2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市初中語文九年級上冊期末深度自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音和各組詞語的字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．沁園春（qìng）

分外妖嬈

原馳蠟象B．成吉思汗（hán）

江山多驕

山舞銀蛇C．還看今朝（cháo）

略輸文彩

競折腰D．稍遜風(fēng)騷（sāo）

風(fēng)流人物

紅裝素裹2、下列加點(diǎn)字注音、書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．娉婷（pìng）

鮮妍（yán）

星子B．冠冕（guān）

留滯（zì）

鵝黃C．柔嫩（nèn）

棲息（qī）

疆硬D．呢喃（ní）

顫抖（chàn）

妖嬈3、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）①活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)。②“水清魚讀月，山靜鳥談天?！蹦茴I(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時(shí)，活著就是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。A．“保持”是動(dòng)詞，“品味”是形容詞，“幸福體驗(yàn)”是偏正短語。B．“只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)?！边@是表示條件關(guān)系的復(fù)句。C．“活著就是一種快樂享受?！边@個(gè)句子中“活著”作主語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰佗茛冖?、下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．習(xí)近平指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民的利益，具有廣闊前景。B．“中華文化湖南行”以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示偉人故里錦繡湖南”為主題，舉辦了文化講壇、書畫精品聯(lián)展等。C．“十三·五”期間，根據(jù)總體工作部署，我國將對近1000萬左右貧困人口實(shí)施異地扶貧搬遷。D．一個(gè)熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房、清凈的環(huán)境，也會(huì)始終保持一份純潔的讀書情感。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩句默寫。

（1）《沁園春·雪》一詞中描寫想象景色的句子是：__________

（2）《我愛這土地》中直接抒情表達(dá)主題的句子是：__________

（3）余光中的《鄉(xiāng)愁》中把故鄉(xiāng)之思升華為家國之思的句子是：__________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（《岳陽樓記》）1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

（1）屬予作文以記之

（2）濁浪排空

（3）去國懷鄉(xiāng)

（4）春和景明

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）覽物之情，得無異乎？

（2）微斯人，吾誰與歸？

【乙】昆山徐健菴（ān）先生，筑樓于所居之后，凡七楹。間命工木為櫥，貯書若干萬卷，區(qū)為經(jīng)史子集四種，凡為櫥者七十有二，部居類匯，各以其次，素標(biāo)緗帙，啟鑰燦然。于是先生召諸子登斯樓而詔之曰：“吾何以傳女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染舊矣。蓋嘗慨夫?yàn)槿酥缸嬲撸坑麄髌渫撂镓涁?cái)，而子孫未必能世富也；欲傳其金玉珍玩、鼎彝尊斝之物，而又未必能世寶也；欲傳其園池臺(tái)榭、舞歌輿馬之具，而又未必能世享其娛樂也。吾方以此為鑒。然則吾何以傳女曹哉？”因指書而欣然笑曰：“所傳者惟是矣！”遂名其樓為“傳是”。（選自《四部叢刊》本《堯峰文鈔》）

【注】①素標(biāo)緗帙：白色的標(biāo)簽，淺黃的書套。②彝（yí）：古代盛酒的器具，也泛指祭器；斝（jiǎ）：古代飲酒器。

3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．啟鑰燦然／不憤不啟，不悱不發(fā)B．舞歌輿馬之具／百廢具興C．所傳者惟是矣／是金陵人D．遂名其樓／名之者誰4．請用“／”給文中畫線的句子斷句。

吾何以傳女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染舊矣

5．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）兩篇選文都出現(xiàn)了“登斯樓”，它們描寫的側(cè)重點(diǎn)有何不同？

