2023-2024學(xué)年福建省泉州市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．弄潮（cháo）

不憚（dàn）潺潺（chán）B．歸?。╯hěng）

攛掇（cuān）行輩（háng）C．鳧水（fú）

楫子（jí）旺相（xiāng）D．棹船（diào）

家眷（juàn）糾葛（gé）2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A．黃發(fā)垂髫

無(wú)人問(wèn)津B．往來(lái)翕忽

佁然不動(dòng)C．蒙絡(luò)搖綴

參差披拂D．輾轉(zhuǎn)翻側(cè)

關(guān)關(guān)雎鳩3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)異想天開，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型，得到了學(xué)校師生的廣泛好評(píng)。B．成都有錦里、寬窄巷子、太平巷里等著名景點(diǎn)，這些地方的建筑精致、小巧，鱗次櫛比。C．商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰9月6日表示，如果美方一意孤行，中方將視美方行動(dòng)采取必要的反制措施。D．2018年《開學(xué)第一課》共分為四節(jié)課，令別為“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”‘未來(lái)“，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解，讓觀眾獲益匪淺。4、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開展，使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。B．2016年鄂州市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。C．為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。D．高速公路上的團(tuán)霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)全。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

(1)微君之故，________________？(《詩(shī)經(jīng)·式微》)

(2)青青子衿，________________。(《詩(shī)經(jīng)·子衿》)

(3)________________，波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成各題【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。【乙】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1．【甲】文節(jié)選自______所作的《小石潭記》，【乙】文節(jié)選自歐陽(yáng)修所作的《______》，兩文的作者都位列“唐宋八大家”。

