2023-2024學年浙江省溫嶺市小學語文五年級下冊期末高分提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按要求完成練習。

1．本課中與下圖描繪的畫面相符的詩句是：________，________。

2．本課中，展現(xiàn)孩子們敲冰自娛、意趣盎然的詩句是：________，________。

由這兩句詩我們可以想象到孩子們弄冰時由“________”轉為“________”的情緒變化過程。

2、多音字組詞。

夾jiā(

)jiá(

)

嘩huā(

)huá(

)

曲qū(

)qǔ(

)

只zhī(

)zhǐ(

)

3、把下列詞語補充完整，并按要求寫四字詞語。

神(

)妙(

)

一(

)而盡

半夜三(

)

(

)計多端

自(

)自(

)

(

)不自勝

抓(

)撓(

)

七手八(

)

（1）含有一對近義詞的詞語______

（2）ABAC式的詞語______

（3）驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。(

)（根據(jù)意思寫詞語）

4、寫同音字填空。

[yì]

翻(

)

(

)(

)發(fā)光

(

)想天開

閑情(

)致

[xiá]

(

)想

目不(

)接

碧玉無(

)

云蒸(

)蔚

5、理解詞意。

1．耘田：________________________

2．稚子：________________________

3．信口：________________________

4．漪：__________________________

6、行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉彎。

（1）對句中加點詞語理解不正確的一項是(

)

A“不管”說明船夫在擁擠的情況下仍能擠過去，側面襯托了船夫駕船的動作嫻熟

B．“總能”說明船夫能輕松解決行駛中遇到的問題，進一步表現(xiàn)了船夫的駕船水平高

C．“而且”和“還”起遞進作用，是對“總能平穩(wěn)地穿過”的進一步補充

（2）加點詞語是對句中“_____”一詞的進一步說明。二、書寫題7、鍛duàn

【部首】钅

【結構】左右

【文字源流】形聲字。金（钅）表意，表示把金屬加熱后錘打；段（duan）表聲，段有錘打義。形旁簡化。本義是把金屬加熱后錘打。

【常見詞組】鍛煉鍛造鍛接

【課文原句】回國后毛澤東又親自把愛子送到農村鍛煉。

三、信息匹配8、選詞填空。

回味

品味

1．人類在不斷地學習中，提高了自己的(

)。

2．這些橫豎勾勒的奇妙組合，他們在瞬間走進你的想象，然后又從想象里流出，在你的記憶中留下無窮的(

)。

崇尚

崇拜

3．我在小時候就非常(

)大英雄。

4．我不是傳統(tǒng)的盲目維護者，而是(

)人類創(chuàng)造的文明。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內片段，完成練習。①毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！雹诿貢鴮㈦妶笥涗浉褰幻飨炞值囊凰查g，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。③第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。④青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。1．選文采用了______、______、______、______等人物描寫的方法來表現(xiàn)人物形象。

2．第①段中，畫“______”的部分是一位________的心聲，畫“﹏﹏﹏﹏”的部分是一位________的心聲。這樣復雜多變的心理，用文中的一個詞概括就是________。

3．結合以下兩則資料，分析主席心理活動復雜的深層原因。資料一：關于“毛岸英”

★1937年，毛岸英到國際兒童院學習，擔任少先隊大隊長；

★1939年，加入了共青團并擔任支部書記

★隨后，他到司令部任俄語翻譯兼秘書，工作積極。

★1950年，毛岸英主動參戰(zhàn)，犧牲時年僅28歲。

★這已是毛澤東在革命戰(zhàn)爭中失去的第六個親人。資料二：關于“抗美援朝”

★1950年，戰(zhàn)爭爆發(fā)，先后有240萬志愿軍援助；

★這些戰(zhàn)死的人，原則上都葬在朝鮮，親人難見最后一面。

★2013年，中朝各地舉行“抗美援朝戰(zhàn)爭勝利60周年”慶?；顒樱谐颜x永存。

4．對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解有誤的一項是（

）A．“忠骨”指的是忠烈之士的遺骸，在選文中指毛岸英烈士的遺體B．這兩句既是對毛岸英犧牲后長眠于朝鮮這一情況的概括，也是歷史上眾多為國捐軀的英雄兒女的真實寫照C．“馬革裹尸”指的是把馬兒的尸體包裹起來D．這兩句的意思是革命者既然把整個身心都獻給了祖國，至于死后是否要把尸體運回家鄉(xiāng)安葬已經(jīng)不重要了，即使長眠于異國的土地上又有何妨五、語言表達10、按要求做題

1．對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。（你有什么心愛的事物呢？選取一種，運用對比的寫法寫一寫）

_____________________________________

2．孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用自己的話說說句子的意思）

_______________________________________

3．下面的語段是對景物的靜態(tài)描寫，請你仿照語段，寫一寫“夏日閉館后的游泳館”。

例：車船過后，一切又恢復了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。

________________________________________

4．兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌袈一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。這段話描寫的人物是___________，我推斷的理由是：___________。11、把下列句子改成陳述句。

（1）齊