2023年武隆縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析

PAGEPAGE532023年武隆縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群。這類人擅長精打細(xì)算過日子，通過轉(zhuǎn)移消費(fèi)點(diǎn)，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費(fèi)，在不影響生活質(zhì)量的前提下，用最少的金錢獲取最大的物質(zhì)和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲攀比為恥;以物盡其用為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥;以心態(tài)陽光為榮，以糾結(jié)抑郁為恥……這是一個(gè)崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。“酷摳族”定義最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入，追求節(jié)約、簡單、自然的生活方式的社會族群B、是指崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群C、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群D、是指精打細(xì)算、摒棄奢侈、從簡為榮，主張物盡其用、心態(tài)陽光的中產(chǎn)階級人群答案：A解析：文段首先指出“酷摳族”擁有較高學(xué)歷、較高收入。接著具體說明其生活方式，最后對其生活方式作出總結(jié)，即這是一個(gè)崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。故對“酷摳族”概括最準(zhǔn)確、全面的一項(xiàng)為A。B、C兩項(xiàng)都只是從其中一個(gè)方面進(jìn)行說明，不夠全面。D項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)的是中產(chǎn)階級，既不夠全面也不夠簡練，排除。故選A。2．①經(jīng)過理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長的建筑再生運(yùn)動⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國逐步完成工業(yè)革命對產(chǎn)業(yè)和城市的升級改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、⑥①⑤③④②B、④③⑤⑥①②C、①③②④⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥④②①答案：D解析：文段圍繞“再生建筑”展開，按照語言表達(dá)的邏輯順序，應(yīng)該先引出這個(gè)概念，因此③作為首句最恰當(dāng)，由此可以快速得出答案為D。代入驗(yàn)證，文段先后介紹了“再生建筑”的定義、起源、發(fā)展，最后說明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生，順序合理。故選D。3．近年來，在教育部門推行新課程改革、大力實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中，個(gè)別地方的家長卻成了學(xué)校老師的“助教”，家庭作業(yè)演變成了“家長作業(yè)”，作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩文拓展到聽低年級孩子講故事、制作手抄報(bào)、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來看，檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé)，是一項(xiàng)專業(yè)的事情。大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平，就算有條件勝任也不一定有時(shí)間，強(qiáng)迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。這段文字意在說明()。A、“家長作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律B、家長不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平C、強(qiáng)迫家長當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)D、家長“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳答案：D解析：前文引出話題，論述在教育部門推行改革的背景下，個(gè)別地方出現(xiàn)家長成了學(xué)校老師的“助教”的現(xiàn)象。接著分析這種現(xiàn)象帶來的問題：一方面大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平，另一方面強(qiáng)迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讓家長當(dāng)“助教”存在的問題，即這種現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳。故選D。4．最近，國外生物工程專家提出了一個(gè)絕妙的設(shè)想：用人工方法將知識“拷貝”到大腦中去，也就是說，使一個(gè)知識不多的人很快獲得更多知識，變得聰明起來。這種設(shè)想看起來似乎異想天開，但確有可能使其成為現(xiàn)實(shí)。對這段文字提出的設(shè)想理解不正確的是()。A、大腦可以“拷貝”知識B、用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法將“知識”移植到大腦中去C、使一個(gè)知識不多的人很快獲得更多的知識D、將知識制成“拷貝”，映入到人的大腦中答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“用人工方法將知識‘拷貝’到大腦中去”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法”，文段并沒有論述具體的方法，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“也就是說，使一個(gè)知識不多的人很快獲得更多知識”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)對“用人工方法將知識‘拷貝’到大腦中去”，正確。故選B。5．早發(fā)育的，身高增長開始的早，增長高峰出現(xiàn)的也早，增長停止也早，整個(gè)增長過程可能比較短。因此，早發(fā)育類型的孩子雖然開始時(shí)顯得比同齡孩子高，但成年可能比晚發(fā)育的孩子個(gè)子矮，而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子要重些。這段文字中，“增長高峰”和“增長過程”分別是指()。A、最高身高和增長時(shí)間B、最高增長速度和增長高度C、最高身高和增長速度D、最高增長速度和增長時(shí)間答案：D解析：第一步，定位原文，“增長高峰”和“增長過程”出現(xiàn)在文段首句。分析“增長高峰”和“增長過程”的上下文語境。通過“早發(fā)育的”“可能比晚發(fā)育的孩子個(gè)子矮”可知，增長過程有高有低，存在上升與下降趨勢。由此得出，“增長高峰”應(yīng)該指在形成過程中存在上升趨勢，達(dá)到頂峰后就是下降趨勢。通過“整個(gè)增長過程可能比較短”可知，“增長過程”可以與“短”搭配，由此得出，“增長過程”應(yīng)該指“身高增長開始”到“增長停止”之間的時(shí)間過程。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。故選D。6．從對私有財(cái)產(chǎn)的尊重和保護(hù)到《物權(quán)法》的出臺，從民間組織到各種利益集團(tuán)，中國公民不但呈現(xiàn)越來越多的利益訴求，而且各種利益訴求需要尋找一個(gè)正常____的平臺。