2023-2024學年遼寧省蓋州市初中語文八年級下冊期末高分通關題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A．驛道(yì)

擦拭(shì)

翡翠(fěi)

眺望(yáo)B．拾級(shí)

蔓延(yán)

頃刻(qǐng)

溝壑(hè)C．馳騁(chěng)

寒噤(jīn)

霎時(shà)

告誡(jiè)D．懈怠(xiè)

豁然(huò)

蠕動(rú)

演繹(yì)2、下列詞語書寫無誤的一項是()A．燈蛾咕嚕領域夜深星瀾B(tài)．掌故靜穆退色翠羽流蘇C．悵惘油坊點綴斗方大字D．幽悄霄夜思慕意味深長3、下列句子中加點成語運用有誤的一項是()A．當它戛然而止的時候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。B．傳統(tǒng)文化節(jié)日是重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關習俗不應該與現(xiàn)代文化格格不入。C．昨晚下了一場雨,學校操場上拖泥帶水的。D．“國有史,郡有志,家有譜”,中國修編地方志的傳統(tǒng)可謂源遠流長,薪火相傳。4、下列各句中有語病的一項是（

）A．傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要立足于現(xiàn)實生活，不忘本來、吸收外來、面向未來。B．食品安全規(guī)劃提出，獲得許可證的餐飲服務單位全面推行“明廚亮灶”；嚴格互聯(lián)網(wǎng)食品經(jīng)營、網(wǎng)絡訂餐等新業(yè)態(tài)，落實網(wǎng)絡平臺食品經(jīng)營資質(zhì)審核責任。C．隨著越來越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾，亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。D．習近平主席在世界經(jīng)濟論壇2017年年會開幕式上的主旨演講中指出，經(jīng)濟全球化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進步的必然結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩默寫。

（1）微君之故，________！微君之躬，________?。ā对娊?jīng)·邶風·式微》）

（2）挑兮達兮，________。一日不見，________。（《詩經(jīng)·鄭風·子衿》）

（3）離別總是讓人傷感，可王勃在《送杜少府之任蜀州》中卻用“________，________”表達了離別時的豁達情懷。

（4）孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的詩句是：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！x自《莊子·北冥有魚》（二）俄而希有鳥①見謂之曰：偉哉鵬乎，此之樂也。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒。跨躡地絡，周旋天綱②。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔。于是乎大鵬許之，欣然相隨。此二禽已登于寥廓③，而斥鷃之輩，空見笑于藩籬④?！?jié)選自李白《大鵬賦》

【注】①希有鳥：中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡，周旋天綱：跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。③廖廓：遼闊的天空。④藩籬：指認識事物的局限。

1．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．怒而飛

怒：憤怒。B．志怪者也

志：記載。C．水擊三千里

水：在水面上。D．亦若是則已矣

是：這樣。2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

3．“鯤鵬”可飛至九萬里的高空，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”。作者意在說明什么？

4．語段（一）主要展現(xiàn)大鵬怎樣的形象？語段（二）用什么手法展現(xiàn)了大鵬怎樣的形象？請簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）想起來，族姊遠嫁，大送大迎,曾聽過徹夜的鼓吹，看滿街的燈火;轎前轎后雖不像《宋史.儀衛(wèi)志》載，準有打燈籠子親事官八十人，但輝煌景象已夠華貴了。那時姊家仿佛還是什么京官，于今是破落戶了。進士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已褪色了。用朱紅在紗燈上描宋體字，從前很引起過自己的喜悅；現(xiàn)在想，當時該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么富貴榮華，而是根本就愛那種玩意，如同黑溱大門上過年貼丹紅春聯(lián)一樣。自然，若是紗燈上的字是“尚書府”或“某某縣正堂”之類，懂得了意思，也會覺得不凡的;但普普通通一家純德堂的家用燈籠，可也未始勾不起愛好來。宮燈，還沒見過;總該有翠羽流蘇的裝飾吧。假定是暖融融的春宵,西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄,意味應是深長的。雖然，“……好一似楊子江,駕小舟，風狂浪大，浪大風狂”的漢獻帝也許有燈籠做伴，但那時人的處境可憫，蠟淚就怕數(shù)不著長了。最壯的是塞外點兵，吹角連營，夜深星闌時候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍驃姚，是漢將李廣，是唐朝裴公嗎？雪夜入蔡，與胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽，正簫蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。唉，壯，于今燈籠又不夠了。應該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！1．“垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已褪色了”這句話的寓意是什么？

2．結(jié)合語境，賞析下面句子的表達效果。

雪夜入蔡，與胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。

3．選文主要運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？

4．文章結(jié)尾說:“唉，壯，于今燈籠又不夠了。應該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火!”聯(lián)系全文，說說這兩句話表達了作者怎樣的觀點與態(tài)度。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．下列對詩歌的理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這首詩以重章疊句、反復詠唱的方式，表現(xiàn)出男主人公對伊人依戀之情逐步加深和鍥而不舍的求索、追尋。B．“蒹葭蒼蒼，白露為霜”采用了《詩經(jīng)》中常用的“賦”的手法，點明故事發(fā)生的時間是在深秋，為詩歌創(chuàng)設了一個凄清蕭瑟的意境。C．“所謂伊人，在水一方”“伊人”是虛寫，表現(xiàn)出伊人蹤跡難尋、可望而不可即。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，與《尚書》《禮記》《周易》《春秋》合稱為“五經(jīng)”，是儒家經(jīng)典著作之一。2．詩中的“蒹葭”這一意象有哪些作用？請結(jié)合詩歌內(nèi)容進行簡要分析。六、語言表達（共10分）翻譯下列句子