讀《中華上下五千年》有感

讀《華上五千》有感讀中上五年有（一）你能看到多遠(yuǎn)的過去就能看到多遠(yuǎn)的未來觀中華上下五千年無數(shù)英豪天驕去了又來來又走。歷史就好比一鏡子是一本深刻的教科書其對(duì)我教育最深的是楚漢時(shí)代的故事。先說說鴻門宴項(xiàng)羽明是宴請(qǐng)劉暗中卻想借舞劍之名刺殺劉邦過好在項(xiàng)伯的暗中保護(hù)，劉邦并未受傷?？蓜钜裁靼琢隧?xiàng)羽的用意，當(dāng)即逃走，而項(xiàng)羽并未追擊，為日后劉邦擊敗它埋下了種子這事訴了我一個(gè)道理：良機(jī)只有一次，一旦錯(cuò)失，就再也得不到了。就如同考試一般，你交了卷子得出了考分，可卻因大意錯(cuò)了幾題，你懊悔不已，卻再也不可能去重考。再說說韓信受胯下之辱。當(dāng)年韓信手持佩劍街走著。一個(gè)當(dāng)?shù)赜忻牡仄λ峭渖駳獾臉幼樱蛩闳∠麘蛩Ｒ幌滤?，于是擋住韓信的去路說：“你要么用劍殺了我，要么就從我胯下爬過！”韓信心中思索果我殺了他，的確可逞一時(shí)之快，可卻會(huì)被官府追殺，用我的命換取他的命不值！”于是真的穿過了那人的胯下。這事兒告訴了我：要三思利弊才能做出選擇。在生活中，有時(shí)同學(xué)開玩笑地打了我一下旁的注視中心不能被人看扁，于是氣勢(shì)洶洶的沖了上去。那人也不服輕一下而已，你發(fā)這么大火干什么？我好欺負(fù)是嗎？”于是我們就干了起來，這也太不值得了！最后說說項(xiàng)羽烏江自刎。話說項(xiàng)羽敗北之后路過烏江，觸景生情自殺投江?？吹竭@里，我明白了萬萬不可意氣用事的道理一時(shí)的失利而做出讓自己后悔終生的舉動(dòng)年有無數(shù)人自殺可因?yàn)楦呖际Ю赡芤驗(yàn)槁殘?chǎng)挫敗、可能因?yàn)榧彝テ扑?。如果這些人在失敗后勵(lì)精圖治，結(jié)果是不是會(huì)更好呢？無數(shù)歷史告訴我們無數(shù)道理本書使我受益終生要把這些遙遠(yuǎn)過去的知識(shí)融入到自己的腦海中，吸取古人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我所用。讀中上五年有（二）古人智慧的結(jié)晶我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史神農(nóng)氏到現(xiàn)在已有5000多年這5000年的歷史長(zhǎng)河之中人在華夏土地上上演了一幕幕激動(dòng)人心的故事現(xiàn)一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡?！吨腥A上下五千年》讓我受益匪淺，感慨萬千！書中很多的歷史故事都耳熟能詳如大禹治水赤壁之戰(zhàn)陳勝吳廣起義鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等其實(shí)我覺得作者在寫此書的時(shí)候不僅僅是想讓我們了解更多的歷史想我們體會(huì)古人們的智慧與勤勞其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生都會(huì)有它的起因典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)有著同樣顯著的效果，其實(shí)這無不證明了古人的智慧。在這本書中讓難忘的是公前283年相如完璧歸趙的故事相憑借著良好的心理素質(zhì)，在秦王面前急中生智，轉(zhuǎn)危為安，在不利的情況下成功的將“和氏璧”送回了趙國我佩服藺相如的膽略他危機(jī)之中臨危不亂任然保持著清醒的頭腦這良現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的。一些人，一遇到挫折就不再前進(jìn)，或是無法在危機(jī)之下保持清醒的頭腦。我們應(yīng)向別人學(xué)習(xí)，以史為鑒，學(xué)習(xí)古人的優(yōu)點(diǎn)，從別人的成功之中獲取經(jīng)驗(yàn)，擇善而從。自古以來多以弱勝強(qiáng)的故事官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對(duì)上強(qiáng)者不一定都是以失敗告終，決定勝負(fù)的并不是你的兵力有多少，而是拼的智慧?！吨腥A上下五千年》讓我了解到了中國的歷史文化，更促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)！讀中上五年有（三）時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們度過了快樂又充實(shí)的暑假，迎來了新的校園生活個(gè)暑假中，我認(rèn)真的讀完了《中華上下五千年》這本書。臧克家曾經(jīng)說過：讀一本好書好像交了一個(gè)良師益友。我覺得他說的特別好，因?yàn)槲揖妥x了一本《中華上下五千年》，在這本書中我了解了中華文化的悠久歷史，認(rèn)識(shí)了聰慧善良的中華人民和偉大的民族英雄。1.jpg在這本書中我最喜歡的故事是和下西洋講述了一個(gè)名叫鄭和的人因聰明而獲得明成祖的信任，于是他率領(lǐng)一隊(duì)人馬下洋，克服重重困難，最終完成了下西洋的歷史壯舉，比西方航海家探索世界早了一個(gè)世紀(jì)之久。中國四大發(fā)明指針的誕生使們不怕在海上在叢林中迷失方向，同時(shí)也促進(jìn)航海技術(shù)的發(fā)展為們探索更廣的地球空間提供了可能藥使冷兵器變成熱兵器造紙術(shù)使我們可以看書刷術(shù)使我們有紙寫字大發(fā)明不僅僅是中國古代科學(xué)技術(shù)的繁榮標(biāo)志和中華人民聰明智慧的體現(xiàn)，更是改變世界萬物的原有狀態(tài)。通過閱讀這本書我受益匪淺我議大家都應(yīng)該讀讀了中華五千年的歷史了中華五千年的璀璨文化一個(gè)有文化歷史的中華文化傳承人時(shí)也提議大家多讀書、讀好書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。讀中上五年有（四）懷念過去，創(chuàng)造未來中國是一個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛的民族。作為一名中學(xué)生了解祖國的過去是十分重要的是義不容辭的義務(wù)只這樣我們才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和創(chuàng)造好祖國的未來在我國漫長(zhǎng)的歷史過程中生過許多有意義的事件涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物，了解這些歷史事件、歷史人物，對(duì)于我們來說也是十分有幫助的。讀完上下五千年我覺得自己受匪淺原對(duì)中國歷史了解甚少的我在才深刻感受到中國歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、善良著稱于世。我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化我民的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，民族的歷史畫卷增添了光彩讀本書，就好漫步在中國歷史的長(zhǎng)廊中溫中國這五千年的歷史。這的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪些偉大的歷史人物所散發(fā)出各種不同的人格魅力是人們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去感悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。當(dāng)然中歷史當(dāng)中也有一些奸狡猾之人貪污枉法誣忠良，這些人所犯下的罪行是被世人所唾棄的這是中國的恥辱是中國歷史上永遠(yuǎn)抹煞不掉的黑漬我們要牢記這些事實(shí)化經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈樣對(duì)些優(yōu)秀歷史人物主要寫他們積極的面并不是說他們沒有消極的一面如些愛國將領(lǐng)民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家他愛國的正義活動(dòng)幾乎都摻雜著封建的忠君思想我們不能改變歷史，苛刻地要求古人什么，也不能離開歷史盲目崇拜古人。通過上下五