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、博弈B、發(fā)泄C、搏擊D、闡釋答案：A解析：“發(fā)泄”“搏擊”與“各種利益訴求”搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)。“闡釋”指闡明陳述并解釋。用在此處程度太輕，排除。“博弈”比喻為謀取利益而爭斗，與“各種利益訴求”搭配更恰當(dāng)。故選A。7．作為一種購物方式，“秒殺”帶來全新體驗(yàn)，卻也留下了復(fù)雜況味。轉(zhuǎn)瞬之間，有驚喜也有失望，有歡樂也有憂愁。心理學(xué)家說，“秒殺”也是一次心理測驗(yàn)，淡然處之者自得其樂，而那些渴望“一擊即中”、希望“馬上就有”、總想“付出少收益大的”，則容易陷入糾結(jié)的泥沼?？磥恚懊霘ⅰ笨梢杂?，但“秒殺心態(tài)”值得商榷。下列否定“秒殺心態(tài)”的詩句是()。A、白發(fā)無憑吾老矣，青春不再汝知乎B、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月C、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里D、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金答案：D解析：第一步，定位原文?！懊霘⑿膽B(tài)”出現(xiàn)在文段結(jié)尾處，需要結(jié)合前面的語境內(nèi)容理解其含義。根據(jù)“一擊即中”“馬上就有”“付出少收益大”等信息，可得知“秒殺心態(tài)”指一種急功近利的心理。而否定秒殺心理，則需要體現(xiàn)出相反的意思，即長久持續(xù)的堅(jiān)持、專注和努力。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”指淘金要經(jīng)過千遍萬遍的過濾，要?dú)v盡千辛萬苦，最終才能淘盡泥沙，得到閃閃發(fā)光的黃金。強(qiáng)調(diào)要經(jīng)歷辛苦才能取得收獲，和“秒殺心態(tài)”體現(xiàn)的急功近利心理語義相反，符合文意。故選D。8．在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價(jià)之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車，為自己____私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、牟取遏制B、謀取遏制C、牟取遏止D、謀取遏止答案：C解析：“謀取”指以智計(jì)謀劃設(shè)法取得，一般為中性詞?！澳踩　彪m也當(dāng)“謀取”講，但一般為貶義詞。題干中提到“也有不少商品……便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車”可知，該手段是不正當(dāng)?shù)模瑧?yīng)用表示貶義的“牟取”，排除B、D兩項(xiàng)。“遏制”是指控制，強(qiáng)調(diào)過程。“遏止”是指阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。對于“跟風(fēng)漲價(jià)的勢頭”不能僅僅是控制，要徹底阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。因此用“遏止”更恰當(dāng)。故選C。9．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他______李白的自述和有關(guān)資料，認(rèn)定李白確是出生在中亞細(xì)亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展，______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。A、根據(jù)進(jìn)而自然B、根據(jù)從而固然C、按照進(jìn)而固然D、按照從而自然答案：B解析：CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提。“按照”指依照某種行動標(biāo)準(zhǔn)做事。上下句是一種推論關(guān)系，第①句宜用“根據(jù)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“進(jìn)而”表示進(jìn)一步，“從而”表示上文是原因，下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”。故選B。10．父親當(dāng)年動不動就____的雷霆火氣，卻不復(fù)出現(xiàn)?；蛟S是生活境況的改觀，卸去了他心上的一些重負(fù)，或許人老心軟，本就是一種自然____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、暴發(fā)現(xiàn)象B、爆發(fā)規(guī)律C、爆發(fā)規(guī)則D、暴發(fā)法則答案：B解析：第一空，搭配“雷霆火氣”，體現(xiàn)父親當(dāng)年情緒的暴躁，B、C兩項(xiàng)“爆發(fā)”形容情緒等忽然發(fā)作，符合語境，當(dāng)選;A、D兩項(xiàng)“暴發(fā)”意為突然發(fā)作，多形容洪水，有時(shí)也指以不正當(dāng)手段突然發(fā)財(cái)，與語境不符，排除。第二空，根據(jù)“人老心軟”和“本就是”可知，此處表達(dá)人老心軟是一種自然的現(xiàn)象，B項(xiàng)“規(guī)律”指客觀的、自然的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“規(guī)則”多指人為規(guī)定的辦法、規(guī)章，與文意不符，排除。故選B。11．依次填入下列各句劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：(1)一代科學(xué)巨匠竺可楨_____“求是精神”，指引浙大的思想航標(biāo)。(2)經(jīng)歷了近5年的艱苦實(shí)踐，他認(rèn)為，學(xué)校改革至今還沒有達(dá)到預(yù)期效果，最核心的“去行政化”________。A、秉承進(jìn)退維谷B、繼承舉步維艱C、秉承舉步維艱D、繼承進(jìn)退維谷答案：C解析：第一空，搭配“求是精神”，表達(dá)竺可楨按照“求是精神”去做事之意，“秉承”指接受指示、按照指示去做，符合文意且搭配恰當(dāng)。“繼承”指把前人的作風(fēng)、文化、財(cái)產(chǎn)等接受過來，文段并未涉及前人，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)文意可知，劃橫線處表達(dá)“去行政化”做起來比較困難之意，C項(xiàng)“舉步維艱“指每向前一步都很難，符合文意。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無論是進(jìn)還是退都處于困境中，文段并未提及進(jìn)退兩難，故與文意不符，排除。故選C。12．(1)上帝此刻或許_____了這個(gè)小生命，在馬志恭被丟棄在亂石崗的第二天，一位老農(nóng)意外發(fā)現(xiàn)了他。(2)20世紀(jì)90年代，隨著電視的普及，農(nóng)村電影市場日漸_____。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、垂青萎靡B、親睞萎縮C、垂青萎縮D、親睞萎靡答案：C解析：第一空，“垂青”表示對人的重視，常用法是“垂青了”或“垂青于”，而“親睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，一般用法是“······大受親睞”，故此處“垂青”與文段語境更相符，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是隨著電視的普及使得農(nóng)村電影市場縮小，故“萎縮”符合文意，“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與文意不符，排除A項(xiàng)。故選C。13．