（2）兩篇選文分別寄寓了作者怎樣的思想感情？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。順境和逆境吳燦華①在人生道路上，由于每個(gè)人的主觀條件和客觀條件不同，會(huì)有不同的境遇。在境遇中有順境與逆境，幸運(yùn)和厄運(yùn)之分。人生的歷程，就是在順境與逆境的矛盾轉(zhuǎn)換中不斷前進(jìn)的。②人生道路的寬闊平坦，就是我們常說的順利的環(huán)境。人們可以充分利用它所提供的良好條件，比較容易做出成績來。尤其在順之又順的條件下，“機(jī)遇”來臨，會(huì)取得意想不到的成果。但切不可對機(jī)遇夢寐以求，而放棄主觀努力。法國著名生物學(xué)家斯巴得說過：機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。在牛頓之前人們也常見蘋果落地的現(xiàn)象，而偏偏牛頓受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。在魯班之前不知有多少人也被茅草多次劃破手腳，而他們并未多加聯(lián)想，魯班卻由此而發(fā)明了鋸子。馬克思之前人們經(jīng)常接觸商品，但都熟視無睹，只有馬克思通過對商品的深入研究揭示了資本主義生產(chǎn)的本質(zhì)和規(guī)律。這些事實(shí)說明，環(huán)境中存在的機(jī)遇再多，如果不付出極大的努力，也會(huì)“機(jī)”而不“遇”。還應(yīng)注意，順利和幸運(yùn)可以給人信心，但也易產(chǎn)生盲目樂觀情緒，優(yōu)游度日，不能充分地利用外部良好的條件而使順境虛度。③人生道路的曲折，即所謂逆境就是人們向著理想的目標(biāo)奮進(jìn)的過程中出現(xiàn)了不順利的境遇。如事業(yè)上的挫折、失敗、政治蒙冤、考試落鎊、自身病殘、家庭不幸等等。這些都是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。④當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，在人生道路上遭遇不幸的時(shí)候，你該怎樣對待人生呢?⑤怨天尤人、心灰意冷、裹足不前，這是無濟(jì)于事的?；倚膯蕷?，屈從命運(yùn)，拜倒在“命運(yùn)女神”的腳下，也只能成為它的奴隸。玩世不恭，逃避現(xiàn)實(shí)，只能成為被捉弄的懦夫和懶漢。⑥真正的英雄，敢于面對生活的磨難。“逆境總是有的，人生就是進(jìn)擊”。青年人的人生道路漫長，不可幻想人生之路寬廣平坦，始終處于勝利的成功的順境。要準(zhǔn)備吃苦，要時(shí)刻提防崎嶇小路，經(jīng)受考驗(yàn)經(jīng)受鍛煉。⑦人生旅程中不但常有挫折和失敗，有時(shí)還有種種突如其來的厄運(yùn)降臨，使人面臨著沉淪和奮起的抉擇。一個(gè)真正懂得人生意義和價(jià)值的人，就能用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸，從而煥發(fā)出前所未有的力量，做出通常情況下不能做出的奇跡，與之相反，有的人卻從此一蹶不振。司馬遷因遭李陵之禍，被處腐刑，受到人生最大的屈辱?？墒撬麏^發(fā)努力，經(jīng)過十五年的辛勞，終寫成《史記》，對國家和民族作了貢獻(xiàn)。我國著名國畫家徐悲鴻說得好：一個(gè)人在走投無路時(shí)能夠自拔，才是真正的強(qiáng)者。⑧有志長進(jìn)，立志成材的青年人，不要寄希望于平坦的大道，要準(zhǔn)備走曲折的路。1．本文的中心論點(diǎn)是什么？

2．從全文來看，文章主要運(yùn)用了哪種論證方法？舉例并分析其表達(dá)效果。

3．請簡要分析本文的論證思路。

4．結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勅松贸讨惺裁词悄婢常撊绾蚊鎸δ婢?？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，回答問題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．詩中的感情變化是由__________________轉(zhuǎn)至__________________

2．請從修辭的角度，賞析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。六、語言表達(dá)（共10分）隨著微博、微信等的迅速發(fā)展，人們可以通過手機(jī)等移動(dòng)終端隨時(shí)隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀時(shí)代，似乎一切信息、知識，唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀，某班級準(zhǔn)備就碎片化閱讀的利弊分