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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、照樣子,寫詞語。
許許多多______________
______________
______________
輕輕吹______________
______________
______________
很多很多______________
______________
______________
2、照樣子,給下面的字加偏旁,組成新字再組詞。
例:木+(木)=林(森林)
昔+(
)=________(
)
3、給下列加點的字注音。
(1)如今世(
)界上猛(
)獸的數(shù)量銳減,引起了人們的關(guān)注。
(2)黃鸝百靈(
)唱不休(
)。
4、我會組詞。
睛(
)
給(
)
娃(
)腳(
)
晴(
)
合(
)
掛(
)肚(
)
5、補充詞語,并選詞填空。
()()觀天
大雪()()
()過()過
()()不發(fā)
自()自()
無()無()
(1)他坐在椅子上,(
),那黑而嚴(yán)峻的面孔,令人望而生畏。
(2)一個人要與遠(yuǎn)大的目標(biāo),那種糊里糊涂(
)的思想是要不得的。
6、加偏旁組成新字,再組詞。
臺→(
)(
)
丁→(
)(
)
干→(
)(
)
旦→(
)(
)
圭→(
)(
)
央→(
)(
)二、書寫題7、寫xiě,xiè
【部首】冖
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】《說文》:“寫,置物也。從一,舄聲?!北玖x是“把東西放在屋里”或“放置”?!抖Y記》:“器之溉者不寫,其馀皆寫”。后多用于“書寫”義。“舄”(xì),鵲,也指加木底的鞋,這里只是聲符。
【常用詞組】寫字、寫作、寫書
【課文原句】天空燕群會寫字。
三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)挠谜Z,填入句子中。(填序號)
①您好
②謝謝
③請問
④不客氣
李明:阿姨,_________!__________兒童樂園怎么走?
阿姨:過了前面的路口,右拐就到了。
李明:________阿姨。
阿姨:________。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文。我愛小青蛙小青蛙穿著淺綠色的外衣,露出雪白的肚皮,長著四條深綠色的腿,頭上有一對又圓又大的眼睛,還有一張神奇的嘴,唱起歌來“呱、呱、呱”。小青蛙不但長得可愛,而且還是捉害蟲的能手。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲,就前腿按地,后腿一蹬,向上躥去。同時,它會伸出長長的舌頭,把害蟲捉住。青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦,一只青蛙每天能捉70多只害蟲,如果按青蛙每年活動期六至八個月計算,一年可以消滅一萬多只害蟲。小青蛙真是莊稼的好衛(wèi)士!1.把第一自然段表示顏色的詞語圈出來。
2.照樣子,寫一寫。
又圓又大
_________________
__________________
3.把擬聲詞填在相應(yīng)的橫線上。(只寫序號)
①呱呱呱
②嘩嘩嘩
③叮叮咚
大雨_____________
青蛙______________
泉水______________
4.我們要保護青蛙,是因為(
)。(寫序號)A.青蛙長得漂亮。B.青蛙是莊稼的好衛(wèi)士!5.用“_____”劃出具體描寫青蛙本領(lǐng)大的句子。五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。
(1)把句子補充完整。
①媽媽一邊__________,一邊__________。
②老師一邊__________,一邊__________。
(2)人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。(用加點字造句)
__________好像_______________。
(3)多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!(仿寫句子)
多么__________啊,_______________!
(4)周總理來到人群中。(把句子寫具體)
______________________________。11、照樣子,把句子換個說法,意思不變。
例:他把小魚扔進大海里。
小魚被他扔進大海里。
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