依次填入下列句子劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：，當(dāng)企業(yè)逐步完成原始積累后，企業(yè)家都開始思考更深層次的問題，越來越多的企業(yè)家不再_____自己的信仰，其中就有人開始從名利場走向教堂，這種心靈_____將如何改變企業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在尚不明朗。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、忌諱皈依B、避諱回歸C、忌諱回歸D、避諱皈依答案：D解析：第一空，和“信仰”搭配，“忌諱”意為因風(fēng)俗習(xí)慣或畏懼權(quán)勢而對某些不吉利的語言或舉動有所顧忌?！氨苤M”指回避。信仰不是不吉利的，所以“忌諱”用在此處不恰當(dāng)，這里想表達(dá)的是企業(yè)家不再回避自己的信仰，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，指代詞“這”對應(yīng)“其中就有人開始從名利場走向教堂”，說明企業(yè)家的心靈找到了依托，“皈依”原指佛教的入教儀式，后多指虔誠信奉佛教或參加其他宗教組織，謂身心歸鄉(xiāng)、依托。所以”心靈皈依“填入合適?！盎貧w”指重新回來，如“實(shí)現(xiàn)臺灣回歸祖國，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)”，側(cè)重于過去已經(jīng)存在，現(xiàn)在重新回來。文段中“開始思考……開始從名利場走向教堂“說明這些企業(yè)家曾經(jīng)并沒有心靈的依托，所以填“回歸”不合適，排除B項(xiàng)。故選D。14．目前，全球面臨的危機(jī)大體上分為兩類：一類是由市場自己產(chǎn)生因而也能被市場______的危機(jī)，比如當(dāng)下的金融危機(jī)。另一類是受外在條件的______，市場不能解決的危機(jī)，比如土地、空氣、礦產(chǎn)資源、石油、天然氣等等，不是隨著價(jià)格提高就能增加產(chǎn)品供給量、增強(qiáng)資源約束力所導(dǎo)致的危機(jī)。這樣的危機(jī)是真正值得我們長期關(guān)注的。填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、擴(kuò)大限制B、消融干擾C、化解約束D、加劇影響答案：C解析：第一個(gè)空照應(yīng)后一種情況“市場不能解決”，因此要填入市場能解決意思的詞語，排除AD項(xiàng)，B項(xiàng)消融指冰雪等損耗，或者物體消失融化，放在此處與市場危機(jī)搭配不當(dāng)，第二空“受外界條件的”用約束一詞恰當(dāng)。故選C。15．據(jù)悉，壽山石雕作品“春聲賦”將在上海世博會福建館展出?！按郝曎x”為傳統(tǒng)的花鳥題材，一鳳一凰于五十六只形態(tài)各異的小鳥或棲或飛，環(huán)繞在一棵不老松身邊，形成眾鳥朝鳳的歡樂圖景，寓意中國五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)和睦與新中國繁榮富強(qiáng)。它是用整塊名貴高山雞母窩石歷時(shí)五年雕刻而成，是福建省壽山石雕最重要的優(yōu)秀作品之一，價(jià)值約一億三千萬人民幣。這是壽山石首次參展世博會，將向全球展示壽山石文化的深刻內(nèi)涵和藝術(shù)成就，對提高壽山石在全球范圍內(nèi)的知名度和影響力有著積極的意義。最適合這則新聞報(bào)道的標(biāo)題是()。A、壽山石借力世博會再上新臺階B、壽山石雕“春聲賦”將參展世博會C、壽山石雕“春聲賦”價(jià)值過億D、世博會首現(xiàn)壽山石雕“春聲賦”答案：B解析：文中首句“據(jù)悉，壽山石雕作品‘春聲賦’將在上海世博會福建館展出”為文段的關(guān)鍵句，然后對“春聲賦”展開描述，說明壽山石參展的意義。因此“壽山石雕‘春聲賦’將參展世博會”作為文段的標(biāo)題最為合適。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．某政府機(jī)關(guān)內(nèi)甲、乙兩部門通過門戶網(wǎng)站定期向社會發(fā)布消息，甲部門每隔兩天、乙部門每隔3天有一個(gè)發(fā)布日，節(jié)假日無休。問甲、乙兩部門在一個(gè)自然月內(nèi)最多有幾天同時(shí)為發(fā)布日？A.5B.2C.6D.3答案：D解析：甲部門每隔2天相當(dāng)于每3天發(fā)布一次，乙部門每隔3天相當(dāng)于每4天發(fā)布一次，3和4的最小公倍數(shù)是12，則甲、乙每3×4=12天就會同時(shí)發(fā)布一次。一個(gè)自然月最多有31天，假設(shè)甲、乙兩部門1號同時(shí)發(fā)布一次，該自然月最多還有30天，30÷12=2...6，還可以共同發(fā)布兩次。那么一個(gè)自然月最多共有3天是同時(shí)發(fā)布的。故正確答案為D。2．某企業(yè)采購了一批文具和書本贈送給希望小學(xué)的學(xué)生。如果向每個(gè)學(xué)生捐贈2件文具和3本書，則剩下的書數(shù)量是文具的1.5倍；如果向每個(gè)學(xué)生再多捐贈1件文具和1本書，則剩下的書數(shù)量是文具的2倍。該企業(yè)最終決定向每個(gè)學(xué)生捐贈6件文具和10本書，則其還需要采購的書本數(shù)量是文具的多少倍？A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍答案：B解析：方法一：捐贈2件文具和3本書，文具和書捐贈比例是2:3；剩下的書數(shù)量是文具的1.5倍，即剩下文具和書的比例是2:3；可以得到原來文具和書的比例也是2:3。假設(shè)文具為2A，書為3A，學(xué)生數(shù)為N，如果向每個(gè)學(xué)生再多捐贈1件文具和1本書，剩余的文具為2A-3N，剩余的書為3A-4N，則有2（2A-3N）=3A-4N，可以得到A=2N。即文具為2A=2×2N=4N，書為3A=3×2N=6N。該企業(yè)最終決定向每個(gè)學(xué)生捐贈6件文具和10本書，則還需采購文具6N-4N=2N，書10N-6N=4N。那么，其還需要采購的書本數(shù)量是文具的4N÷2N=2倍。故正確答案為B。方法二：賦值法。假設(shè)學(xué)生為1人，則文具總數(shù)是4件，書總數(shù)是6本即可滿足題意。該企業(yè)最終決定向每個(gè)學(xué)生捐贈6件文具和10本書，則還需文具2件，書4本，那么需要采購的書本數(shù)量是文具的2倍。故正確答案為B。3．20人乘飛機(jī)從甲市前往乙市，總費(fèi)用為27000元。每張機(jī)票的全價(jià)票單價(jià)為2000元，除全價(jià)票之外，該班飛機(jī)還有九折票和五折票兩種選擇。每位旅客的機(jī)票總費(fèi)用除機(jī)票價(jià)格之外，還包括170元的稅費(fèi)。則購買九折票的乘客與購買全價(jià)票的乘客人數(shù)相比為（）。A.兩者一樣多B.買九折票的多1人C.買全價(jià)票的多2人D.買九折票的多4人答案：A解析：假設(shè)購買全價(jià)票、九折票、五折票的人數(shù)分別為a、b、c，根據(jù)題意得到：2000a+0.92000b+0.52000c+20170=27000，化簡得20a+18b+10c=236。又已知a+b+c=20，聯(lián)立方程組可得20a+18b+10（20-a-b）=236，即5a+4b=18。由奇偶特性，a為偶數(shù)，又5a<18，故只有a＝2，b＝2滿足，所以購買全價(jià)票與九折票的人數(shù)一樣多。故正確答案為A。4．某人租下一店面準(zhǔn)備賣服裝，房租每月1萬元，重新裝修花費(fèi)10萬元。從租下店面到開始營業(yè)花費(fèi)3個(gè)月時(shí)間。開始營業(yè)后第一個(gè)月，扣除所有費(fèi)用后的純利潤為3萬元。如每月純利潤都比上月增加2000元而成本不變，問該店在租下店面后第幾個(gè)月內(nèi)收回投資？A.7B.8C.9D.10答案：A解析：由題意可得租下店面前3個(gè)月成本萬元，租下店面第4個(gè)月開始營業(yè)，每個(gè)月獲得純利潤情況構(gòu)成首項(xiàng)為3萬元，公差為0.2萬元的等差數(shù)列：3、3.2、3.4、3.6，可得，即收回投資，此時(shí)共個(gè)月。故正確答案為A。5．某單位原擁有中級及以上職稱的職工占職工總數(shù)的62.5%?，F(xiàn)又有2名職工評上中級職稱，之后該單位擁有中級及以上職稱的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的7/11。