2023年德江縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析

PAGEPAGE502023年德江縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．城市精神與文化，最終要落實在人的身上，人的文化素養(yǎng)與精神境界，直接影響著城市的品質(zhì)與風(fēng)貌。人與城市互為表里，相輔相成，不斷提升人的文化素養(yǎng)與精神境界，才能夠不斷提升城市的精神高度與文化的海拔線。說到底，重視城市精神的建設(shè)，其實關(guān)系著城市建設(shè)的最終歸宿。下列選項中，對上文理解錯誤的一項是()。A、城市建設(shè)的最終歸宿是城市精神的建設(shè)B、城市精神與文化直接影響著城市的品質(zhì)與風(fēng)貌C、城市的精神文化有賴于人的精神文化D、人與城市是互為表里，相輔相成的答案：A解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段尾句“城市精神文明的建設(shè)關(guān)系著城市建設(shè)的最終歸宿”，不是城市建設(shè)的最終歸宿是城市精神的建設(shè)，偷換概念，不符合原文，當(dāng)選。B項對應(yīng)文段首句“城市精神與文化，……，直接影響著城市的品質(zhì)與風(fēng)貌”，符合原文，排除B項。C項對應(yīng)文段首句“城市精神與文化，最終要落實在人的身上”，即城市的精神文化有賴于人的精神文化，符合原文，排除C項。D項對應(yīng)第二句話“人與城市互為表里，相輔相成”，符合原文，排除D項。故選A。2．文化是一個有機綜合體，法是其中的一部分。即特殊的規(guī)范部分，任何國家的法都不是憑空產(chǎn)生，它都必然有一定的文化基礎(chǔ)，即文化的其他因素在整體上，是法產(chǎn)生和存在的條件，因此，我們用“決定”一次來表達(dá)文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系，這正如馬克思曾推出的：“權(quán)利絕不能超出社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟結(jié)構(gòu)制約的社會的文化發(fā)展?！边@段文字意圖說明()。A、法對文化的作用B、法是一定社會主文化的組成部分和表現(xiàn)C、文化中其他因素之綜合與法的關(guān)系D、文化是一個有機的綜合體答案：C解析：文段先闡述了法是文化的一部分，并且“文化的其他因素”是“法產(chǎn)生和存在的條件”，并且用馬克思的話來舉例說明，故文段是對文化中其他因素與法的關(guān)系的闡述。故選C。3．最近，國外生物工程專家提出了一個絕妙的設(shè)想：用人工方法將知識“拷貝”到大腦中去，也就是說，使一個知識不多的人很快獲得更多知識，變得聰明起來。這種設(shè)想看起來似乎異想天開，但確有可能使其成為現(xiàn)實。對這段文字提出的設(shè)想理解不正確的是()。A、大腦可以“拷貝”知識B、用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法將“知識”移植到大腦中去C、使一個知識不多的人很快獲得更多的知識D、將知識制成“拷貝”，映入到人的大腦中答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“用人工方法將知識‘拷貝’到大腦中去”，正確。B項對應(yīng)“用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法”，文段并沒有論述具體的方法，屬于無中生有，錯誤。C項對應(yīng)“也就是說，使一個知識不多的人很快獲得更多知識”，正確。D項對應(yīng)對“用人工方法將知識‘拷貝’到大腦中去”，正確。故選B。4．公眾是環(huán)境最大的利益相關(guān)人，擁有保護環(huán)境的最大動機，只要有合適的渠道，就能釋放出巨大能量。中國公眾目前的環(huán)保參與程度還很低，原因不是公眾環(huán)保意識淡漠，而是缺乏參與渠道。在中國目前的國情下，良性的公眾參與不僅能彌補政府力量之不足，還能大大提高公眾對政府政策的認(rèn)同度，更能提升國民的公共道德素質(zhì)。這段話的中心意思是()。A、中國公眾參與環(huán)保的驅(qū)動力大B、中國公眾目前環(huán)保參與程度不高C、公眾參與環(huán)保的積極作用明顯D、目前公眾參與環(huán)保的渠道不暢通答案：D解析：文段的第一句話交代背景，點明論述的主體是“公眾的參與度?！钡诙湓捦ㄟ^因果關(guān)系分析目前民眾參與度不高的原因，由關(guān)聯(lián)詞語“不是……而是”可知，意識淡薄和缺乏參與渠道都是造成民眾參與度不高的原因，且更重要的原因是后者。最后一句話通過雙重遞進句“不僅……還……更……”點明公眾參與的重要作用。而在文段中，因為前文已經(jīng)點明參與度不高，所以后文提到的參與度的重要作用只是一種理想的狀態(tài)而已，并沒有實際發(fā)生。所以文段的重點還是在于解釋公眾參與度不夠高的原因。故選D。5．城市標(biāo)語，應(yīng)以最言簡意賅，最精當(dāng)準(zhǔn)確，最具感染力和理解力的語言表述，挖掘出該城市獨有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色。換言之，簡潔、精辟、概括、深刻，這應(yīng)是擬定一則城市標(biāo)語在語言表述上最基本的特質(zhì)和要求。而反觀我國部分城市擬定的城市標(biāo)語，卻失之于冗贅.牽強，它們或在語言表達(dá)上過于藻飾，或在特色定位上過于羅致，或在品質(zhì)挖掘上過于牽強，從而給人以刻意.盲目甚或浮躁不實之感。這段文字的要義是()。A、城市標(biāo)語應(yīng)凸現(xiàn)城市特色B、含糊空洞，難以體現(xiàn)城市風(fēng)貌C、攀移附會，自我淡化城市個性D、牽強冗贅，盲目羅致城市特色答案：A解析：文段的第一句話就強調(diào)了城市標(biāo)語應(yīng)挖掘城市獨有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色。故選A。6．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進均衡發(fā)展，不能截長以補短，應(yīng)努力補短來追長，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上，強化弱勢學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長補短，促進教育公平B、教育均衡，更需重視補短C、善于截長，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個由“因而”引導(dǎo)的較長的因果復(fù)句，結(jié)果是重點，強調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上”。