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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音和字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.眺望(tiào)
覓食(mì)
嘻鬧(xī)B.撩逗(liáo)
戳破(chuō)
稠密(chóu)C.狗吠(fèi)
摻雜(chān)
給予(gěi)D.惡劣(liè)
空曠(kuàng)
純碎(cuì)2、下列詞語(yǔ)中書寫全都正確的一項(xiàng)是(
)A.尖嘴猴腮
平起平座
千恩萬(wàn)謝
狗血噴頭B.萬(wàn)慣家私
不省人事
東張西望
淋淋漓漓C.不三不四
痰迷心翹
昏昏沉沉
喜從天降D.方面大耳
今非昔比
不由分說(shuō)
夾七夾八3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的,但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B.他的故事我們?cè)缬卸劊宰晕医榻B時(shí)不用多說(shuō),大家就自然不言而喻了。C.“養(yǎng)兒防老”“多子多?!钡呐f觀念,在文化不發(fā)達(dá)的山區(qū)仍然根深蒂固。D.武大靖2018平昌冬奧會(huì)男子500米短道速滑的冠軍獎(jiǎng)杯不是輕而易舉得來(lái)的。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”喚醒了無(wú)數(shù)人心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。B.期末考試作文題對(duì)于我班同學(xué)來(lái)說(shuō)是不陌生的。C.通過(guò)扶貧辦全體隊(duì)員努力,讓“精準(zhǔn)扶貧”交出了一份滿意答卷。D.武大靖在平昌冬奧會(huì)500米短道速滑項(xiàng)目中奪冠的具體詳情,被各大自媒體迅速轉(zhuǎn)播。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、許渾《咸陽(yáng)城東樓》
(1)一上高城萬(wàn)里愁,___________________。
(2)溪云初起日沉閣,___________________。
(3)___________________,蟬鳴黃葉漢宮秋。
(4)___________________,故國(guó)東來(lái)渭水流。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?②若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。③至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(
)A.予/嘗求/古仁人之心B.若/夫/淫雨霏霏C.處/江湖之遠(yuǎn)/則憂/其君D.然/則/何時(shí)而/樂(lè)耶2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.前人之述備矣/眾妙畢備B.南極瀟湘/初極狹C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D.則有去國(guó)懷鄉(xiāng)/游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也3.同“不以物喜”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是(
)A.以大易小,甚善B.可以一戰(zhàn)C.全石以為底D.扶蘇以數(shù)諫幫,上使外將兵4.將文中畫線兔子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
⑴此則岳陽(yáng)樓之大觀也
⑵春和景明,波瀾不驚
5.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是()A.第②③兩個(gè)排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,傳達(dá)出兩種人的覽物之情。B.第④段是全篇的中心,在這段中,作者擬出一問(wèn)一答,發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的誓言,點(diǎn)明全篇主旨。C.“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”既是慰勉藤子京,也體現(xiàn)了作者與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。D.選文內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將寫景、抒情、議論相結(jié)合,句式駢散相諧,行文富于變化。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,分別回答問(wèn)題。人生需要一把剪刀馬祖云①劉邦入關(guān)后來(lái)到秦皇宮,禁不住金銀財(cái)寶、香車美女的誘惑,在縱情享受中把軍中大事置之腦后。大將樊噲忠言勸之:“主公,你不能住在此處。這是何地?是以前暴君秦王享樂(lè)的地方。