則該單位原來有多少名職稱在中級以下的職工？A.68B.66C.64D.60答案：B解析：方法一：由題意可知，無論是否有人評上中級職稱，該單位總?cè)藬?shù)不變，由62.5%=5/8可得總?cè)藬?shù)為8的倍數(shù)，由總?cè)藬?shù)的7/11可得總?cè)藬?shù)為11的倍數(shù)。故設(shè)總?cè)藬?shù)=88a，則原來該單位中級以上職稱人數(shù)為55a，中級以下職稱人數(shù)為33a?，F(xiàn)又有2人評上中級職稱，則現(xiàn)在擁有中級及以上職稱的人數(shù)為55a+2，比例應(yīng)為，解得a=2，原有中級以下職稱33×2=66人。方法二：由題意得，原來單位中級及以上職稱和中級以下職稱人數(shù)之比為5:3，故答案應(yīng)為3的倍數(shù)，排除A、C；已知有兩人評上中級職稱后（即中級以下職稱人數(shù)減少2人），該單位中級及以上職稱和中級以下職稱人數(shù)之比為7:4，故答案應(yīng)為4的倍數(shù)，排除D。故正確答案為B。6．某商場舉行促銷活動，規(guī)定：一次購物不超過100元的，不給優(yōu)惠；超過100元而不超過300元的，一律9折優(yōu)惠；超過300元的，其中300元以內(nèi)部分仍按9折優(yōu)惠，超過部分按8折優(yōu)惠。小王兩次購物分別用90.9元和295.6元，現(xiàn)小李決定一次性購買小王兩次購買的同樣的物品，那么小李應(yīng)付款（）。A.362.32元B.352.4元C.352.4元或368.32元D.368.32元或376.4元答案：D解析：小王的兩次購物分別花費(fèi)90.9與295.6元，其中90.9元部分有兩種情況。第一種：所購買的物品實(shí)際價(jià)格就是90.9元。此時(shí)若小李合買，第一次90.9元的物品應(yīng)打8折，第一次所花費(fèi)應(yīng)=90.9×0.8=72.72元。第二次所花費(fèi)情況保持不變，如此應(yīng)付款72.72+295.6=368.32。第二種：所購買的物品實(shí)際價(jià)格超過100元，打完9折后為90.9元，則第一次購買的實(shí)際價(jià)格=90.9÷0.9=101元。此時(shí)若小李合買，第一次101元的物品應(yīng)打8折，則第一次所花費(fèi)=101×0.8=80.8元。第二次所花費(fèi)情況保持不變，如此應(yīng)付款80.8+295.6=376.4。故正確答案為D。7．某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.8答案：A解析：方法一：設(shè)可坐10人的桌子有張，則可坐12人的桌子有（）張，則可得，解方程。故正確答案為A。方法二：假設(shè)所有桌子都是10人桌，則總共可坐人，而現(xiàn)在可坐332人，則多余的人必然是坐到12人桌，而每個(gè)12人桌比10人桌可多坐2人，則12人桌子數(shù)為，則10人桌為張。故正確答案為A。8．張家和李家都使用90米的籬笆圍成了長方形的菜園，已知李家的長方形菜園的長邊比張家短5米，但是菜園面積卻比張家大50平方米，則李家的長方形菜園面積為（）。A.550平方米B.500平方米C.450平方米D.400平方米答案：B解析：設(shè)李家菜園的長邊為x，則寬=（90÷2）-x=45-x；張家菜園的長邊則為x+5，寬=（90÷2）-（x+5）=40-x。因李家菜園面積比張家大50平方米，則可依此列出方程：x（45-x）-（x+5）×（40-x）=50，方程化簡后為：10x-200=50，解得x=25。故李家的菜園面積=25×20=500。

故正確答案為B9．甲、乙兩輛型號不同的挖掘機(jī)同時(shí)挖掘一個(gè)土堆，連續(xù)挖掘8小時(shí)即可將土堆挖平?，F(xiàn)在先由甲單獨(dú)挖，5小時(shí)后乙也加入挖掘隊(duì)伍，又過了5小時(shí)土堆被挖平。已知甲每小時(shí)比乙能多挖35噸土，則如果土堆單獨(dú)讓乙挖，需要多少個(gè)小時(shí)：A.10B.12C.15D.20答案：D解析：設(shè)乙每小時(shí)挖噸土，則甲每小時(shí)挖噸土。依據(jù)題意可列方程為：，解得。故單獨(dú)讓乙挖，所需要的時(shí)間為。故正確答案為D。10．自行車運(yùn)動員在400米長的環(huán)形跑道上騎行了兩圈，他前一半時(shí)間的平均速度是6米/秒，后一半時(shí)間的平均速度是10米/秒，問他第一圈用時(shí)為多少秒：A.50B.60C.70D.80答案：B解析：根據(jù)題干條件可知，運(yùn)動員騎行兩圈的平均速度為：米/秒，故騎行兩圈所用時(shí)間為：秒。前一半時(shí)間50秒，其速度為6米/秒，故一共可行駛米。距離一圈還剩100米，所用時(shí)間為：秒。故騎行第一圈一共需要秒。故正確答案為B。三、常識判斷1．甲與乙簽訂了一份合同，約定由丙向甲履行債務(wù)，現(xiàn)丙履行債務(wù)行為不符合合同的約定，甲有權(quán)請求()承擔(dān)違約責(zé)任。A、乙B、乙和丙共有C、丙D、乙或丙答案：A解析：本題涉及到合同的相對性原則，合同相對性是指原則上合同項(xiàng)下的權(quán)利義務(wù)只能賦予給當(dāng)事人或加在當(dāng)事人身上，合同只能對合同當(dāng)事人產(chǎn)生拘束力，而非合同當(dāng)事人不能訴請強(qiáng)制執(zhí)行合同。由于甲和丙并不是合同的雙方當(dāng)事人，所以甲無權(quán)請求丙承擔(dān)違約責(zé)任，而甲與乙之間存在合同關(guān)系，所以甲可以要求乙承擔(dān)違約責(zé)任。故選A。2．我國某石英制品生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)規(guī)模居行業(yè)之首，技術(shù)實(shí)力處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，其產(chǎn)品全部供應(yīng)下游光伏行業(yè)生產(chǎn)單晶石英坩堝，但是，光伏行業(yè)的不景氣對公司主要產(chǎn)品的銷售產(chǎn)生了較大的影響，對該企業(yè)來說，當(dāng)務(wù)之急是()。A、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、降低生產(chǎn)成本B、調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，開拓新的市場C、加大技術(shù)開發(fā)、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢D、延長生產(chǎn)鏈條、生產(chǎn)光伏產(chǎn)品答案：B解析：光伏行業(yè)的不景氣致使市場對該公司的產(chǎn)品需求量減少，因此對于該企業(yè)來說，必須及時(shí)調(diào)整經(jīng)營策略，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，開拓新的市場。故選B。3．某縣多措并舉，深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)下沉，為群眾提供“家門口”的政務(wù)服務(wù)，先后兩批將80多件事項(xiàng)下沉到基層辦理，群眾感嘆“現(xiàn)在的辦事真方便，只需要在村里遞交申請，不出村證件就到手，”該縣推進(jìn)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)下沉旨在()。A、推進(jìn)簡政放權(quán)，樹立政府權(quán)威B、堅(jiān)持依法行政，減輕基層負(fù)擔(dān)C、搭建便民渠道，提高服務(wù)水平D、創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化管理職能答案：C解析：“家門口”的政務(wù)服務(wù)體系通過搭建便民渠道，實(shí)現(xiàn)了政務(wù)服務(wù)在身邊，讓老百姓在家門口就能辦成事，提高了政務(wù)服務(wù)水平，提高了群眾的獲得感、滿意度，體現(xiàn)了堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。故選C。4．1954年9月在北京召開了第一屆全國人民代表大會，并制定了()。