故選B。7．吳官正說，大中小學(xué)生目前都在緊張地復(fù)習(xí)功課，迎接期終考試?？荚囀潜匾?，但不要搞得太難，不要出偏題、難題，不能搞得大多數(shù)學(xué)生不及格?，F(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，一天到晚處于緊張的狀態(tài)。要呼吁全社會來關(guān)心學(xué)生，學(xué)校布置的作業(yè)不要太多，家長也不要打罵自己的孩子。尤其是中小學(xué)生，學(xué)生積極性已經(jīng)很高了，再也不要加碼了。沒有考取大學(xué)的不一定都比考上大學(xué)的差。有許多人沒有讀大學(xué)，但很有才干。要讓學(xué)生參加一些社會實踐活動，參加一些勞動，做到德智體全面發(fā)展。關(guān)于這段話下列說法不正確的是()。A、全社會都已經(jīng)就中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)達(dá)成共識B、考試的試題要把握得當(dāng)C、不讀大學(xué)不一定沒有出路D、學(xué)生不應(yīng)囿于書本和學(xué)校答案：A解析：細(xì)讀全文，易知吳官正的觀點是，應(yīng)該給學(xué)生減負(fù)，特別是廣大中小學(xué)生，不要讓中小學(xué)生囿于學(xué)校和書本，應(yīng)讓他們參加社會實踐，使他們在德、智、體方面都獲得全面的發(fā)展。由此可知，有關(guān)這段話說法不正確的是A。故選A。8．一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實生活中要善于發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會B、在生活中不要氣餒、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學(xué)會泰然處之D、生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗的積累答案：D解析：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發(fā)了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會白費，因為這次的努力會為下次的成功積累經(jīng)驗。第二步，對比選項。D項是所悟道理的同義替換。A項“發(fā)現(xiàn)機會”、B項“不要迷失自己”和C項“保持一個平常心”均無法從所悟道理中得到。故選D。9．在職稱評審過程中，各級評審組織幾乎無法看到申報人的藝術(shù)實踐能力，只能看到表格欄目里的論文和項目。在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，音樂理論的教師還能體現(xiàn)一些真才實學(xué)，而表演藝術(shù)的教師則只能揚短避長、______________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、濫竽充數(shù)B、削足適履C、委曲求全D、弄虛作假答案：B解析：句中說的是表演藝術(shù)的教師的長處在于藝術(shù)實踐方面，而在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，他們不得不舍棄自己的長處，也在發(fā)表論文上下功夫，以適應(yīng)職稱評審的需要?！盀E竽充數(shù)”和“弄虛作假”都強調(diào)作假，而句中主要說的是表演藝術(shù)教師對規(guī)則的無奈遷就，故排除A、D兩項?！拔笕敝笧榱祟櫲缶侄鴷簳r讓步;“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。句中表演藝術(shù)教師的遷就不存在顧全大局的問題，故排除C項。故選B。10．下列各句中，沒有語病的一句是()。A、近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。B、《中國好聲音》這類“零門檻”的節(jié)目，讓任何人一個擁有音樂夢想的普通人，都可以一展歌喉，享受舞臺，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想，勇于追求，敢于創(chuàng)造奇跡C、百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。D、目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。答案：C解析：A選項切忌和不要屬于重復(fù)，導(dǎo)致語義與文段不符。B選項平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否，屬于一面對兩面，造成了邏輯混亂。D選線最后一句共同努力取得的是什么沒有體現(xiàn)，屬于雜糅情況，多余。故選C。11．(1)我始終____，心地善良的他們，理所應(yīng)當(dāng)受到當(dāng)?shù)厝藗兊南矏邸?2)雖然生活上____，但是精神仍然可以高貴。(3)一本好的圖書，能夠____很多美好的事物給讀者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、相信樸素呈現(xiàn)B、確認(rèn)樸實傳遞C、相信樸實呈現(xiàn)D、確認(rèn)樸素傳遞答案：A解析：“我相信”是一種主觀上的判斷，“我確認(rèn)”需要一定的事實作為證明，第一空填“相信”;第二空，生活應(yīng)該用“樸素”，“樸實”一般用于形容人;檢驗第三空，“呈現(xiàn)”美好的事物給讀者，合適。故選A。12．本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然_____，對當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性，根本不需要過多額外的養(yǎng)護。而且，與屬于外來物種的人工草坪相比，本地雜草野花還有一個_____就是生態(tài)安全。