

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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)意思把下面一段話補充完整。
老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。
2、用“珍”字組詞并填空。(不能重復(fù))
1.我們十分(
)彼此之間的友誼。
2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(
)
3.你給我的最(
)的禮物—真誠的友誼,我將永遠(
)。
4.我們要(
)青春年華,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。
5.我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹,植物興趣小組的同學(xué)十分(
)它們。
3、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯漏多(
)
4、根據(jù)拼音寫漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
5、給加點字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
6、給加點字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎二、書寫題7、請規(guī)范書寫下面古詩。
寒食
唐
韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
_______________三、信息匹配8、請把下列每組加點詞語中兩個錯誤讀音圈出來,并把正確讀音寫在題后括號里。
A.暫時(zhàn)
押下去(y?。?/p>
追悼(diào)(
)
B.被難日(nán)
收斂(liǎn)
兩鬢斑白(bīn)(
)
C.殲滅(qiān)
粗糙(zào)
作料(zuò)(
)
D.勉強(qiǎng)
和青稞面(huó)
煎熬(qián)(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文,完成練習(xí)?!洞掖摇费嘧?/p>
了,有再來的時候;楊柳
了,有再青的時候;桃花
了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便傳伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡泥?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1.在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。
2.文章開頭寫“燕子”、“楊柳”、“桃花”與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎?請簡述。
___________________
3.第二自然段是按什么順序?用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的?
___________________
4.“但不能平的,為什么偏白白走這一遭?。俊币痪滹柡髡叩氖裁锤星??最能表現(xiàn)這種感情的是哪個詞?
_____________________五、語言表達10、按要求寫句子。
(1)我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改成陳述句)
________________________________________
(2)為什么偏要白白走這一遭啊?(改成陳述句)
________________________________________
(3)洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。(運用相同修辭仿寫句子)
___________________________11、按要求寫句子。
(1)只要我們都講衛(wèi)生,健康和疾病就有保證。
(修改病句):___________________
(2)實現(xiàn)了中國人民夢想“神舟五號”載人飛船遨游太空的
(連詞成句):___________________
(3)英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。
(縮句):_
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