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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列每組詞語(yǔ)注音都正確的是(
)A.自若(ruò)
由衷(zhōng)
氣氛(fèn)
屏息斂聲(bǐng)B.慷慨(kǎi)
敦煌(dūn)
飄?。╬iāo)
翹首而望(qiào)C.掠過(guò)(lüè)
酷似(kù)
繃直(bēng)
凌空翔舞(líng)D.剎那(chà)
旋風(fēng)(xuàn)
輕盈(yíng)
悄然不驚(qiāo)2、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.錢(qián)老師在授課中并不是照本宣科地讀PPT,而是通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的動(dòng)作來(lái)傳授知識(shí)。B.他通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善自己,在工作中任勞任怨,用無(wú)悔青春書(shū)寫(xiě)人民警察的風(fēng)采。C.元旦晚會(huì)上,學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞,共享天倫之樂(lè)。D.大臣們?cè)诓豢伤甲h、前所未有的喧鬧聲中,正襟危坐、呆若木雞。3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名世界,優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。B.林老師交代我們不得交頭接耳,一定要獨(dú)立完成這項(xiàng)作業(yè),隨后他就出去了。C.來(lái)到兵馬俑博物館,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)兵馬俑的表情都惟妙惟肖,古代匠人們的工藝實(shí)在令人震撼。D.長(zhǎng)城是世界建筑史上獨(dú)一無(wú)二的奇跡,是中國(guó)人民智慧和血汗的結(jié)晶。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.淺淺的水面托起無(wú)數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。B.春天到來(lái),公園里游客如織,聆聽(tīng)著大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感覺(jué)特別愜意。C.為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó),參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。D.通過(guò)參觀伍先華故居,我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)句子。
(1)驢友們途經(jīng)富春山,目睹山勢(shì)之高峻,感受叢林之幽寂,體會(huì)到了《與朱元思書(shū)》中“________________________,_____________________”的意境。
(2)《與朱元思書(shū)》中以游魚(yú)襯水清的句子是“_____________________,___________________”。
(3)吳均曾在《與顧章書(shū)》中描寫(xiě)“水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻”。在《與朱元思書(shū)》中相類(lèi)似的句子是“__________________,___________________;____________________,_____________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下列詩(shī)文,完成小題【甲】行路難(其一)金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!疽摇坑薰粕剑ü?jié)選)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng)命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。1.甲詩(shī)的作者是_________(人名),乙文選自《_________》。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
甚矣,汝之不惠!
3.下列對(duì)甲乙詩(shī)文理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.上述詩(shī)文都寫(xiě)到了在人生前行的道路上所面臨的各種不同困難。B.面對(duì)困難,甲詩(shī)作者和愚公都有一個(gè)思想情感發(fā)展變化的過(guò)程。C.甲詩(shī)中的“停、投、拔、顧”等動(dòng)作,是詩(shī)人內(nèi)心苦悶的表現(xiàn)。D.乙文中的“長(zhǎng)息”表明愚公為智叟所表現(xiàn)的頑固思想感到悲哀。4.甲詩(shī)中的“____________”和乙文中的“子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平”,都告訴我們___________________的道理。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,回答問(wèn)題。中原我軍解放南陽(yáng)新華社鄭州1948年11月5日電
①在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下,南陽(yáng)守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸樱臆姰?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。②南陽(yáng)為古宛縣,三國(guó)時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭(zhēng)奪戰(zhàn),后漢光武帝劉秀,曾于此地發(fā)起兵,發(fā)動(dòng)反對(duì)王莽王朝的戰(zhàn)爭(zhēng),創(chuàng)立了后漢王朝。③民間所傳二十八宿,即劉秀的二十八個(gè)主要干部,多是出生于南陽(yáng)一帶。④在過(guò)去一年中,蔣介石極重視南陽(yáng),曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū),以王凌云為司令官,企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。⑤上月,白崇禧使用黃維兵團(tuán)三個(gè)軍的力量,經(jīng)營(yíng)整月,企圖打通信陽(yáng)、南陽(yáng)間的運(yùn)輸?shù)缆?,但始終未能達(dá)到目的?!?.“中原我軍解放南陽(yáng)”是這則新聞的__________,與《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》相比,兩個(gè)標(biāo)題都交代了__________、_____________、____________,《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》還說(shuō)明了________________,體現(xiàn)了_________________。兩個(gè)標(biāo)題都體現(xiàn)的語(yǔ)言特點(diǎn)是:_______________________。
2.本則新聞的電頭交代了哪些內(nèi)容?電頭的價(jià)值是什么?
3.文中導(dǎo)語(yǔ)部分是第幾句?它的作用是什么?
4.文中屬于插敘的內(nèi)容是第幾句?其作用是什么?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),完成各題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。1.下列理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.開(kāi)頭四句以傳說(shuō)落筆,巧借今昔變化,氣勢(shì)雄渾,感情真摯。B.后四句想象天晴時(shí)登樓眺望,由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹(shù)的景象。C.尾聯(lián)用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的思緒,與開(kāi)頭意境相應(yīng),情融景中。D.此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合,出神入化,文思如行云,富于變化,歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。2.詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感情的基礎(chǔ)上,請(qǐng)概括詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的情感。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)寫(xiě)出下面的詞語(yǔ)
(1)_________________:比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。
(2)________________:用
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