2．翻譯句子。

斗折蛇行，明滅可見__________________

3．兩文中均多次出現(xiàn)“樂(lè)”字，但情味頗不同：【甲】文中作者雖初為所聞水聲“__________”而樂(lè)，再為所見潭中游魚姿態(tài)各異而樂(lè)，但終覺(jué)小石潭氛圍“______，_______”，后郁郁離去；然而【乙】文作者不僅為山水景物美好而樂(lè)，而且更為____________、___________而產(chǎn)生與民同樂(lè)的愉悅，暢飲醉歸。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）(一)閱讀下文，完成后面的題。馴馬①巴圖的馬屢次在那達(dá)慕上摘金奪魁，他自創(chuàng)的馴馬經(jīng)也被牧馬人奉為寶典，聲名播于草原內(nèi)外。②茶余飯后，眾人面肅神凝，席地團(tuán)坐，巴圖“吸溜”喝一口奶茶，環(huán)視張張古銅色臉孔，便搖唇鼓舌，聲情并茂大講馴馬經(jīng)。③仔馬兩歲分群?jiǎn)物暎巢勖吭乱獕|高兩拳，這樣馬才能昂首挺胸，頸長(zhǎng)俊美。馬圈更有講究，白日馬糞不能掃除，盡管讓馬在上面站立吃草，這樣馬蹄才能長(zhǎng)得豐滿圓潤(rùn)，否則長(zhǎng)成片狀馬蹄，馬就不能跳高馳遠(yuǎn)。夜晚歇息，要把馬糞清理干凈，這樣馬的皮毛才能光滑無(wú)垢，鮮亮無(wú)味。④馬至三歲，要練走。選平整草場(chǎng)，馴馬手掌控韁繩，不快不慢，讓馬找對(duì)步子。這樣訓(xùn)練一個(gè)月，就要擺上椽子，不遠(yuǎn)不近，固定步伐。馴馬手騎馬跨越，馬怕磕腿，前蹄深彎幾近肚腹，后蹄自然跟進(jìn)……時(shí)間一久，馬就把這種步子固定下來(lái)。這樣馴出的馬，跑動(dòng)平穩(wěn)，四個(gè)蹄子跑出兩條直線，騎手若回視蹄花，千里馬的蹄花必是十三朵……⑤巴圖馴馬幾十年，從未見過(guò)十三朵蹄花的千里馬。至多是九朵!唉——九朵!⑥誰(shuí)知，也就在那年三月，巴圖真就發(fā)現(xiàn)了一匹千里良駒。⑦巴圖和眾牧人凌晨趕至牧場(chǎng)馴馬，就見馬群自地平線涌出，太陽(yáng)恰掙脫草海羈絆，金色的光芒給群馬披上了一層外衣。萬(wàn)馬叢中，只見火龍駒通體炭紅、長(zhǎng)鬃披拂，一馬當(dāng)先，向牧場(chǎng)馳來(lái)。⑧巴圖面露驚喜，撫掌贊嘆，好馬，好馬，真正的千里馬!⑨火龍駒顯然已過(guò)馴化年齡。巴圖心跳加速，細(xì)細(xì)打量火龍駒，大喜過(guò)望——火龍駒腰身挺直，蹄大腿細(xì)，肌肉柔和健美，神俊異?！瘕堮x真是天生的千里馬!⑩馴馬先需吊馬熟馬，先要把馬關(guān)進(jìn)兩丈高的圍欄里，要餓。馬餓一天，馴馬者一手拿胡蘿卜，一手拿籠套，馬吃蘿卜時(shí)被套上籠頭，相熟后就被牽走了。⑩巴圖湊近火龍駒，火龍駒機(jī)警地踏起小碎步，試探著靠近吃卜，當(dāng)見巴圖遞上馬籠頭，突然兩耳一豎，觸電般“咴咴”怪叫，兩只前蹄亦直豎起來(lái)，駭?shù)冒蛨D遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。騎手們動(dòng)手要抓火龍駒，火龍駒打著響鼻，鬃毛亂拂，旋身凌空尥幾個(gè)蹶子，場(chǎng)內(nèi)塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)騎手也退下來(lái)。⑥眾人一時(shí)無(wú)計(jì)，就在柵欄外喝酒摔跤相戲。巴圖每摔倒一人，都大聲唱挑戰(zhàn)歌、跳鷹之舞步……火龍駒竟停住急躁的腳步，打量得勝的巴圖，目光漸漸變得柔和起來(lái)。⑥第三日，巴圖走近火龍駒，火龍駒吃了幾口胡蘿卜，竟主動(dòng)把頭伸進(jìn)籠套里。它伸出舌頭舔巴圖的手背，還用自己的毛臉蹭蹭巴圖的光臉……巴圖順勢(shì)躍上馬背，打一聲唿哨，柵欄外幾名騎手會(huì)意，縱馬飛馳?；瘕堮x也撒蹄猛追，巴圖連連揮鞭催馬，火龍駒仰首長(zhǎng)嘶，長(zhǎng)鬃倒豎如旗，仿佛憑空有股神奇的力量注入體內(nèi)，幾個(gè)飛躍竟沖在馬隊(duì)前面，一溜巨大的煙柱被它甩在身后?；瘕堮x蹄聲嗬嚼，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。巴圖沐浴春風(fēng)，像扯帆行船，回視蹄花，赫然綻放的竟是十三朵……⑩巴圖喜不自勝，到達(dá)終點(diǎn)，滾鞍下馬，顫抖著撫摸火龍駒額頭，火龍駒卻前蹄一軟，跌倒在地。巴圖大驚，定眼卻見火龍駒嘴角涌血，瞬間洇紅草地……眼見得就不能活了。⑧巴圖方悟，火龍駒吊餓三天，體力不支，咬破血管才使呼吸暢快，爭(zhēng)下第一。⑩巴圖雙膝跪地，涕淚交流，火龍駒把巴圖當(dāng)朋友，卻焉能料到，這個(gè)比賽只是巴圖想殺去它的傲氣。⑩巴圖葬了火龍駒，再不馴馬，倒是他的馴馬經(jīng)還在草原流傳。(選自《青年文摘》2011年第ll期，有刪改)1．開頭四段敘寫巴圖的馴馬經(jīng)對(duì)后文情節(jié)發(fā)展有什么作用？

2．梳理小說(shuō)情節(jié)，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。

巴圖馴馬聲名遠(yuǎn)播→

→

→火龍駒賽場(chǎng)奪冠→火龍駒力盡而死

3．體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

一溜巨大的煙柱被它甩在身后。

4．簡(jiǎn)要賞析下面句子。

火龍駒蹄聲嚼嗬，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。

5．巴圖馴馬致使千里馬力盡而死，這個(gè)故事讓我們想到了韓愈《馬說(shuō)》中的句子：“策之不以其道，_______________，_______________，執(zhí)策而臨之，曰：‘天下無(wú)馬！’嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！”五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀詩(shī)歌，完成題目。蒹葭《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《蒹葭》全篇刻畫的是蘆葦、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公尋求的動(dòng)態(tài)，寫景抒情熔于一爐。B．全詩(shī)流溢著詩(shī)人對(duì)伊人的真誠(chéng)向往，執(zhí)著追求，但求而不得的絕望之情。C．《蒹葭》一詩(shī)不著一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。D．伊人可以指意中人，也可象征“幸?！薄袄硐搿薄笆聵I(yè)”等一切真善美的事物。2．這首詩(shī)共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，有何作用？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）下列加點(diǎn)的詞能否刪除？為什么？

（1）中國(guó)學(xué)生大都偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn)，偏向于抽象的思維而不愿動(dòng)手。

（2）中國(guó)學(xué)生往往念功課成績(jī)很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所措了。

（3）最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承