2023-2024學(xué)年河南省商丘市初中語文九年級(jí)上冊期末高分通關(guān)測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．謫守（zhē）

郡縣（jūn）

詩賦（fù）

銜接（xián）B．吞沒（tēn）

朝暉（huī）

騷人（sāo）

霪雨（yín）C．檣傾（qiánɡ）冥冥（mínɡ）

潛行（qiǎn）

波瀾（lán）D．汀蘭（tīnɡ）皓月（hào）

偕忘（xié）

神怡（yí）2、下列對《行路難》的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩是一首樂府古題，李白在詩中抒發(fā)了懷才不遇的情懷，悲憤中不乏豪邁氣概。B．詩的開頭兩句用夸張的筆法營造歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人被賞識(shí)的愉悅心情。C．“閑來'兩句運(yùn)用典故，詩人期望有朝一日得到明君重用，宏偉的抱負(fù)得以施展。D．這首詩是以浪漫的筆法來書寫作者人生感慨和精神追求的。3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．俗話說“病來如山倒，病去如抽絲”，生病到痊愈是個(gè)抽絲剝繭的過程。B．整個(gè)研究過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把產(chǎn)業(yè)占為己有。C．這件事本來是我的錯(cuò)，他卻李代桃僵，為我承擔(dān)了責(zé)任，使我很不好意思。D．張棗的詩歌將古典的語匯、意象與現(xiàn)代的情境結(jié)合，使二者水乳交融、相得益彰。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主年主義思想。C．我們只要領(lǐng)會(huì)了書中的精華，才能體會(huì)到讀書的樂趣。D．杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）沉舟側(cè)畔千帆過，__________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（2）__________，__________。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）

（3）急湍甚箭，__________。（吳均《與朱元思書》）

（4）《岳陽樓記》中描寫洞庭湖邊花草的語句是：__________，__________。

（5）補(bǔ)充完整陶淵明的《飲酒（其五）》。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。__________，__________。__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，回答各題岳陽樓記①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．薄暮冥冥

?。浩冉麭．滕子京謫守巴陵郡

謫守：因罪貶謫流放，出任外官。C．增其舊制

制：規(guī)模D．太守之樂其樂也

樂：快樂2．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（

）A．刻唐賢今人詩賦于其上

而瀉出于兩峰之間者B．或異二者之為

太守之樂其樂也C．而或長煙一空

上下一白D．不以物喜

醒能述以文者3．下列對選文相關(guān)內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②③兩個(gè)排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達(dá)出兩種人的覽物之情。B．第⑤段是全篇的中心，在這段中，作者擬出一問一答，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，點(diǎn)明全篇主旨。C．“微斯人，吾誰與歸？”既是慰勉藤子京，也體現(xiàn)了作者與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。D．選文內(nèi)容充實(shí)，情感豐富，將寫景、抒情、議論相結(jié)合，句式駢散相諧，行文富于變化。4．把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。

（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。高科技污染凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正常活動(dòng)的現(xiàn)象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技能影響到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。由于社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國家，過時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置會(huì)對環(huán)境有破壞。還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?，F(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾，對單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長。高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴（tīng），對臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬平方公里，接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū)，否則陽光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。1．這篇文章的說明對象是什么？

2．下列說法與原文意思一致的一項(xiàng)是（

）A．高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B．高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。C．太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活，但危害卻很大。D．高科技垃圾填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置會(huì)對環(huán)境保護(hù)不利，因此，人類始終束手無策。3．這篇文章的說明對象具有哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)？

4．這篇說明文運(yùn)用了哪四種說明方法？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詞，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．在詩中，劉禹錫沒有直接傾訴自己無罪而長期遭貶的辛酸與憤懣，而是通過“______”和“______”這些富有感情色彩的詞語渲染讓讀者自己感受。

2．白居易稱贊“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句，將思想性和藝術(shù)性融為一體，將景、情、理結(jié)合。請任選角度對此進(jìn)行賞析。六、語言表達(dá)（共10分）把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)

②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神

③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量

④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉

⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)

⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤①③④②⑥D(zhuǎn)．⑤