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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是()A.瀟湘(xiāo)
朝暉夕陰(huī)B.謫守(dí)
憂讒畏譏(chán)C.岸芷汀蘭(tīng)
檣傾楫摧(jí)D.寵辱偕忘(xié)
浩浩湯湯(shāng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.灰燼
喉嚨
形消骨立
惟余莽莽B.秘訣
沉醉
金戈鐵馬
蕩然無存C.墳墓
禪師
自慚形穢
富麗堂煌D.羨慕
凝望
一代天嬌
鳩占鵲巢3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是
(
)A.在讀書報告會上,李明同學旁征博引,斷章取義,贏得了同學們的一致好評。B.勤學勤記是學習語文的不二法門。C.一提到干練、開朗的王老師,無論是她所教的學生,還是學生家長;無論是同事,還是領(lǐng)導,無不稱贊她的敬業(yè)樂群。D.無論做什么事,我們都要言行相顧。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.“假疫苗”事件曝光后,各界人士呼吁提高企業(yè)違法成本,使企業(yè)面對暴利“望而卻步”。B.要顏值還是要演值?很多人認為演員能否提升自己的修為和演技,才是影視業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。C.電影《我不是藥神》揭露了老百姓無法負擔高昂抗癌藥,上映首日就獲得了超高的口碑。D.2019年4月10日,由包括中國科學家在內(nèi)的多個國家和地區(qū)的科研人員合作的“事件視界望遠鏡”項目發(fā)布了人類有史以來獲得的第一張黑洞圖像,震驚了整個世界。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、在下列橫線上填寫出相應的句子。
(1)安得廣廈千萬間,____________________!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(2)________________,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(3)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是:_________,__________。
(4)面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應擁有“___________,_________”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的句子回答)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)課內(nèi)文言文甲魚我所欲也(節(jié)選)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。乙岳陽樓記(節(jié)選)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(1)甲選自《_____》一書,乙文的作者是_____(朝代)__________(人名)。
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(3)下列對選文內(nèi)容理解錯誤的一項是(
)A.甲文與乙文都運用了對比的手法,加強了文章的說服力。B.甲文所倡導重“義”之心,只有圣賢才能具有,普通人是不可能具有的。C.乙中所說的“古仁人之心”具體的體現(xiàn)就是“不以物喜,不以己悲”。D.甲文氣勢充沛,感情強烈,表現(xiàn)了作者雄辯、善辯的才華;?乙文作者善于將敘事、寫景、議論有機地結(jié)合在-起。(4)甲文表現(xiàn)了作者____________的個性,而乙文抒發(fā)了作者____________的思想情懷。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。①毫無疑義,父親是被這種高貴的吃法打動了,走到我母親和兩個姐姐身邊問:“你們要不要我請你們吃牡蠣?”②母親有點兒遲疑不決,她怕花錢;但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說:“我怕傷胃,你只給孩子們買幾個好了,可別太多,吃多了要生病的?!比缓筠D(zhuǎn)過身對著我,又說:“至于若瑟夫,他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了?!雹畚抑缓昧粼谀赣H身邊,覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親,看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。④我父親突然好像不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說:“真奇怪!這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒?”⑤母親有點莫名其妙,就問:“哪個于勒?”⑥父親說:“就……就是我的弟弟呀……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲,有很好的地位,我真會以為就是他哩。”⑦我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”1.下列對文中寫菲利普邀請一家人吃牡蠣這一情節(jié),賞析錯誤的一項是(
)A.作者以幽默諷刺的筆調(diào)進行刻畫,使菲利普的性格更加豐富生動。B.這一過程也讓我們感受到“小人物的辛酸”。C.這一情節(jié)為下文遇見于勒做鋪墊,推動故事情節(jié)的發(fā)展。D.小說以“我”回憶往事的角度來講述故事,因而“我”是小說主人公。2.下列對第二段文字中母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因,理解最準確的一項是(
)A.母親生怕把男孩子慣壞了,希望自己的孩子吃苦耐勞。B.母親怕若瑟夫吃了要生病,體現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)心愛護。C.母親怕多花錢,但不愿直接說出,表現(xiàn)出她的吝嗇、虛榮。D.姐姐都已長大成人,母親難以管教,相比較而言,若瑟夫聽話。3.下列對菲利普夫婦的語言所表現(xiàn)出的性格特點和心理活動,賞析正確的一項是(
)A.相對妻子而言,菲利普表現(xiàn)出對他弟弟悲慘遭遇的同情。B.克拉麗絲為了改變窘迫的生活,不愿相信于勒變成了窮水手,也是可以理解的。C.菲利普是一個非常有生活情調(diào)的可愛的人。D.菲利普夫婦極力想獲知這個窮水手是不是于勒,表現(xiàn)出他們對于勒的關(guān)懷。4.下列對文章塑造菲利普夫婦等一系列人物形象的社會意義,理解不正確的一項是(
)A.父母對孩子應有正確的教育方式。B.反映資本主義社會人們追求虛榮冷酷自私、金錢至上的風氣。C.揭露資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。D.希望像若瑟夫一樣的青少年一代,不被金錢意識所腐蝕。五、詩歌鑒賞(共5分)曉行(宋濂)荒雞一再號,驅(qū)車事晨征。寂寂秋風蕭,況此華月明。萬頃琉璃中,著吾一身行。肝膽盡冰雪①,毛發(fā)亦含情。超然鴻濛②初,頓覺百慮溟。安得王子喬③,為言此時情。商山早行溫庭筠晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
【注釋】①肝膽盡冰雪:胸襟都像冰雪一樣透明。②鴻濛:古人認為天地開辟之前是一團渾沌的元氣。③王子喬:為道士浮丘公引上嵩山三十余年,得道成仙,喜吹笙作鳳鳴聲。嘗游伊洛中,遇道人浮丘公接引至嵩山,修煉石精金光藏景錄神之法。傳說三十余年后,家人見王子喬在緱氏山,乘白鶴升天而去。
1.兩首詩在寫景方面有異曲同工之妙,選取月、________等意象,營造了_________的意境。
2.兩位詩人同為晨“行”,行程中的感受是否也相同?請簡要賞析。六、語言表達(共10分)仿寫句子,要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。傾聽是心靈的水珠,能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風,能吹散籠罩在人們心頭的陰影;
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。七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文。歲月匆匆,十四五歲的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上
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