A、《中華人民共和國勞動合同法》B、《中華人民共和國憲法》C、《中華人民共和國勞動法》D、《中華人民共和國刑法》答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國勞動合同法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議于2007年6月29日通過，自2008年1月1日起施行。B項(xiàng)正確，第一屆全國人民代表大會第一次會議于1954年9月15日至9月28日在北京召開，會議制定和頒布了中國歷史上第一部人民的憲法《中華人民共和國憲法》，標(biāo)志著人民代表大會制度的確立。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國勞動法》由第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議于1994年7月5日通過，自1995年1月1日起施行。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國刑法》由中華人民共和國第五屆全國人民代表大會第二次會議于1979年7月1日通過，自1980年1月1日起施行。故選B。5．死刑的適用在我國有著一定的限制，下面哪項(xiàng)可以適用死刑()。A、懷孕婦女小米因涉嫌犯罪在羈押期間自然流產(chǎn)B、許寧犯罪時(shí)不滿18周歲C、審判時(shí)，小丁已懷孕7個(gè)月D、李然出于報(bào)復(fù)的目的，使用非常殘忍的手段殺害了仇家全家6口人答案：D解析：不適用死刑的主要有如下三種情況：(1)犯罪的時(shí)候不滿18周歲的人。(2)審判的時(shí)候懷孕的婦女。這里所說的“審判的時(shí)候”是指從羈押到執(zhí)行的整個(gè)訴訟過程，而不是僅指法院審理階段。因此，在刑事訴訟的各個(gè)階段上懷孕的婦女都不適用死刑。(3)審判時(shí)年滿75周歲的人，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于懷孕婦女在羈押期間自然流產(chǎn)審判時(shí)是否適用死刑問題的批復(fù)》的規(guī)定，懷孕婦女因涉嫌犯罪在羈押期間自然流產(chǎn)，又因同一事實(shí)被起訴，交付審判的，應(yīng)當(dāng)視為“審判時(shí)懷孕的婦女”，依法不適用死刑。懷孕婦女小米屬于審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。B項(xiàng)錯(cuò)誤，許寧犯罪時(shí)未滿18周歲，不適用死刑。C項(xiàng)錯(cuò)誤，審判時(shí)，小丁已經(jīng)懷孕，不適用死刑。D項(xiàng)正確，李然罪行嚴(yán)重，適用死刑。故選D。四、判斷推理1．解釋︰理解A、分析︰結(jié)論B、奉獻(xiàn)︰贊許C、拼搏︰成功D、分享︰滿足答案：B解析：解釋與理解為因果關(guān)系，解釋是獲得理解的原因，解釋和理解的主體必然不是同一個(gè)人，比如︰我解釋，被你理解。A項(xiàng)︰分析是獲得結(jié)論的原因，但是二者主體是同一個(gè)人，我分析，我得出結(jié)論，排除。B項(xiàng)︰奉獻(xiàn)是獲得贊許的原因，二者主體必然不是同一個(gè)人，我奉獻(xiàn)后，被你贊許，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)︰拼搏是獲得成功的原因，但是二者主體是同一個(gè)人，我拼搏，我成功，排除。D項(xiàng)︰分享是獲得滿足的原因，但是二者主體是同一個(gè)人，我分享，我滿足，排除。故選B。2．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：A中左側(cè)面為2，右側(cè)面為4，頂面應(yīng)為1，并非3，故排除A；頂面為2，右側(cè)面為4，左側(cè)面應(yīng)為3，排除B；頂面為6，右側(cè)面為3，左側(cè)面為5，但5中黑色方塊應(yīng)在左上的位置，并非右上，故排除D；只有C能夠通過題干平面圖形折疊而成。故正確答案為C。3．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，觀察圖形發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的種類和個(gè)數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖均由三種元素構(gòu)成，B,C兩選項(xiàng)均滿足；繼續(xù)觀察，可發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖中每種元素的個(gè)數(shù)分別為1,1,3、1,2,2、1,1,3、1,2,2、1,1,3，因此問號處三種元素的個(gè)數(shù)應(yīng)分別為1、2、2個(gè)。選項(xiàng)B為1、2、2，選項(xiàng)C為1、1、3。故正確答案為B。4．每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④答案：C解析：元素組成凌亂，圖1、3、4有明顯的的軸對稱圖形特征，優(yōu)先考慮對稱性。圖2、5、6都是中心對稱圖形，圖1、3、4都是軸對稱圖形，故正確答案為C。5．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。十六宮格，中間的四個(gè)黑格都是兩黑兩白，可以將內(nèi)圈（中間四個(gè)格子）和外圈（12個(gè)格子）分開看規(guī)律。首先內(nèi)圈的兩個(gè)小黑塊都是順時(shí)針每次移動一個(gè)格子。因此排除A.D選項(xiàng)。再看外圈小黑塊，最右豎排相連的兩個(gè)小黑塊是每次逆時(shí)針移動一個(gè)格子，最下面的小黑塊是每次向右移動一個(gè)格子（循壞移動），在問號處應(yīng)該移動到最左面，因此可以排除B選項(xiàng)。故正確答案為C。6．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，右上角的方塊從圖2開始每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，右下角的方塊從圖3開始每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，只有B選項(xiàng)符合，左下角的方塊從圖4開始每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。按照此規(guī)律，左上角的方塊從圖5開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，B選項(xiàng)也符合。故正確答案為B7．右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開的展開圖，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：觀察題干圖形，可以發(fā)現(xiàn)黑色三角形方向與紅色鄰邊不垂直。而在正四面體展開圖中，在相同一側(cè)的兩條邊是鄰邊（如選項(xiàng)A紅色線段所示），在展開圖兩端相對的兩條邊是鄰邊（如選項(xiàng)C紅色線段所示）。所以ABC中黑色三角的箭頭方向均與鄰邊垂直，排除。故正確答案為D。8．把下面的六個(gè)圖形分成兩類，是每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④答案：C解析：圖形組成凌亂，題干都是由多個(gè)小元素構(gòu)成，考慮數(shù)圖中的元素的部分?jǐn)?shù)，①③④都是3部分，②⑤⑥都是4部分。故正確答案為C。9．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每幅圖中直線和曲線均圍繞圓中心旋轉(zhuǎn)，觀察曲線旋轉(zhuǎn)的規(guī)律，均順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，？處應(yīng)是前一幅圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到，排除C.D選項(xiàng)，觀察直線旋轉(zhuǎn)的規(guī)律，均逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，？處應(yīng)是前一幅圖直線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到，排除A項(xiàng)。