

⑤語文課上，大家以“月”字開始了飛花令比賽，要求每人寫出一句帶“月”的古詩。

A同學(xué)：月下飛天鏡。

B同學(xué)：__________________。

C同學(xué)：舉頭望明月。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見日。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

（1）泉水激石__________

（2）鳶飛戾天者_(dá)_________

2．下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)綸世務(wù)者

花之隱逸者也B．急湍甚箭

可愛者甚蕃C．猛浪若奔

雖乘奔御風(fēng)D．天下獨(dú)絕

沿溯阻絕3．請(qǐng)把選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）從流飄蕩，任意東西。

（2）負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈。

4．作者寫“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的用意是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面選文，完成各題藤野先生①從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：②“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”③后面有幾個(gè)人笑起來了。他接著便講述解剖學(xué)在日發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國早。④那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?。⑤他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。⑥過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。⑦“我的講義，你能抄下來么？”他問。⑧“可以抄一點(diǎn)?！雹帷澳脕砦铱矗　雹馕医怀鏊闹v義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。?可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：?“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：?“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！?學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。?解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說道：?“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！?但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1．概括選文中藤野先生和“我”交往的事件。（舉兩個(gè)）

2．分析選文第⑩段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。

3．魯迅說，藤野先生的性格“在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。藤野先生的“偉大”表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶?。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詞，完成下列小題。漁家傲

李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！1．下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”寫銀河涌動(dòng)，像要倒轉(zhuǎn)過來，許多船帆在狂風(fēng)中起舞。B．“仿佛”以下三句，寫詞人在夢(mèng)中見到天帝?！皦?mèng)魂”二字，是全詞的“關(guān)鍵”。C．“學(xué)詩謾有驚人句”寫詞人學(xué)作詩，但少有佳句，沒有“語不驚人死不休”的境界。D．這首詞想象豐富，意境遼闊，詞風(fēng)豪放，氣魄雄壯，充滿了浪漫主義色彩。2．“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”表達(dá)了詞人怎樣的愿望？請(qǐng)簡要分析。六、語言表達(dá)（共10分）語言賞析。

（1）分析“長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸。不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中”句中“已”“廣大”“正”的作用。

（2）將第二則消息中的“大軍”改為“軍隊(duì)”，“沖破”改為“攻進(jìn)”，“橫渡”改為“渡過”好不好？為什么?七、作文（共40分）寫作實(shí)踐