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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下面劃線字注音完全正確的一項是(
)A.眩暈(xuàn)
驟然(zhòu)
蜷臥(juán)
晶瑩連綿(yíng)B.蠕動(rú)
皺褶(zhě)
腈綸(qíng)
大煞風景(shā)C.演繹(yì)
棱角(líng)
熠熠(yì)
接踵而至(zhǒng)D.黧黑(lí)
虔誠(qián)
醞釀(yùn
niàng)
氣喘吁吁(chuǎn)2、下列詞語中書寫有誤的一項是A.歷害心窩呼喚紅旗飄飄B.羊羔
革命
腳步
天南海北C.浪花
發(fā)展
高潮
雞毛信D.歡喜
窗花
頭頂
楊家?guī)X3、下列句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.成績暫時較差的同學,不應該妄自菲薄、甘居下游,應奮起直追,后來居上。B.現(xiàn)在有些國家干部,不求廉潔奉公,只講禮尚往來。C.勤能補拙的例子,在古代是不勝枚舉的。D.看著他走路的樣子,大家都忍俊不禁,甚至有兩個笑得前仰后合。4、下列句子沒有語病的一句是(
)A.最近,市政府為塑造濟南市良好的城市形象,大力推行文明用語,此舉受到廣大市民的歡迎。B.前期準備工作已經(jīng)完成,現(xiàn)在,擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。C.失業(yè)不能失志,只要自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。D.為了使企業(yè)盡快走出困境,我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)要求默寫古詩文
(1)青青園中葵,___________。《長歌行》
(2)___________,老大徒傷悲?!堕L歌行》
(3)樹樹皆秋色,___________。牧人驅(qū)犢返,___________。(王績《野望》VB(4)_____________,遙隔楚云端。(孟浩然《早寒江上有懷》)
(5)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,筆力千鈞,備受后人贊賞的詩句是:__________________,______________。
(6)復行數(shù)十步,____________。(《桃花源記》)
(7)___________,草色入簾青?!堵毅憽?/p>
(8)人們常用《愛蓮說》中的名句“_____________,_____________。”來比喻潔身自好、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下面小題。(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(乙)始至之日①,歲比不登②,盜賊滿野,獄訟充斥;而齋廚索然,日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年③,而貌加豐,發(fā)之白者,日以反黑。予既樂其風俗之淳,而其吏民亦安予之拙④也。……臺高而安,深而明,夏涼而冬溫。雨雪之朝,風月之夕,予未嘗不在,客未嘗不從。擷園蔬取池魚釀秫酒瀹脫粟而食之,曰:“樂哉游乎!方是時,予弟子由,適在濟南,聞而賦之,且名其臺曰“超然”,以見余之無所往而不樂者,蓋游于物之外也。
注釋:①這是熙寧八年蘇軾任密州知州時所作。蘇軾與王安石政見分歧,熙寧四年出任杭州判官,再遷任貧瘠的密州。②歲比不登:是說連年收成不好。③期年:滿一年。④安予之拙:安心于我的簡要樸拙的治理。
1.解釋句中加點的字詞。
(1)其岸勢犬牙差互
(2)悄愴幽邃
(3)獄訟充斥
(4)客未嘗不從
2.下列各選項中兩個加點字意思相同的一項是(
)A.盜賊滿野
盜竊亂賊而不作B.乃記之而去
乃不知有漢,無論魏晉C.予既樂其風俗之淳
汝安知魚之樂D.臺高而安
中峨冠而多髯者為東坡3.翻譯文中畫橫線的句子。
(1)佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
(2)處之期年,而貌加豐,發(fā)之白者,日以反黑。
4.給文中畫波浪線的部分斷句。(限斷三處)
擷園蔬取池魚釀秫酒瀹脫粟而食之
5.體察兩文所抒之情,都見“樂”字,請結(jié)合(甲)(乙)兩文具體內(nèi)容,比較其“樂”之不同。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)(一)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。②淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。③他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。(二)我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說道,“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”一聲答應,大家便散開在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。(三)不料六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意的說道,“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的,鄉(xiāng)下人不識好歹,還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時候,桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我,說“小小年紀便有見識,將來一定要中狀元。姑奶奶,你的福氣是可以寫包票的了。”但我吃了豆,卻并沒有昨夜的豆那么好。真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了。1.梳理選文中“我”情感的變化過程,完成下列填空。
_________→偷豆:高興→___________。
2.小說三次提到“豆麥”,認真體會寫出你的探究結(jié)果。
①于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來。
③那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
3.試舉一例說明作者表現(xiàn)小說中景或人的“美”所運用的手法及其表達效果。五、詩歌鑒賞(共5分)賣炭翁唐代:白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.下列理解不正確的一項是()A.“身上衣裳口中食”反映出賣炭翁辛苦勞作僅僅是為了最基本的生存所需。B.“牛困人饑日已高”寫出了運炭路途的遙遠與艱辛。C.“宮使驅(qū)將惜不得”刻畫了賣炭翁想要反抗而不能的軟弱性格。D.本詩以敘事結(jié)尾,與直接議論相比,給讀者留下了更大的思索空間。2.請說說“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞的妙處。六、語言表達(共10分)仿照畫波浪線的句子
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