故正確答案為B。10．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)。對平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項(xiàng)：如上圖所示，分別對題干和選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的右邊是面2，選項(xiàng)箭頭的右邊是面4，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：與題干一致，為正確答案；C項(xiàng)：如上圖藍(lán)色箭頭所示，分別對題干和選項(xiàng)的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項(xiàng)中箭頭的左邊是面4，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如上圖所示，對選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的下邊是面3，選項(xiàng)箭頭的下邊是面4，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。11．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，考慮數(shù)量規(guī)律，全部文字圖形均存在封閉空間。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形面的數(shù)量為1、2、3，成等差數(shù)列，第二行前兩個(gè)圖形面的數(shù)量為2、3，將第一行等差數(shù)列規(guī)律帶入，第三個(gè)圖形面的數(shù)量應(yīng)該是4個(gè)，只有B滿足要求。故本題正確答案為B。12．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖一中的兩個(gè)三角形分別繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)可得圖二，圖二中的兩個(gè)三角形分別繞各自所在的小正方形中心點(diǎn)（如圖所示）旋轉(zhuǎn)180°可得圖三，第二行圖一到圖二是繞小正方形中心點(diǎn)（如圖所示）旋轉(zhuǎn)所得，變化規(guī)律和第一行相反，那圖二到圖三應(yīng)該按照繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)的規(guī)律，只有C滿足要求。故本題正確答案為C。13．校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架，他擔(dān)心第二天還會發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來，兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谟變簣@、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“經(jīng)?！狈稀俺掷m(xù)性的”，“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;B項(xiàng)：“每天”符合“持續(xù)性的”，“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;C項(xiàng)：“一時(shí)口角”說明不是經(jīng)常性的，不符合“持續(xù)性的”，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：“半年以來”符合“持續(xù)性的”，“攔著索要零花錢，他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除。故選C。14．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：第一組圖形的線條數(shù)均為3，第二組圖形的線條數(shù)均為2，線條數(shù)為2的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。15．洞庭湖︰湖南A、洪澤湖︰江蘇B、太湖︰安徽C、鄱陽湖︰湖北D、洪湖︰江西答案：A解析：題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，是地點(diǎn)對應(yīng)。A、B中的太湖、洪澤湖位于江蘇省內(nèi);C中鄱陽湖位于江西省內(nèi);D中洪湖位于湖北省內(nèi)。故選A。16．趙、錢、孫、李參加單位工會組織的興趣小組，現(xiàn)在有書法、圍棋、瑜伽三種可以選擇。已知三個(gè)興趣小組都要有人參加，且每人只能選一種。趙說：“如果我要參加書法小組，孫、李至少有一個(gè)會和我一起參加?！卞X說：“我不參加瑜伽小組，孫也一定不會參加?！睂O說：“趙一定不會參加圍棋小組?！崩钫f：“我要和錢參加同一個(gè)小組，但我不參加書法小組?！比绻總€(gè)人說的都是真的，則下列判斷正確的是()。A、趙參加了圍棋興趣小組B、孫參加了瑜伽興趣小組C、趙和孫參加了書法興趣小組D、錢和李參加了圍棋興趣小組答案：D解析：第一步：分析題干。(1)三個(gè)興趣小組都要有人參加，且每人只能選一種。(2)趙說：趙參加書法小組孫或李參加書法小組(3)錢說：錢不參加瑜伽小組且孫不參加瑜伽小組(4)孫說：趙不參加圍棋小組(5)李說：李和錢參加同一個(gè)小組且他們沒有參加書法小組第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。由(5)可知，李和錢參加同一個(gè)小組，則趙不能和其他人在同一個(gè)小組，否則跟(1)出現(xiàn)沖突。由(2)可知，若趙參加書法小組，則至少還有一個(gè)人跟他在一個(gè)小組，與前面推理出現(xiàn)沖突，所以趙不參加書法小組。再結(jié)合(5)，所以參加書法小組的是孫。又根據(jù)(3)可知錢不參加瑜伽小組，所以錢和李參加了圍棋興趣小組。故選D。17．花兒︰因開放而飄香A、水稻︰種在水田里的稻B、果實(shí)︰從苦澀走向香甜C、玉米︰籽實(shí)比黃豆稍大D、青苗︰沒有成熟的莊稼答案：B解析：“花兒因開放而飄香”，即描述了一個(gè)更加美好的變化過程，二者之間為對應(yīng)關(guān)系。A、C、D三項(xiàng)均是對事物的單純解釋或描述，只有B項(xiàng)“果實(shí)從苦澀走向香甜”描述了果實(shí)更加美好的變化過程，與題干邏輯關(guān)系相符。故選B。18．電器︰空調(diào)︰塑料A、服裝︰上衣︰皮革B、住房︰車庫︰水泥C、櫥柜︰衣柜︰木料D、電話︰電線︰電波答案：A解析：電器和空調(diào)是種屬關(guān)系，空調(diào)和塑料是組成關(guān)系?？照{(diào)是電器的一種，塑料是組成空調(diào)的原材料。A項(xiàng)，服裝和上衣是種屬關(guān)系，上衣和皮革是組成關(guān)系。上衣是服裝的一種，皮革是制作上衣的原材料。B項(xiàng)，住房和車庫是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng)，櫥柜和衣柜是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)，電話和電線是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，這里要注意區(qū)分“電線”和“電話線”，二者不是一回事。故選A。19．不征稅收入是指專門從事特定目的，從性質(zhì)和根源上不屬于營利性活動帶來的經(jīng)濟(jì)利益，不負(fù)有納稅義務(wù)并且不作為應(yīng)納稅所得額組成部分的收入，比如財(cái)政撥款、行政事業(yè)性收費(fèi)等;免稅收入是納稅人應(yīng)稅收入的重要組成部分，只是國家為了實(shí)現(xiàn)某些經(jīng)濟(jì)和社會目標(biāo)，在特定時(shí)期或?qū)μ囟?xiàng)目取得的經(jīng)濟(jì)利益給予的稅收優(yōu)惠照顧，而在一定時(shí)期又有可能恢復(fù)征稅的收入。根據(jù)上述定義，下列說法錯(cuò)誤的是()。