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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是(
)A.殷紅(yīn)
狂斕
迥乎不同(jiǒng)
婦孺皆知B.校對(jiào)
漂白
鍥而不舍(qì)
鞠躬盡粹C.亙古(gèn)
污穢
至死不懈(xiè)
警報迭起D.哺育(pǔ)
澎湃
目不窺園(kuī)
歷盡心血2、下列詞語書寫無誤的一一項是()A.修葺
隱逸
別出新裁
南腔北調(diào)B.商酌
循環(huán)
如失重負
舉手打拱C.悲憫
累贅
香氣四溢
甘之如怡D.恍惚
恩惠
海闊天空
圣賢豪杰3、下列句子中加點成語運用不正確的一項是(
)A.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”,他是當(dāng)之無愧的。B.奧本海默是一個拔尖的人物,鋒芒畢露。C.當(dāng)時,他是美國家喻戶曉的人物,因為他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。D.在建設(shè)和諧社會的進程中,涌現(xiàn)出了許多值得可歌可泣的動人故事。4、下列各句中沒有語病的一項是(
)A.這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。B.五十年來我國取得了一批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮,忘我工作是分不開的。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神。D.看到他這種滑稽的表情,坐在旁邊的一名記者見狀不禁撲哧一聲笑起來。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。
(1)楊花榆莢無才思,__________。
(2)__________,一山放出一山攔。
(3)《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:__________,__________。
(4)《游山西村》中蘊含著在困境中孕育著新希望的詩句是:__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1.解釋文中加點的詞語。
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。
3.呂蒙的變化對你有什么啟發(fā)?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)課外精選美文閱讀。我在尋找那片野花畢淑敏①上小學(xué)的時候,班上有個女同學(xué)叫做蕎,家境貧寒,她衣著破爛,夏天總穿短褲,是撿哥哥剩下的。②我和她同期加入少先隊。那時候,入隊儀式很莊重。新隊員的紅領(lǐng)巾,是提前交了錢買下的。蕎說她沒有錢,哥哥已超齡退隊,她可用哥哥的舊領(lǐng)巾。授巾儀式的那天,當(dāng)輔導(dǎo)員用托盤把新領(lǐng)巾呈到校長手中時,就提醒校長記得把托盤里的那條舊領(lǐng)巾分給她。③滿盤的新領(lǐng)巾好似一塘金紅的鯉魚,支棱著翅角舊領(lǐng)巾軟綿綿地臥著,仿佛混入的灰卿,落寂孤獨。④校長可能不曾聽清這句格外的交代,走到蕎的面前時,隨手把一條新領(lǐng)巾分給了她。我看到蕎好像被人砸了一下頭頂,身體矮了下去。燦如火苗的紅領(lǐng)巾環(huán)著她的序子,也無法映暖她蒼白的臉龐。⑤那個交了新紅領(lǐng)巾的錢,卻分到一條舊紅領(lǐng)巾的女孩、委屈至極。剛一散會,就怒氣沖沖地跑到蕎跟前,一把杜住蕎的紅領(lǐng)巾說:“這是我的!你還給我!”領(lǐng)巾是一個活結(jié),被女孩拽住一股猛掙,就系死了,好似一條紋索,把蕎勒得眼珠凸起,喘不過氣來。大伙撲上拉開她倆。蕎滿眼都是淚花,窒息得直咳嗽。⑥我們都覺得那女孩太霸道了。蕎一聲未吭,把新領(lǐng)巾折得整整齊齊,還了它的主人。把舊領(lǐng)巾系好,默默地走了。⑦后來我問蕎,她那樣對你,你就不傷心嗎?蕎說,誰都想要新領(lǐng)巾啊,我能想通。⑧畢業(yè)的時候,蕎的成績很好,可以上重點中學(xué),但因為家境艱難,只考了一所技工學(xué)校,以期早早分擔(dān)父母的窘困。蕎以后的路,就一直在貧困的底層掙扎。⑨蕎是一家印刷廠的女工。早幾年,廠子還開工時,她送過我一本交通地圖。說是廠里總是印賬薄一類的東西,一般人用不上的。碰上一回印地圖,她趕緊給我留了一冊,想我有時外出,或許會用得著。說真的,正因為常常外出,各式地圖我很齊備。但我還是非常高興地收下了她的饋贈。我知道,這是她能拿得出的最好的禮物了。⑩一次聚會,蕎終于來了。她所在的工廠宣布破產(chǎn)。她成了下崗女工。她的丈夫出了車禍,傷了腿,從此吃不得重力。兒子得了肝炎休學(xué),需要靜養(yǎng)和高蛋白。她在工地連做小時工,十分奔波辛苦,這次剛好到這邊打工,于是抽空和老同學(xué)見見面。我們都不知說什么好,只是緊握著她的手,她的掌上有很多毛刺,好像一把尼龍絲板刷。?半小時后,蕎要走了。同學(xué)們推我送送她。我打了一輛車,送她去干活的地方。本想在車上,多問問她的近況,又怕傷了她的尊嚴。正斟酌為難時,她突然叫起來:“你看!你快看!”?窗外是城鄉(xiāng)交界部的建筑工地,塵土紛揚,雜草叢生,毫無風(fēng)景。我不解地問,你要我看什么呢??蕎很開心地說,我要你看路邊的那一片野花啊。每天我從這里過的時候,都要尋找它們。我知道它們哪天張開葉于。哪天抽出花莖。在哪天早晨,突然就開了?!ぁぁ颐刻於枷蛩鼈儐柡媚?。?我一眼看去,野花已風(fēng)馳電掣地閃走了,看到的只是蕎的臉,憔悴之中有了花一樣的神采。于是,我那顆久久懸起的心,穩(wěn)穩(wěn)地落下了。我不再問她任何具體的事情,彼此已是相知。人的一生,誰知有多少艱澀在等著我們?但蕎經(jīng)歷了重重風(fēng)雨之后,還在尋找一片不知名的野花,問候著它們。我知道在她心中,還貯備著豐足的力量和充沛的愛,足以抵抗征程的霜雪和苦難。?此后我外出的時候,總帶著蕎送我的地圖冊。(選自《寫給女兒們的散文》,有刪改)1.請用簡潔的語言概括“蕎”的幾件事。(任寫出三件即可)
2.請從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等任一角度,給文中第⑩段畫線句子做批注。
3.結(jié)合全文,簡要說說你感受到“蕎”是一個怎樣的人。
4.“蕎”經(jīng)歷了重重風(fēng)雨,心中“還貯備著豐足的力量和充沛的愛,足以抵抗征程的霜雪和苦難”。面對生活,我們該持什么樣的生活態(tài)度呢?請你結(jié)合文章內(nèi)容及你的生活感悟談?wù)?。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的古詩,回答問題。春夜洛城聞笛〔唐〕李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
(1)一個______字寫出吹笛人吹笛似乎是不經(jīng)意地吹,卻讓詩人靜聽遐思。
(2)發(fā)揮想象,描繪詩中畫線句子的描寫的畫面:_____________________。六、語言表達(共10分)“但他隨后又悲傷地
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