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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全對的一項是(
)A.謫守(dí)
更定(gēng)
日星隱曜(yào)
弈者勝(yì)B.汀蘭(dīng)
瑯琊(yá)
寵辱偕忘(xié)
淫雨霏霏(fēi)C.岸芷(zhǐ)
巖穴暝(míng)
檣傾楫摧(jí)
浩浩湯湯(tāng)D.綺戶(qǐ)
毳衣(cuì)
傴僂提攜(yǔ)
霧凇沆碭(hàng)2、下列各項中詞語書寫有誤的一項是(
)A.豐潤
起伏
翅翼
沉醉B.凝望
逝去
憂戚
枉然C.勃發(fā)
哲人
飄逸
詠贊D.坦蕩
漫游
流盼
搖拽3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項是()A.一個人要想搞好自己的學(xué)習(xí),必須在學(xué)習(xí)上有一種鍥而不舍的精神,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)努力前行。B.張偉同學(xué)刻苦努力,獲得了手工制作比賽第一名的好成績,同學(xué)們被他一事無成的表現(xiàn)折服了。C.中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,在牽頭成立亞投行上號召力是不言而喻的。D.廣西劉炳宇莊園占地6000多平方米,始建于民國,至今富麗堂皇。4、下列句子中,沒有語病的一項是A.通過閱讀艾青的《我愛這土地》,使我感受到了作者熾熱的愛國情懷。B.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們,古詩詞本身有著無窮魅力,今人只差一個愛上它的機(jī)緣。C.《厲害了,我的國》這部紀(jì)錄電影,從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度,宣傳了我國的大國風(fēng)采。D.我們既要腳踏實(shí)地,又要仰望星空,只要這樣,才能走出一條豐富而精彩的人生之路。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按要求填空。
(1)寄書長不達(dá),____________。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(2)____________,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
(3)寂寂江山搖落處,____________?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》)
(4)____________,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)
(5)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“____,____”至今仍常常被人引用,并賦予它以新的意義,說明新事物必將取代舊事物。
(6)請把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整。
一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。___________,_________!__________,__________。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)古詩文閱讀,完成各題。
【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
【乙】岳陽樓記(節(jié)選)慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以寄之?!捣?!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
【丙】班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐令彪①之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年,兄固②被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無它志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫③立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!”(摘自《后漢書·班超傳》)
【注釋】①徐令彪:人名。②固:即班固。③傅介子、張騫:人名,即立功異域者。
1.【甲】詩選自《_________》(書名),【乙】文作者是_______朝文學(xué)家。
2.解釋【丙】文中的加點(diǎn)詞。
(1)徐令彪之少子也(
)
(2)大丈夫無它志略(
)
3.(1)用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句。
微斯人,吾誰與歸?
(2)下列對【丙】文中畫線句“安能久事筆硯間乎?”翻譯正確的一項是(
)
A.(你們這些人)怎么能與筆墨紙硯之間長時間地隔開呢?
B.(你們這些人)怎么能在筆墨紙硯之間長時間地忙碌呢?
C.(大丈夫)怎么能與筆墨紙硯之間長時間地隔開呢?
D.(大丈夫)怎么能在筆墨紙硯之間長時間地忙碌呢?
4.【甲】詩首聯(lián)內(nèi)容,可以概括為________;【乙】文首段內(nèi)容,可以概括為________;【丙】文段末班超說的這句話,表明了他內(nèi)心________________