依次填入橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、洗禮優(yōu)點B、進化長處C、選擇優(yōu)勢D、淘汰好處答案：C解析：第一空根據(jù)文意，本地雜草野花對當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)適應(yīng)性強，是經(jīng)歷了千百年“自然選擇”為固定詞匯，為《生物進化論》中適者生存，不適淘汰理論。故選C，代入第二空“與外來物種相比”，“優(yōu)勢”為生態(tài)安全，符合文意。故選C。13．(1)上帝此刻或許_____了這個小生命，在馬志恭被丟棄在亂石崗的第二天，一位老農(nóng)意外發(fā)現(xiàn)了他。(2)20世紀(jì)90年代，隨著電視的普及，農(nóng)村電影市場日漸_____。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、垂青萎靡B、親睞萎縮C、垂青萎縮D、親睞萎靡答案：C解析：第一空，“垂青”表示對人的重視，常用法是“垂青了”或“垂青于”，而“親睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，一般用法是“······大受親睞”，故此處“垂青”與文段語境更相符，排除B、D兩項。第二空，文段強調(diào)的是隨著電視的普及使得農(nóng)村電影市場縮小，故“萎縮”符合文意，“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與文意不符，排除A項。故選C。14．依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。①千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，____這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌陷。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，____款式新穎了，包裝也精美了，因而更加受到群眾歡迎。A、況且何況而且B、況且而且況且C、何況而且何況D、何況況且而且答案：D解析：“何況”通過比較表遞進關(guān)系，多帶有反詰語氣;“況且”表進一步申述或追加理由;“而且”表同向的遞進關(guān)系。AB兩項錯誤，第一空，“小船”與“上千噸的輪船”有比較的意思，應(yīng)選“何況”。C項錯誤，第二空，“四周都是沙土，很容易塌陷”是繼“占地多，不合算”進一步說明理由，應(yīng)選“況且”。故選D。15．“土豪”二字重點在“土”，重外在、喜奢華、好顯擺，表達(dá)著一種與富裕的經(jīng)濟狀況不相匹配的素質(zhì)修養(yǎng)、行事風(fēng)格以及外在氣質(zhì)。______。______。______，______，是一種來自骨子里的自卑心態(tài)。①折射出一些“暴發(fā)戶”一夜暴富之后的茫然與失衡②急于用金錢向社會表明自己的價值③而且越是“土”的人卻越“豪”，無論是張揚還是炫耀，都是一種不正常的、浮躁的心理④急于用金錢獲取他人的尊敬依次填入文中橫線處的語句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、②①④③B、①③②④C、③②①④D、③④①②答案：B解析：觀察四個待排序的句子，②、④結(jié)構(gòu)相似(急于用金錢……)，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，相互承接，應(yīng)緊密相連。四個選項中只有B項②④相連。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．假設(shè)一片牧場的青草都是“勻速”自然生長的，該牧場3月初放養(yǎng)有1000只羊，30天后青草的總量變?yōu)?月初的90%，此時牧場又一次性增加了300只羊。12天后青草的總量變?yōu)?月初的80%，如果要讓青草在接下來4個月內(nèi)（每月按30天計算）回到3月初的總量，則這4個月間該牧場至多放（）羊。A.800B.750C.700D.600答案：C解析：設(shè)牧場原有草量為y，草生長的速度為x，根據(jù)牛吃草公式可得：10%y=（1000-x）×30；10%y=（1300-x）×12，解得x=800，y=60000。若在接下來4個月草量恢復(fù)到原始值，則在4月內(nèi)草的生長速度應(yīng)大于羊吃草的速度，再次代入牛吃草公式可得：20%×60000=（800-n）×（4×30），解得n=700。故正確答案為C。2．一塊種植花卉的矩形土地如圖所示，AD邊長是AB的2倍，E是CD的中點，甲、乙、丙、丁、戊區(qū)域分別種植白花、紅花、黃花、紫花、白花。則種植白花的面積占矩形土地面積的：A.B.C.D.答案：C解析：方法一：設(shè)，。由題意可得，三角形戊的面積；由AB和DE平行可知三角形甲和丙為相似三角形，已知，所以三角形甲和丙的高之比也為，已知，故三角形甲的高為，三角形甲的面積；因為甲和戊種植白花，所以種植白花的面積共，占矩形土地面積的。方法二：設(shè)丙的面積為1份，則根據(jù)和平行可知三角形甲和丙為相似三角形且，可知甲和丙的面積之比為，甲的面積為4份。分析比例關(guān)系可得，乙和丁的面積相等，且均為丙的2倍，即面積為2份。再根據(jù)丁與丙構(gòu)成的三角形與戊面積相等，可知戊的面積為。故白花面積為甲、戊面積之和，即，總面積為，所以白花面積占比為。故正確答案為C。3．小王打算購買圍巾和手套送給朋友們，預(yù)算不超過500元，已知圍巾的單價是60元，手套的單價是70元，如果小王至少要買3條圍巾和2雙手套，那么不同的選購方式有（）種。A.3B.5C.7D.9答案：C解析：在保證必買3條圍巾和兩雙手套的前提下，剩余購買情況不能超過500-（3×60+2×70）=180元。設(shè)圍巾再次購買了x條，手套再次購買了y雙，則60x+70y≤180，依此分析x、y的取值情況。當(dāng)x=0時，y可取0、1、2，共3種方式；當(dāng)x=1時，y可取0、1，共2種方式；當(dāng)x=2時，y可取0，共1種方式；當(dāng)x=3時，y可取0，共1種方式。即還有3+2+1+1=7種購買方式。故正確答案為C。4．小張購買藝術(shù)品A,在其價格上漲X%后賣出盈利Y元,用賣價的一半購買藝術(shù)品B,又在其價格上漲X%后賣出盈利Z元,發(fā)現(xiàn)Z大于Y。則X的取值范圍是（）。A.大于100B.大于200C.小于100D.小于200答案：A解析：方法一：利潤=成本×利潤率。根據(jù)題干條件可得方程：；。因，則，將代入不等式方程后，化簡可得：，，即。