A、為鼓勵(lì)高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新，政府規(guī)定，在近兩年內(nèi)對這類企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品的銷售收入暫不收稅，因此企業(yè)在研發(fā)產(chǎn)品上的銷售收入屬于免稅收入B、某農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)獲得了當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)業(yè)加工產(chǎn)品的專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼，該補(bǔ)貼屬于不征稅收入C、國家規(guī)定，企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得年凈收入在30萬元以下的，暫免征收所得稅，因此這部分所得屬于免稅收入D、為鼓勵(lì)納稅人積極購買國債，國家規(guī)定國債所得利息收入暫不計(jì)入應(yīng)納稅所得額，不征收企業(yè)所得稅，因此國債利息收入屬于不征稅收入答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。不征稅收入：“專門從事特定目的”、“從性質(zhì)和根源上不屬于營利性活動帶來的經(jīng)濟(jì)利益”、“不負(fù)有納稅義務(wù)并且不作為應(yīng)納稅所得額組成部分的收入”;免稅收入：“國家為了實(shí)現(xiàn)某些經(jīng)濟(jì)和社會目標(biāo)”、“在特定時(shí)期或?qū)μ囟?xiàng)目取得的經(jīng)濟(jì)利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”、“而在一定時(shí)期又有可能恢復(fù)征稅的收入”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為鼓勵(lì)高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新，符合“國家為了實(shí)現(xiàn)某些經(jīng)濟(jì)和社會目標(biāo)”，在近兩年內(nèi)對這類企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品的銷售收入暫不收稅，符合“在特定時(shí)期或?qū)μ囟?xiàng)目取得的經(jīng)濟(jì)利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”，符合“免稅收入”定義，排除;B項(xiàng)：某農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，符合“專門從事特定目的”，獲得了當(dāng)?shù)卣畬ｍ?xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼，符合“從性質(zhì)和根源上不屬于營利性活動帶來的經(jīng)濟(jì)利益”，符合“不征稅收入”定義，排除;C項(xiàng)：企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得年凈收入暫免征收所得稅，符合“在特定時(shí)期或?qū)μ囟?xiàng)目取得的經(jīng)濟(jì)利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”和“而在一定時(shí)期又有可能恢復(fù)征稅的收入”，符合“免稅收入”定義，排除;D項(xiàng)：為鼓勵(lì)納稅人積極購買國債，符合“國家為了實(shí)現(xiàn)某些經(jīng)濟(jì)和社會目標(biāo)”，規(guī)定國債所得利息收入暫不計(jì)入應(yīng)納稅所得額，符合“在特定時(shí)期或?qū)μ囟?xiàng)目取得的經(jīng)濟(jì)利益給予的稅收優(yōu)惠照顧”和“而在一定時(shí)期又有可能恢復(fù)征稅的收入”，符合“免稅收入”定義，不符合“不征稅收入”定義，錯(cuò)誤，當(dāng)選。故選D。20．勞動法律關(guān)系變更，指勞動者同用人單位依據(jù)勞動法律規(guī)范，變更其原來確定的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。勞動法律關(guān)系變更一般是因發(fā)生變更工作地方、工種和工作職務(wù)的勞動法律事實(shí)而引起的。根據(jù)以上的定義，下面哪種行為是勞動法律關(guān)系變更?()A、東方公司會計(jì)王明因有挪用公款行為，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會議討論決定，將王明調(diào)到倉儲部門做保管員B、朝陽物業(yè)公司物業(yè)保管員陳進(jìn)因盜竊公司電腦一臺而被開除C、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過層層面試和筆試，終被用人單位錄用D、商場營業(yè)員小李與商場五年合同到期答案：A解析：勞動法律關(guān)系變更定義的要點(diǎn)是：變更其原來確定的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。A項(xiàng)正確，“調(diào)到倉儲部門做保管員”是屬于變更權(quán)力義務(wù)內(nèi)容。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“被開除”是解除勞動關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“錄用”是建立勞動關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，合同到期也不是變更權(quán)利義務(wù)。故選A。21．移民，我國公民遷往國外或國內(nèi)某一地區(qū)永久定居。根據(jù)以上定義，下面屬于移民的是()。A、因公務(wù)到美國出差的公司職員B、因業(yè)務(wù)需要到日本參加培訓(xùn)的職員C、到美國留學(xué)畢業(yè)的歸國人員D、為了與在國外定居的丈夫團(tuán)聚遷往國外的妻子答案：D解析：移民是指我國的公民遷往國外或國內(nèi)某一地區(qū)永久居住。只有D項(xiàng)是符合定義要求的，選項(xiàng)A、B都是暫時(shí)出差到國外，不滿足永久居住的條件;選項(xiàng)C是指我國公民出國留學(xué)后歸來，并沒有遷往國外或國內(nèi)的某一地區(qū)永久居住，故也與定義不符合。因此選D。22．在群體中，“搭便車”指的是個(gè)體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個(gè)體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時(shí)候，個(gè)體就會減少努力的現(xiàn)象，即個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是()。A、小張愛干凈，經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B、小劉所在公司以團(tuán)隊(duì)方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團(tuán)隊(duì)成員都會受到同等的獎(jiǎng)勵(lì)。小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力C、團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則規(guī)定，團(tuán)體最后一名的成績就是團(tuán)體的成績，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團(tuán)隊(duì)中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺得自己的團(tuán)隊(duì)肯定贏不了，于是不再全力以赴D、小江是學(xué)生會宣傳部成員，學(xué)生會組織全校學(xué)術(shù)論壇時(shí)，宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)和畫冊設(shè)計(jì)，小江并不積極，他知道最后這些成果都會署名“學(xué)生會”，沒有個(gè)人署名答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。