5.下列理解錯誤的一項是(
)A.【甲】詩作者恰當(dāng)用典,且借景抒情論理,對友人致謝的同時也表現(xiàn)了自己的樂觀。B.【乙】文作者善用嘆詞,借古仁人與遷客騷人的不同,表達(dá)自己的生活態(tài)度和抱負(fù)。C.【丙】文作者擅長抒情,借反問句式寫出了班超豐富的喜怒哀樂和遠(yuǎn)大的人生追求。D.上述三部作品都表達(dá)了作者自己或者作品中人物的情感態(tài)度、志向或者精神追求。6.根據(jù)文本內(nèi)容,按照提示,完成下表。寫作緣由寫作目的【甲】白居易贈詩表示對作者遭貶的同情(1)____________【乙】(2)____________范仲淹表達(dá)自己的生活態(tài)度和政治抱負(fù)【丙】(3)____________
四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成下列小題。父親是一盞燈崔立兒子與父親在漫無邊際的森林中行走。原本,他們不該迷路??磿r間差不多了,父親說:“兒子,咱們回吧?!眱鹤油娴门d起,說:“爸,我想再玩一會兒。”兒子14歲,正是貪玩的年紀(jì)。直到天微微黑了,他們還是找不到來時的路。微弱的月色下,只能隱約看見自己的兩只手,腳底下一片漆黑,遠(yuǎn)方也看不見一星半點(diǎn)的燈光。兒子害怕了。往日在電視里看到的一幕幕駭人的場景,都在眼前跳了出來。閃著一雙綠光的狼、碗口粗的蟒蛇、吸血的蝙蝠,各種千奇百怪的野獸,還有……兒子想哭。兒子說:“爸,我害怕。”父親拍了拍兒子的肩說:“別怕,我們一會兒就走出去了。”父親說著話,抬起頭,激動地說:“快看,前面有燈光——”兒子順著父親的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。父親說:“你個子矮,當(dāng)然看不真切了?!眱鹤悠鋵?shí)也就比父親差半個頭的高度。但既然父親說看見了燈光,兒子心頭的恐懼瞬時就淡化了。父親在前面走,兒子在后面跟,黑乎乎的森林里,只聽見兩個人走路的腳步聲。走了好一會兒,兒子有點(diǎn)兒乏了,說:“爸,怎么還沒到啊?”父親說:“快了,快了,你再堅持堅持,你看,前面就有燈光了?!眱鹤禹樦赣H指的方向看,黑乎乎的,什么也看不見。繼續(xù)走,父親在前走著,兒子在后面跟著。走在前面的父親突然踉蹌了一下,差點(diǎn)兒摔倒。兒子說:“爸,你怎么了?”父親說:“沒事,被絆了一下,趕緊走吧?!眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭,兩個人繼續(xù)趕路。兒子又累又餓,但走在前面的父親像是有使不完的勁兒。兒子看著父親的身影,咬咬牙,硬著頭皮繼續(xù)往前走。終于,兒子也看到燈光了。一片樹林里,有一間小木屋,屋里亮著燈。父親拍打著門,門開了,暖暖的燈光亮亮的,原來是森林管理員,一個老人家?!澳銈兪遣皇敲月妨??快進(jìn)來吧。”父親進(jìn)門時長舒了一口氣,臉上滿是汗珠。兒子看到,父親走路一瘸一拐的,應(yīng)該是那次被什么東西絆到了,扭傷了腳踝。那是兒子14歲時發(fā)生的事了。眼下,又有一件天大的事。兒子輕信一個朋友的話,以自己的名義給他貸了好幾十萬元。朋友生意失敗,整個人消失得無影無蹤。兒子還不起錢。追債的上訴到法院,結(jié)果只有兩種:兒子要么還錢,要么被判刑。兒子在家里,像熱鍋上的螞蟻,走來走去。兒子反復(fù)說著:“怎么辦?怎么辦?怎么辦?”父親說:“兒子,別怕,總會有辦法的。”“有辦法!有辦法!能有什么辦法!”兒子突然歇斯底里地朝父親吼起來。兒子被傳喚去了法院。開庭半個小時,原告方突然說錢款已付,提出撤訴。兒子愣了半天,想,是誰幫自己付的呢?直到走出法院,兒子看到了在門口等著的父親,明白了。兒子問:“爸,那么多錢你是如何籌集的?”父親說:“不管了,咱們回家。”出租車將兒子帶到了另一個地方,一個陌生而狹小的地方。兒子明白了,父親把他的房子賣了。兒子的聲音哽咽,說:“爸……”父親說:“別想了,一家人住這里也挺好的。”兒子突然想起了什么,說:“爸,14歲那年,我們迷路那次,你真的看到燈了嗎?”父親沒有說話,只拍了拍兒子的肩,像很多年前,在那片森林里一樣。(選自《2017中國年度小小說》,有刪改)1.小說主要寫了兒子的兩件事,請簡要概括。
2.請從描寫的角度,分析文中畫線句子的表達(dá)效果。
(1)微弱的月色下,只能隱約看見自己的兩只手,腳底下一片漆黑,遠(yuǎn)方也看不見一星半點(diǎn)的燈光。
(2)父親進(jìn)門時長舒了一口氣,臉上滿是汗珠。
3.文章結(jié)尾兒子問父親“14歲那年,我們迷路那次,你真的看到燈光了嗎?”父親沒有回答。父親看到燈光了嗎?請說明理由。
4.結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析父親是一個怎樣的人。
5.說說小說標(biāo)題的含義五、詩歌鑒賞(共5分)行香子(宋)秦觀樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許、收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。1.詞是宋代盛行的一種文學(xué)體裁,也稱作詩余或______。這首詞的作者屬于________派。
2.本詞與唐詩《商山早行》均有景物描寫,請從寫作方法和詩文內(nèi)容方面分析寫景的異同。
3.李白詩歌灑脫飄逸,杜甫詩歌沉郁頓挫,請舉例賞析這首詞的語言特色。六、語言表達(dá)(共10分)為了舉辦好這次活動,主辦者設(shè)計了“推薦詩歌”的宣傳形式,請你為《我愛這土地》寫幾句推薦語(不少于30字)。(語言要簡明、連貫、得體)我愛這土地推薦理由假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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