方法二：因題干未出現(xiàn)任何具體數(shù)值，故可賦值解題。設(shè)藝術(shù)品成本為1，根據(jù)得出，代入不等式方程：，可得。故正確答案為A。5．團體操表演中，編號為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊，編號為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色的旗幟，以后每隔2個學(xué)生有1人拿紅旗，每隔3個學(xué)生有1人拿藍(lán)旗，每隔6個學(xué)生有1人拿黃旗。問所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟？A.13B.14C.15D.16答案：B解析：每隔2個學(xué)生相當(dāng)于每3個學(xué)生拿一支紅旗，每隔3個學(xué)生相當(dāng)于每4個學(xué)生拿一支藍(lán)旗，每隔6個學(xué)生相當(dāng)于每7個學(xué)生拿一支黃旗。排除編號為1的學(xué)生，剩下99個學(xué)生，拿紅藍(lán)旗的有99÷12=8……3；拿紅黃旗的有99÷21=4……15；拿藍(lán)黃旗的有99÷28=3……15。易知紅藍(lán)黃旗子周期的最小公倍數(shù)(3、4、7的最小公倍數(shù))為84，則在這99人里面，同時拿到紅藍(lán)黃旗子的有99÷84=1……15。所以拿兩種顏色以上旗幟的學(xué)生有8+4+3-1×2=13人，加上第一個同學(xué)，共14人。故正確答案為B。6．甲、乙、丙三人共同完成一項工程，他們的工作效率之比是5:4:6。先由甲、乙兩人合作6天，再由乙單獨做9天，完成全部工程的60％，若剩下的工程由丙單獨完成，則丙所需要的天數(shù)是A.9B.11C.10D.15答案：C解析：根據(jù)題目中的效率比，設(shè)甲、乙、丙的效率分別為5、4、6，由題干可得工程總量=〔（5+4）×6+4×9〕÷60%=150，剩余工作=150×40%=60，故丙所需時間=60÷6=10天。故正確答案為C。7．右圖為某大廈走火通道逃離路線。某大廈集中所有的人員開展火災(zāi)逃生演習(xí)，從入口A點出發(fā)，要沿某幾條線段才到出口F點。逃離中，同一個點或同一線段只能經(jīng)過1次。假設(shè)所有逃離路線都是安全的，則不同的逃離路線最多有（）種。A.8B.9C.10D.11答案：C解析：枚舉法，逃離路線情況數(shù)為（A-B-C-F），(A-B-C-D-F)，(A-B-C-D-E-F)，（A-B-D-F），（A-B-D-C-F），(A-B-D-E-F)，(A-D-B-C-F)，(A-D-C-F)，(A-D-F)，(A-D-E-F)，共10種。故正確答案為C。8．甲乙兩人需托運行李。托運收費標(biāo)準(zhǔn)為10kg以下6元/kg，超出10kg部分每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)略低一些。已知甲乙兩人托運費分別為109.5元、78元，甲的行李比乙重了50%。那么，超出10kg部分每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)比10kg以內(nèi)的低了（）元。A.1.5B.2.5C.3.5D.4.5答案：A解析：解析一：分段計費問題，設(shè)乙的行李超出的重量為x，即乙的行李總重量為10+x，則甲的行李重量為1.5×(10+x)。所以計算超出部分的重量為1.5×(10+x)-10=5+1.5x，超出金額為49.5元，所以按照比例，乙的行李超出了重量x，超出金額為18元，得到，解得x=4，所以超出部分單價為18÷4=4.5元。所以超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)比10公斤以內(nèi)的低了6-4.5=1.5元。解析二：盈虧思路，由于甲的行李重量比乙的多50%，所以分段看，乙超出部分為18元，所以對應(yīng)的多50%的重量，應(yīng)該是27元。則從甲超出的49.5元中扣除27元，還剩22.5元，這個錢數(shù)應(yīng)該對應(yīng)著10公斤的50%，即5公斤22.5元。所以每公斤超出部分為4.5元，超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)比10公斤以內(nèi)的低了6-4.5=1.5，得解。故正確答案為A。速解：靠常識解決，題目中說“超出10公斤部分每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)略低一些?！彼赃x稍微低一點的9．沿一個平面將長、寬和高分別為8、5和3厘米的長方體切割為兩部分，問兩部分的表面積之和最大是多少平方厘米：A.206B.238C.D.答案：C解析：要使切割后的兩部分表面積之和最大，則應(yīng)讓切割面最大，則兩部分的表面積之和便分解為原長方體表面積＋兩個切割面表面積。原長方體表面積為平方厘米；切割面最大的表面積為沿著長邊切割的斜面（即沿著圖中線處切割），則兩個切割面表面積為平方厘米。則切割后兩部分的表面積之和最大為平方厘米。故正確答案為C。10．一艘船往返于甲乙兩港口之間，已知水速為8千米/時，該船從甲到乙需6小時，從乙返回甲需9小時，問甲乙兩港口的距離為多少千米：A.216B.256C.288D.196答案：C解析：解法一：從甲到乙順流需要6小時，從乙到甲逆流需要9小時。路程一定，速度與時間成反比，則順流與逆流速度之比為3∶2，故船速與水速之比為2.5∶0.5。而實際水速為8，則順流速度為×3＝48千米/時，順流需要6個小時，則甲乙之間路程為48×6＝288千米。解法二：設(shè)船在靜水中的速度為v，則S＝（v＋8）×6＝（v－8）×9，解方程得：v＝40千米/時，S＝288千米。故正確答案為C。三、常識判斷1．村民委員會由主任、副主任和委員共三至七人組成，其組成人員由()。A、村民直接選舉產(chǎn)生B、村民代表選舉產(chǎn)生C、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府指定D、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府委派答案：A解析：根據(jù)《村民委員會組織法》規(guī)定：村民委員會主任、副主任和委員，由村民直接選舉產(chǎn)生。任何組織或者個人不得指定、委派或者撤換村民委員會成員。故選A。2．某縣多措并舉，深入推進政務(wù)服務(wù)事項下沉，為群眾提供“家門口”的政務(wù)服務(wù)，先后兩批將80多件事項下沉到基層辦理，群眾感嘆“現(xiàn)在的辦事真方便，只需要在村里遞交申請，不出村證件就到手，”該縣推進政務(wù)服務(wù)事項下沉旨在()。