搭便車：“個(gè)體沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象”。吸管效應(yīng)：“發(fā)現(xiàn)有成員搭便車，便減少努力的現(xiàn)象”、“個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為‘吸管’被別人‘搭便車’”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小張經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生，其他室友都不打掃”說明其他室友沒有做任何事情，還從小張那里享受干凈衛(wèi)生的好處，其他室友是在“搭便車”;“即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了”說明小張發(fā)現(xiàn)其他室友在“搭便車”，寧愿降低努力程度也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”，符合“吸管效應(yīng)”定義，當(dāng)選;B項(xiàng)：“小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力”說明小劉降低了努力程度，但是選項(xiàng)中并未體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)里存在個(gè)體沒有做任何事情的情況，未體現(xiàn)“搭便車”的個(gè)體，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;C項(xiàng)：“有一名成員完成任務(wù)很慢”是因?yàn)樵摮蓡T能力有限，并不是沒有做任何事情的個(gè)體，所以該成員不是在“搭便車”，所以小方“不再全力以赴”并不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;D項(xiàng)：“小紅并不積極”是因?yàn)楹?bào)和畫冊上都會署名“學(xué)生會”，不會出現(xiàn)個(gè)人署名，并不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除。故選A。23．中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會對學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響，論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來避免影響，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，與論點(diǎn)討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除;B項(xiàng)：選項(xiàng)討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重，而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除;C項(xiàng)：選項(xiàng)討論學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查，而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除;D項(xiàng)：選項(xiàng)討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程，說明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品，直接否定了題干論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故選D。24．如果不能有效地解決房價(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題，那么“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣⒈谎娱L，“蟻?zhàn)濉钡膲粝胍矊⑼七t實(shí)現(xiàn)。由此可以推出()。A、只有有效抑制房價(jià)過高和房屋租金上漲，保持工資收入增長的合理比例，才能不推遲“蟻?zhàn)濉眽粝氲膶?shí)現(xiàn)B、如果有效解決了房價(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題，“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣s短，“蟻?zhàn)濉钡膲粝胍簿湍軐?shí)現(xiàn)C、縮短“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙蓿湍芗铀佟跋佔(zhàn)濉眽粝氲膶?shí)現(xiàn)D、如果“蟻?zhàn)濉钡膲粝氡煌七t實(shí)現(xiàn)，就不能有效地解決房價(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題答案：A解析：A項(xiàng)正確，題干屬于“如果非A，那么非B”的邏輯形式，其等值于“只有A，才B”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，邏輯形式是“如果A，那么B”，將原文中的必要條件變成了充分條件;C項(xiàng)錯(cuò)誤，所述關(guān)系偏離了文段中的重點(diǎn)，前句不是后一句的必要條件;D項(xiàng)錯(cuò)誤，邏輯形式是“如果非B，那么非A”，與題干邏輯推理相反。故選A。25．牧民家的狗會看守羊群，當(dāng)有陌生人接近羊圈時(shí)，狗的叫聲會引來牧民查看。然而，有人進(jìn)入了一戶養(yǎng)著狗的牧民家，從羊圈里偷走了一只羊，狗卻沒有叫。以下選項(xiàng)如果為真，最能解釋這一情況的是()。A、偷走羊的當(dāng)天，牧民不在家B、失竊的羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)C、偷走羊的人曾多次到牧民家做客D、事發(fā)當(dāng)天羊圈的大門是打開的答案：C解析：第一步：找出題干矛盾。狗會看守羊群，當(dāng)有陌生人接近羊圈時(shí)，狗會叫，但有人從養(yǎng)著狗的牧民家中偷走了一只羊，狗卻沒有叫。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只說了偷走羊的當(dāng)天，牧民不在家，與狗會不會叫沒有關(guān)系，沒有說明有人偷羊，狗卻不叫的原因，不能解釋題干矛盾，排除;B項(xiàng)：失竊的羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)，羊圈距離狗窩較遠(yuǎn)不代表狗不會看守羊群，不能成為有人偷羊，狗卻不叫的原因，不能解釋題干矛盾，排除;C項(xiàng)：指出偷走羊的人曾多次到牧民家做客，說明偷羊的人不是陌生人，狗不對熟人叫，是有人偷羊，狗卻不叫的原因，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選;D項(xiàng)：無論事發(fā)當(dāng)天羊圈的大門是否打開，有陌生人偷羊，狗都是應(yīng)該叫的，不能解釋題干矛盾，排除。故選C。26．所有西寧人都是青海人;所有西寧人都喜歡吃面食;有些青海人喜歡旅游。如果以上斷定成立，那么下列哪項(xiàng)能夠從中推出?()Ⅰ.有些青海人不是西寧人。Ⅱ.有些青海人不喜歡旅游。Ⅲ.有些青海人喜歡吃面食。A、僅僅ⅠB、僅僅ⅡC、僅僅ⅢD、僅僅Ⅰ和Ⅲ答案：C解析：第一步：翻譯題干①西寧人青海人②西寧人喜歡吃面食③有的青海人喜歡旅游第二步：逐一分析選項(xiàng)。Ⅰ.已知所有的西寧人都是青海人，根據(jù)“所有的A都是B換位為有的B是A”，可以得出：有的青海人是西寧人，但是“有的A是B”得不出“有的A不是B”，因此得不出“有的青海人不是西寧人”，Ⅰ不能推出，排除;Ⅱ.已知“有的青海人喜歡旅游”，“有的A是B”得不出“有的A不是B”，所以，無法得知“有的