2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、任寫三句關(guān)于月亮的詩(shī)句。

________________________________________

2、本單元課文的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，請(qǐng)按要求摘錄相關(guān)的句子。

（1）巧妙應(yīng)答：__________________________________________________

（2）形象生動(dòng)：______________________________________________

（3）自我調(diào)侃：___________________________________________

3、辨字組詞。

摟(

)

絆(

)

縷(

)

畔(

)

樓(

)

拌(

)

腕(

)

鑄(

)

婉(

)

濤(

)

碗(

)

躊(

)

4、有些古詩(shī)中會(huì)用諧音字，使詩(shī)的意更加豐富。仔細(xì)讀下列詩(shī)句，寫出其中的諧音字。

1．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。（劉高錫《竹枝詞》）

_______________________________

2．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

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3．春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。（李白《勞勞亭》）

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5、《猴王出世》主題探究，文意解讀。

1．課文主要講述了_________上一塊仙石孕育出一只_______，因?yàn)樗矣赺________________，被群猴拜為_(kāi)______的故事，塑造了一個(gè)___________、___________的石猴形象。

2．內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。

（1）猜一猜句子的大致意思。

_________________

（2）這句話寫石猴的_______，充滿奇幻色彩，讓人感受到他的來(lái)歷不凡，表現(xiàn)了石猴與生俱來(lái)的_______。

3．那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

這段話運(yùn)用_______、_______的修辭手法，描寫了石猴的___________和___________，展現(xiàn)了一只_____________________的猴子形象，突出了他身上原始的猴性。

6、根據(jù)課文內(nèi)容把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①喜不(

)(

)

②天造(

)(

)

③(

)(

)撓腮

④力(

)神(

)

⑤(

)(

)縮頸

⑥拱(

)(

)違

1．上面詞語(yǔ)中，表示毫無(wú)抵抗力，全部順從的詞語(yǔ)是____（填序號(hào)），與這個(gè)詞語(yǔ)意思最相近的是____（A．俯首聽(tīng)命

B．供認(rèn)不諱

C．天違人愿）。

2．上面詞語(yǔ)中，描寫動(dòng)作的有____（填序號(hào)），類似的詞語(yǔ)還有________。

3．這里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，真是個(gè)____的好地方。（選詞填空，填序號(hào)）二、書(shū)寫題7、咧liè

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】形聲字。口表意，表示鳥(niǎo)張嘴發(fā)出鳴叫聲；列（liè）表聲。本義是鳥(niǎo)鳴聲。現(xiàn)用來(lái)表示嘴角向兩旁張開(kāi)等義項(xiàng)。

【常見(jiàn)詞組】咧嘴

【課文原句】然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。

三、信息匹配8、用“

”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。

蚌（bànɡbānɡ）殼

倭（wōwò）瓜

晃（huànɡhuǎnɡ）動(dòng)

一晃（huànɡhuǎnɡ）十年四、現(xiàn)代文閱讀9、文段一：“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉（節(jié)選）一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。文段二：范進(jìn)中舉（節(jié)選）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙?。∵@一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?．文段一中畫“﹏﹏”句子具體而細(xì)膩地刻畫了王熙鳳的____，極力描寫王熙鳳集珍珠寶玉于一身的裝扮，可以體會(huì)到王熙鳳是一個(gè)____的人。

2．文段一中畫“____”句子是王熙鳳的____描寫，從“丹鳳眼”“吊梢眉”“身量苗條，體格風(fēng)騷”可以看出王熙鳳外表____；從“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”可以看出她美麗的外表下隱藏著____和____。

3．文段二是通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等描寫，刻畫了范進(jìn)中舉發(fā)瘋的丑態(tài)。請(qǐng)選出關(guān)鍵的詞句填在下面相應(yīng)的橫線上。

（1）語(yǔ)言：___________________

（2）動(dòng)作：_____________________________________

（3）外貌：__________________________________

4．文段二描寫范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程，作者巧妙地運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法，人物性格特征各不相同：老太太是(

)；胡氏是(

)；眾鄰居是(

)

A．不知所措

B．勸說(shuō)幫助

C．悲嘆命苦、擔(dān)憂

5．文段一主要采用()的方法，刻畫出一個(gè)雍容華貴的少婦形象；文段二采用()的表現(xiàn)手法，對(duì)范進(jìn)中舉后喜極發(fā)瘋的丑態(tài)進(jìn)行辛辣的諷刺。

A．比喻

B．反復(fù)

C．夸張

D．?dāng)M人五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

有幾位同學(xué)正在聊童年的趣事，你也能寫一寫嗎？

同學(xué)甲：小時(shí)候，我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得許多人笑話我。同學(xué)乙：我出門幫媽媽買東西，結(jié)果將“味精”聽(tīng)成“圍巾”，鬧出了笑話。