A、推進簡政放權(quán)，樹立政府權(quán)威B、堅持依法行政，減輕基層負(fù)擔(dān)C、搭建便民渠道，提高服務(wù)水平D、創(chuàng)新服務(wù)方式，強化管理職能答案：C解析：“家門口”的政務(wù)服務(wù)體系通過搭建便民渠道，實現(xiàn)了政務(wù)服務(wù)在身邊，讓老百姓在家門口就能辦成事，提高了政務(wù)服務(wù)水平，提高了群眾的獲得感、滿意度，體現(xiàn)了堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。故選C。3．從哲學(xué)上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A、意識對于物質(zhì)具有反作用B、辦事情必須一切從實際出發(fā)C、意識能夠正確反映事物D、物質(zhì)決定意識答案：D解析：“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現(xiàn)。而物質(zhì)決定意識的原理，要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。故選D。4．()是上級對下級交代政策、布置任務(wù)、提出要求、提供方法的指導(dǎo)性計劃。A、通知B、方案C、意見D、安排答案：C解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。故選C。5．全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題。這是因為，思維和存在的關(guān)系問題是()。A、一切哲學(xué)都必須回答的問題B、唯物主義者必須回答的問題C、經(jīng)驗論和唯理論必須回答的問題D、唯名論和唯實論必須回答的問題答案：A解析：全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題。這是因為，思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題，是一切哲學(xué)都必須回答的問題。故選A。四、判斷推理1．妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷，它具有以下特征：①信念的內(nèi)容與事實不符，沒有客觀現(xiàn)實基礎(chǔ)，但患者堅信不疑;②妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個人利害有關(guān);③妄想具有個人獨特性;④妄想的內(nèi)容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩。下列描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項是()。A、小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個問題，雖然自己也知道沒有必要，可是就是無法把這個問題從腦子里清除掉B、麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實，周圍好像舞臺布景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣C、老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他，盡管老伴告訴他說自己什么都沒聽到D、因自己的腹部有一塊橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力的外星人的后代，盡管聽到的人都覺得這是無稽之談，可他自己卻深信不疑答案：D解析：A項不符合①，B項不符合②，C項不符合④。D項“小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代”符合①、②和③，妄想內(nèi)容與“自己的腹部有一塊橢圓形的胎記”有關(guān)，同時“外星人的后代”這一信念有濃厚的時代色彩，符合④，當(dāng)選。故選D。2．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察元素周遍。已知圖形第一組圖形中有3種不同的陰影，第二組圖形中也應(yīng)有3種不同的陰影。通過分析，只有A項中圖形符合。故正確答案為A。3．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：第一串圖形中的第一幅圖片中包含兩種圖形，第二幅圖中包含第一幅圖中的兩種圖形各一個，第三幅圖中包含第一幅圖中只含一個的圖形，依此規(guī)律，問號處的圖形應(yīng)該是一個豎直的菱形。故正確答案為B。4．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，且都由多個小元素構(gòu)成，考慮數(shù)數(shù)中的元素，元素個數(shù)分別為4、3、4、3，則問號處圖形應(yīng)包含4個元素，只有B選項符合。故正確答案為B5．下面的立體圖形如果從任一面剖開，以下哪一項不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：A項：如圖1所示可以切出；C項：如圖2所示可以切出；B項：如圖3所示可以切出；故正確答案為D。6．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥答案：D解析：元素組成凌亂，首先考慮屬性。每幅圖均由3個元素構(gòu)成，元素中有直有曲。其中圖①②③每個圖形都包含2條曲線；圖④⑤⑥每個圖形都包含1條曲線。故本題正確答案為D。7．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成凌亂，且黑塊的數(shù)量不同，考慮數(shù)數(shù)。題干三個圖中，黑方塊的個數(shù)分別為：12、11、11，沒有任何規(guī)律，數(shù)量上不存在規(guī)律，只能考慮其他規(guī)律。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，第一個圖和第二個圖有6個黑塊的位置是相同的，第二個圖和第三個圖有5個黑塊的位置是相同的，我們嘗試在選項當(dāng)中尋找跟第三個圖有4個黑塊位置相同的選項，發(fā)現(xiàn)：A選項有5個位置一樣；B選項有9個位置一樣；C選項有4個位置相同；D選項有6個位置相同。故正確答案為C。8．右邊哪一項不可能是左邊正方體紙盒的展開圖？