你如果想得天下,就得趕快離開(kāi)這迷人之地!”經(jīng)多人勸說(shuō),劉邦幡然醒悟,立即搬離秦宮,屯軍灞上,厲兵秣馬,最終打敗項(xiàng)羽。由此可見(jiàn):制欲止奢,才能成就一番大業(yè)。②人生在世,皆有七情六欲。何謂欲?先賢曰:“六欲,生死耳目口鼻也?!笨梢?jiàn),欲是人們生存的一種需求和欲望。積極合理的欲求,是進(jìn)取之基、事功之梯、動(dòng)力之源;非分的欲望,是健康之害、事業(yè)之?dāng)?、人生之禍。古人往往把后者專指為貪欲,是修身修為的必然課題。所以,古訓(xùn)道:見(jiàn)欲而止為德。③今天,追求高質(zhì)量的物質(zhì)文化生活,本無(wú)可厚非。然而,倘若人生觀扭曲,貪欲膨脹不止,以致欲而無(wú)度、望而無(wú)底、求而作惡,勢(shì)必自焚欲火、身敗名裂。對(duì)此,一首古代民謠鞭辟入里:“終日奔忙只為饑,才得飽來(lái)便思衣;衣食兩般俱豐足,房中又少美貌妻;娶得嬌妻并美妾,出入無(wú)轎少坐騎;騾馬成群轎皆備,田地不廣用難支;買得良田千萬(wàn)頃,又無(wú)官職被人欺;七品五品猶不足,四品三品仍嫌低……各種妄想無(wú)止息,一棺長(zhǎng)蓋抱恨歸?!笔朗伦C明,貪得無(wú)厭,欲壑難填,必自取滅亡。④哲人說(shuō):“人生需要一把剪刀,合理正確剪裁,方可裁出美麗的生活?!比巳鐦?shù),欲似杈,人的一生需要拿起剪刀不斷地裁去橫生的枝杈,除去旁出的枯枝,修出亮麗的身姿。特別是精神家園中,良莠混雜,美丑并存,只有用“見(jiàn)欲而止”這把剪刀,剪除失志之念、失德之欲、失格之為,才能讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青,使人生絢麗出彩。⑤現(xiàn)實(shí)中,有的人面對(duì)越來(lái)越多的誘惑,漸被失控的欲望拉入歧途而不能自拔。有的人在享樂(lè)中,玩物喪志,昏沉迷失,醉生夢(mèng)死。有的人不為物喜、不以己悲,還自己一個(gè)純潔空明的精神世界。這才是自身之福、家庭之幸、事業(yè)之利。⑥托爾斯泰在《一個(gè)人一生需要多少土地》中描述了一個(gè)這樣的故事:⑦一位地主終生皆在挖空心思地“跑馬圈地”。有一次他向一位頭領(lǐng)買地。頭領(lǐng)說(shuō)他可以以1000盧布買他一天所走過(guò)的土地,但若當(dāng)天不能返回起點(diǎn),他將失去1000盧布。他拼命地跑,占了很大一片地,最后回到起點(diǎn)時(shí)卻累死了。他的仆人挖坑把他埋了。他最后需要的土地只有從頭到腳六英尺那么一小塊。這個(gè)故事,值得我們深思。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))1.文章第①段由劉邦搬離秦宮談起,有什么作用?
2.第②段和第④段中的畫線句子分別運(yùn)用了哪種論證方法?指出其中一種論證方法的作用。
3.第③段引用的民謠屬于什么論據(jù)?有什么作用?
4.概括本文的中心論點(diǎn)。
5.文章結(jié)尾說(shuō)“這個(gè)故事,值得我們深思”,根據(jù)文章內(nèi)容你想到了什么?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)古詩(shī)閱讀月夜憶舍弟
杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。春望
杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.以上兩首詩(shī)歌,在體裁上都屬于_______________;在內(nèi)容上都屬于_______________。
2.王國(guó)維說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,請(qǐng)選擇其中一首詩(shī)的頷聯(lián)進(jìn)行賞析。
3.你認(rèn)為下面這首詩(shī)能否與上面兩首詩(shī)組成一組閱讀材料,并闡述理由。病起書懷
陸游病骨支離紗帽寬,孤臣萬(wàn)里客江干。位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社,京華父老望和鑾。出師一表通今古,夜半挑燈更細(xì)看。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)《信息時(shí)報(bào)》消息:高考臨近之日,網(wǎng)絡(luò)上興起了一股“拜神”熱,“百度拜神帖”和“考神公共主頁(yè)”應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)生紛紛留言祈求考試過(guò)關(guān)。而中國(guó)古代名人——屢敗屢考的秀才范進(jìn)被考生們封為“考神”,考神主頁(yè)上的粉絲已經(jīng)超過(guò)44萬(wàn)人。對(duì)封范進(jìn)為“考神”這一做法,你是如何看待的?七、作文(共40分)閱讀下面文字,按要求作文。
成長(zhǎng)是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng),自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛,自私的也會(huì)
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