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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列句子中加點(diǎn)詞語注音有誤的一項(xiàng)是

)A.我聽了不覺打了一個(gè)寒噤(hán

jìn)。B.它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來,或鉆石覓縫,汩汩(gǔ

gǔ)如泉。C.我們拾級(jí)(shí

jí)而上,威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高。D.五光十色中的粉紅嫩綠,尤為嫵媚(wǔ

mèi)動(dòng)人2、下列詩句,與原文書寫不一致的一項(xiàng)是(

)A.唇焦口躁呼不得B.布衾多年冷似鐵C.心憂炭賤愿天寒D.老翁逾墻走3、下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.父母對(duì)兒女從來都是慷慨無私的,但并不代表你可以無限制地索取。B.操場(chǎng)上鑼鼓喧天,人聲鼎沸,可是初三的同學(xué)卻靜靜地坐在教室里看書的看書,做習(xí)題的做習(xí)題,誰也沒有關(guān)注教室外的事情。C.此地由一塊不毛之地,變成了瓜果飄香、生態(tài)環(huán)保的“綠洲”,吸引了窗內(nèi)外眾多觀摩團(tuán)前來“取經(jīng)”。D.近日,一男子在地鐵搶奪他人財(cái)物,警方刨根問底,4天后將其抓獲。4、下列句子中沒有語病的一句是(

)A.是否善于積累,也是提高寫作水平的一個(gè)重要途徑。B.在老師的鼓勵(lì)下,使小明在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。C.聽她講話的聲音,這人大概有二十三四歲左右。D.生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文,還要在生活中學(xué)習(xí)語文。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、按課文默寫古詩。

求之不得,________。悠哉悠哉,_________。

溯洄從之,________,溯游從之,宛在水中坻。

楊炯在《從軍行》中,用“________,_______”抒發(fā)了自己投筆從戎,從軍報(bào)國(guó)之志。

《月下獨(dú)酌》中“________,_______”兩句,看似寫熱鬧的飲酒場(chǎng)面,實(shí)則體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之情。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文選段,完成下面小題。大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同?!ā洞蟮乐幸病罚┬l(wèi)鞅亡魏入秦,孝公以為相,封之于商,號(hào)曰商君。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),諸侯畏懼。然刻深寡恩,特以強(qiáng)服之耳?!渡眺敝吻亍?.用“/”給下面句子劃分朗讀停頓(停一處)

矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)

2.解釋下列加點(diǎn)的字。

(1)故人不獨(dú)親其親_______________

(2)盜竊亂賊而不作_______________

(3)期年之后

_______________

(4)然刻深寡恩

_______________

3.翻譯下列句子的意思。

(1)故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。

(2)商君治秦,法令至行,公平無私。

4.商鞅治秦,道不拾遺,民不妄取,是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了大同的社會(huì)理想?為什么?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文,回答后面的問題。

1.文章第一段有什么特點(diǎn)?試簡(jiǎn)要分析。

2.“我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的”一句中的“這種風(fēng)氣”具體指什么?

3.從全文看,作者成功的訣竅是什么?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩,完成下面小題。賣炭翁唐代:白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.下面對(duì)這首詩分析不正確的項(xiàng)是(

)A.這是一首敘事詩,反映了宮市給百姓造成的痛苦,表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。B.詩的前六句,點(diǎn)出來勞動(dòng)的場(chǎng)所,刻畫了賣炭翁艱辛衰老的形象,也為后文寫宮使的掠奪罪行作鋪墊。C.“一車炭,千余斤”換得了“半匹紅紗一丈綾”,說明宮使在執(zhí)行“公務(wù)”時(shí),還是富有同情心的。D.“宮使驅(qū)將惜不得”的“惜”是舍不得的意思,寫出了老人的無可奈何與百般不舍。2.賞析“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”兩句詩。六、語言表達(dá)(共10分)把下面的幾個(gè)句子改寫成一組排比句,但不要改變?cè)狻?/p>

在逆境中保持自信。

在任何環(huán)境中都有能力自我適應(yīng)、自我發(fā)展。

是在重壓下的勇敢。

生命的真諦是在艱苦奮斗中的奮發(fā)。七、作文(共40分)根據(jù)要求作文。感謝懸崖上的一課,讓“我”學(xué)會(huì)“走一步,再走一步”,慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢;《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里,感謝粗魯?shù)陌㈤L(zhǎng)對(duì)“我”真心的疼愛,她是“我”內(nèi)心永存的童年溫暖。歲月流逝,生命成長(zhǎng)。這個(gè)過程中,父母養(yǎng)育了你,老師培育了你

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