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：紙盒右邊圖形箭頭指向橢圓，且具有一條直線與橢圓內(nèi)的長軸水平方向一致。觀察選項，ABCD的右邊樣式的圖形均與橢圓相鄰，但D項中直線與橢圓內(nèi)的長軸垂直，故無法折成原圖。故正確答案為D。9．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：D解析：圖形組成凌亂，且數(shù)量規(guī)律明顯，考慮數(shù)數(shù)。題干中每個圖形都有兩個面，排除A、C兩項，B、D都有兩個面，區(qū)別在于B是兩個形狀相同的面，D是不同的面，題干中的面都不相同，排除B。故正確答案為D。10．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，觀察圖形發(fā)現(xiàn)每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的種類和個數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖均由三種元素構(gòu)成，B,C兩選項均滿足；繼續(xù)觀察，可發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖中每種元素的個數(shù)分別為1,1,3、1,2,2、1,1,3、1,2,2、1,1,3，因此問號處三種元素的個數(shù)應(yīng)分別為1、2、2個。選項B為1、2、2，選項C為1、1、3。故正確答案為B。11．每道題包含六個圖形和四個選項，請把六個圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個選項中選出分類正確的一項。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④答案：C解析：元素組成凌亂，圖1、3、4有明顯的的軸對稱圖形特征，優(yōu)先考慮對稱性。圖2、5、6都是中心對稱圖形，圖1、3、4都是軸對稱圖形，故正確答案為C。12．在題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：圖形凌亂且沒有明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干多邊形和線出現(xiàn)的比較多，優(yōu)先數(shù)線，分別是3、4、4、5、5，沒有規(guī)律，再觀察會發(fā)現(xiàn)線和線之間都有交點，數(shù)點的數(shù)量分別為3、4、4、5、5，發(fā)現(xiàn)點和線的數(shù)量完全一致。選項中只有B符合。故正確答案為B。13．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：第一組圖形：第一幅和第二幅有兩個元素相同，變到第三幅圖，把相同的去掉，不同的保留下來；第二組圖形：前兩幅相同的是和，去掉后把不同的元素組合起來，得到的是A。故正確答案為A。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：圖形組成相同，每個圖形僅有一個黑色部分，且位置不同，考慮小黑塊的位置。觀察題干可發(fā)現(xiàn)，小黑塊移動規(guī)律如下圖所示每次移動的步數(shù)分別為1、2、1，則接下來小黑塊移動兩步，在右邊黑色棱形上。故正確答案為A。15．演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是職業(yè)與其所面向的對象之間的一一對應(yīng)關(guān)系，演員表演的對象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，售貨員銷售的對象是顧客，且與題干相同的是對象都是人;B、D項不符合此對應(yīng)關(guān)系;C項的對象不是人。故選A。16．某招考職位規(guī)定：凡通過英語專業(yè)八級、參加過支教活動的英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報考該職位。張華是北京某名牌大學(xué)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒有資格報考該職位。由此一定可以推出的是?()A、張華沒有通過英語專業(yè)八級考試B、張華沒參加過支教活動C、如果張華通過了英語專業(yè)八級考試，那么他沒有參加過支教活動D、如果張華參加過支教活動，那么他通過了英語專業(yè)八級考試答案：C解析：題干翻譯：英語專業(yè)八級且支教活動且英語專業(yè)且應(yīng)屆畢業(yè)生→有資格報考。確定的是張華不能報考，根據(jù)逆否推理可知：張華否英語專業(yè)八級或者否支教活動或否定英語專業(yè)或否應(yīng)屆畢業(yè)生，又知道張華是英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，則張華一定：沒有通過英語專業(yè)八級或沒有參加支教活動?！盎颉标P(guān)系中否定其中一個條件必然得到另一個條件的肯定形式，故選C。17．人為環(huán)境異常，是指一定地域范圍內(nèi)，因人類行為造成自然環(huán)境的某個或多個環(huán)境要素發(fā)生顯著變化，破壞生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡關(guān)系的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于人為環(huán)境異常的是()。A、某地地下貯藏著豐富的石油資源，近日附近村莊的井水變得渾濁，并伴有刺鼻氣味，經(jīng)檢測含有大量重金屬，不宜飲用B、某地因地震出現(xiàn)地表下陷，暴雨過后，部分區(qū)域嚴(yán)重積水，致使這些區(qū)域農(nóng)田里的農(nóng)作物、果園里的果樹發(fā)生爛根枯萎C、某地沿河工業(yè)園區(qū)近來訂單大量增加，廢水排放量也隨之激增，結(jié)果造成河流下游的魚蝦大量死亡，沿岸莊稼成片枯死D、某地火山爆發(fā)噴出的有毒元素散落到地表，改變了土壤中原有化學(xué)成分，形成了高氟、高汞的土壤，影響了作物的生長答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“因人類行為造成自然環(huán)境的某個或多個環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”、“破壞生態(tài)平衡”。第二步：逐一分析選項。A項：某地地下貯藏石油，近日井水變渾濁，含有大量重金屬，未提及其水質(zhì)變壞的原因，不符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個或多個環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，不符合定義，排除;B項：因地震出現(xiàn)下陷，導(dǎo)致積水以及作物果樹爛根枯萎，不符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個或多個環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，不符合定義，排除;C項：工業(yè)園訂單增加，廢水排放量激增，造成魚蝦死亡，莊稼成片枯死，符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個或多個環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，也符合“破壞生態(tài)平衡”，符合定義，當(dāng)選;D項：因火山爆發(fā)，噴出有毒元素影響作物生長，不符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個或多個環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，不符合定義，排除。故選C。18．友善采購：指因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓時，購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品，以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)的行為。下列屬于友善采購的是()。A、近期原材料價格上漲，各種電子器件供應(yīng)緊張，某企業(yè)主動加價，從長期供貨商那里購入了大批急需的電子器件，保證了企業(yè)生產(chǎn)的正常進行B、因連日暴雨引發(fā)山洪，造成當(dāng)?shù)毓限r(nóng)數(shù)十畝即將上市的西瓜被淹，對口幫扶城市得知消息后，以市場價收購了該地瓜農(nóng)的全部西瓜C、南方某地水果大獲豐收，造成大量積壓滯銷，采購商得知東北銷路很好，從憂心忡忡的果農(nóng)那里大量購進，轉(zhuǎn)銷東北，獲利頗豐D、某少數(shù)民族的傳統(tǒng)手工藝雖然已成功申遺，其產(chǎn)品卻始終打不開銷路，經(jīng)過民俗專家在媒體上的大力推介，終于走出了大山，市場反響很好答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蜃匀粸?zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓”、“購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品”、“以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”。第二步：逐一分析選項。A項：該選項中的企業(yè)是為了保障生產(chǎn)的正常運行而主動提出加價，沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)者因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓，也不符合“以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”，不符合定義，排除;B項：連日暴雨引發(fā)山洪，符合“因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素”，數(shù)十畝，符合“造成產(chǎn)品大量積壓”，對口幫扶城市以市場價收購了瓜農(nóng)的全部西瓜，符合“購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品”和“以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”，符合定義，當(dāng)選;C項：南方某地水果大豐收，造成大量積壓，“大豐收”不符合“因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素”，且該選項也沒有體現(xiàn)出“購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品”，不符合定義，排除;D項：某少數(shù)民族的傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品打不開銷路，沒有體現(xiàn)出“因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓”，不符合定義，排除。故選B。19．踢皮球︰互相推諉A、燕歸巢︰時過境遷B、破天荒︰聞所未聞C、睜眼瞎︰目不識丁D、紙老虎︰不堪一擊答案：C解析：“踢皮球”常用來形容部門之間職責(zé)不清，相互推諉，辦事效率低下，故踢皮球可以比喻“相互推諉”。A項︰“燕歸巢"是燕子回到了自己的巢穴，比喻的是思鄉(xiāng)，"時過境遷"是指隨著時間的推移，情況發(fā)生變化，"燕歸巢"不能比喻"時過境遷"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;B項︰"破天荒"指從來沒有出現(xiàn)過的事，"聞所未聞"指聽到了從來沒聽說過的事情，沒出現(xiàn)過與沒聽說過意思有差別，"破天荒"不能比喻"聞所未聞"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;C項︰"睜眼瞎"指沒文化的人，思想很封建的人，有眼無珠的，不識字的人，不懂知識的人，有時候也用為看錯了人和任何物品，"目不識丁"形容人不識字或沒有學(xué)問，"睜眼瞎"可以比喻"目不識丁"，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選;D項︰"紙老虎"比喻外強中干的人，裝樣子嚇唬人的，"不堪一擊"形容力量薄弱，經(jīng)不起一次打擊，二者意思不同，"紙老虎"不能比喻"不堪一擊"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故選C。20．手表︰懷表A、抹布︰臺布B、鋼筆︰毛筆C、屏風(fēng)︰窗簾D、門廊︰門柱答案：B解析：A項，抹布和臺布是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺布用于防污和增加美觀;B項，鋼筆和毛筆是并列關(guān)系。二者都是筆，都用于書寫文字，且從時間概念上，毛筆相對古老，鋼筆相對現(xiàn)代;C項，屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系，屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時間概念上，屏風(fēng)相對古老，窗簾相對現(xiàn)代，與題干順序相反;D項，門廊和門柱是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路，門柱是固定和支持大門的柱子。故選B。21．孫悟空：《西游記》：吳承恩A、悶油瓶：《盜墓筆記》：天下霸唱B、沐劍屏：《笑傲江湖》：金庸C、馬邦德：《讓子彈飛》：姜文D、上官金童：《豐乳肥臀》：莫言答案：D解析：孫悟空是吳承恩作品《西游記》里的人物。A項錯誤，《盜墓筆記》的作者是南派三叔;B項錯誤，沐劍屏是《鹿鼎記》中的人物;C項錯誤，《讓子彈飛》的作者是馬識途，電影的導(dǎo)演是姜文;D項正確，上官金童是莫言作品《豐乳肥臀》里的人物。故選D。22．世界地圖︰地球儀A、一元紙幣︰一元硬幣B、紙飛機︰飛機模型C、肖邦畫像︰肖邦雕塑D、樓房平面圖︰樓房三維圖答案：C解析：題干中“世界地圖”和“地球儀”是平面與立體之間的對應(yīng)關(guān)系，二者的圖案和內(nèi)容相同。A中“紙幣”和“硬幣”價值相同，但圖案不同，A錯誤;B中“紙飛機”和“飛機模型”都是立體的，B錯誤;C中“肖邦畫像”是平面的，“肖邦雕塑”是立體的，且二者內(nèi)容相同，C正確;D中“平面圖”和“三維圖”都是平面的，D錯誤。故選C。23．正態(tài)分布需求曲線，中間突起的部分是“頭”，兩邊相對平緩的部分叫“尾”，集中在“頭”部的是大多數(shù)需求，分布在“尾”部的是個性化、小量的需求。長尾效應(yīng)是指將所有分布在“尾”部的市場累加起來就會形成一個比“頭”部市場還大的市場，強調(diào)“個性化”和“小利潤大市場”，即只賺每個人很少的錢，但要賺很多人的錢。根據(jù)上述定義，下列屬于長尾效應(yīng)的是()。A、很多人不會挑選禮物，小任創(chuàng)辦了一個挑選禮物的網(wǎng)站，根據(jù)不同客戶的要求挑選相應(yīng)的禮物，每單收取5元服務(wù)費。半年后，每月收益超十萬元B、年輕人網(wǎng)購潮愈演愈烈，老趙的服裝店生意日漸蕭條，轉(zhuǎn)行經(jīng)營生鮮產(chǎn)品超市。半年后，每月利潤超過原來服裝店C、小高2010年開了一家網(wǎng)店，主要銷售運動鞋，2017年開始幫朋友銷售山區(qū)物美價廉的土特產(chǎn)，2018年土特產(chǎn)的銷售額超過運動鞋D、小翟經(jīng)營一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，生源充足，半年前應(yīng)廣大家長的要求，新增少兒英語培訓(xùn)，目前英語培訓(xùn)收入超過了美術(shù)答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“將所有分布在‘尾’部的市場累加起來就會形成一個比‘頭’部市場還大的市場，強調(diào)‘個性化’和‘小利潤大市場’”、“只賺每個人很少的錢，但要賺很多人的錢”。第二步：逐一分析選項。A項：小任根據(jù)用戶需求挑選禮物，每單收取5元服務(wù)費。半年后，每月收益超十萬元，符合“只賺每個人很少的錢，但要賺很多人的錢”，符合定義，當(dāng)選;B項：老趙的服裝店生意蕭條，轉(zhuǎn)行經(jīng)營生鮮，每月利潤超過原來服裝店，不符合“只賺每個人很少的錢，但要賺很多人的錢”，不符合定義，排除;C項：小高銷售運動鞋，幫朋友銷售土特產(chǎn)，土特產(chǎn)的銷售額超過運動鞋，不符合“只賺每個人很少的錢，但要賺很多人的錢”，不符合定義，排除;D項：小翟應(yīng)廣大家長的要求，新增少兒英語培訓(xùn)，目前英語培訓(xùn)收入超過了美術(shù)，不符合“只賺每個人很少的錢，但要賺很多人的錢”，不符合定義，排除。故選A。24．偶例謬誤是一種“通則凌駕例外”的謬誤，是基于某個通則的存在，而否定例外的存在或正當(dāng)性。根據(jù)上述定義，下列推理中存在偶例謬誤的是()。A、吃肉會長胖，所以吃素一定會瘦B、超速是違法的，所以救護車不應(yīng)該超速C、所有馬都可以訓(xùn)練為戰(zhàn)馬，所以海馬也可以作戰(zhàn)馬D、我在香港住了七天，有三天下雨，所以香港大約有一半的時間下雨答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“基于某個通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”第二步：逐一分析選項。A項：“吃素會瘦”并不是“吃肉會長胖”的例外，不符合“基于某個通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”，不符合定義，排除;B項：“救護車不應(yīng)該超速”是“超速是違法”的例外，符合“基于某個通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”，符合定義，當(dāng)選;C項：“海馬也可以作戰(zhàn)馬”是“所有馬都可以訓(xùn)練為戰(zhàn)馬”的例外，但是并沒有否定“海馬也可以作戰(zhàn)馬”這個例外的存在，不符合“基于某個通則的存在、否定例外的存在或正當(dāng)性”，不符合定義，排除;D項：“我在香港住了七天，有三天下雨，所以香港大約有一半的時間下雨”，并不存在某個通則，不符合定義，排除。故選B。25．事物的發(fā)展，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，內(nèi)因和外因同時具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學(xué)生在學(xué)習(xí)中，老師的教學(xué)是外因，自己的學(xué)習(xí)是內(nèi)因D、有雞蛋還必須保證有適當(dāng)?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u答案：B解析：B項，人是同時受外因和內(nèi)因影響的，在外因的影響下，好人也可能變壞;ACDsab三項，石頭不具備孵出小雞的內(nèi)因，因此不可能孵出小雞;學(xué)習(xí)中學(xué)生是內(nèi)因，起決定作用;溫度是小雞孵化過程中的外因，起重要作