落實全員育人說明報告

中心小學(xué)

落實全員育人說明報告我校認(rèn)真貫徹落實《山東省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識，拓寬教育渠道，落實教書育人、管理育人和服務(wù)育人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)做說明報告如下：一、營造德育氛圍，創(chuàng)建學(xué)校特色1、 加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、分管副校長任副組長，政教處、教導(dǎo)處、少先隊負(fù)責(zé)人和班主任為組員，政教處作為實施全校德育工作的職能部門，統(tǒng)一部署，具體協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊各部門通力配合。班主任是最具體的德育工作實施者，學(xué)科教師不忘德育滲透，主動協(xié)助班主任做學(xué)生的思想工作，形成了比較完善的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。2、 重視師德建設(shè)，更新育人理念。學(xué)校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動全體，以集體教育個別談心的工作方式鞭策后進(jìn)，以各種講座、討論和培訓(xùn)、師德報告會。學(xué)習(xí)理論，更新理念。把師德高尚、教育理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)。形成了全員育人，全程育人的全方位的德育工作氛圍。3、 明確德育目標(biāo)，落實教育措施，追求教育實效。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校生源的特點，各年級段學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律以及學(xué)生自主發(fā)展的需要，仔細(xì)研究、認(rèn)真制定學(xué)校德育工作總體目標(biāo)和分解目標(biāo)，形成了我校德育工作目標(biāo)體系。班級工作是德育工作的主陣地。因此班主任隊伍素質(zhì)水平的高低，直接決定了學(xué)校德育工作的成效。學(xué)校一直特別重視班主任隊伍的建設(shè)，從青年教師中選拔培養(yǎng)班主任，到目前為止，學(xué)校的班主任思想素質(zhì)過硬，師德高尚，責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，具有先進(jìn)的育人理念和育人水平，班集體建設(shè)成績顯著，在學(xué)生和家長心目中具有較高的威望，受到社會的普遍好評。倡導(dǎo)教書育人、管理育人、服務(wù)育人理念。發(fā)揮在學(xué)校管理和后勤服務(wù)工作中的育人作用。在學(xué)校組織各項活動時(如校運(yùn)會、文化藝術(shù)節(jié)、觀看演出等)，都考慮到有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，努力塑學(xué)生美好的心靈。如衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物的習(xí)慣，遵守紀(jì)律的習(xí)慣，遵守公共秩序、嚴(yán)格自律的習(xí)慣，體諒照顧他人的習(xí)慣等。真正做到時時育人，事事育人，處處育人。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)校有品牌、班班有文化〃的校園文化建設(shè)的總體要求。學(xué)校十分重視校園文化的建設(shè)，花大力氣，下苦功夫，在這方面作了大量的努力。形成〃海、陸、空〃立體的校園文化育人氛圍。即一是辦公室文化、教室文化與教室外走廊文化布置、校門口廣場文化、櫥窗文化與校園圍墻文化布置；二是學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。校園文化突出主題，講究格調(diào)，營造處處育人的氛圍。我們就學(xué)校近年來開展的特色活動為主題，創(chuàng)建了五個方面的特色文化，對全校師生起到了潛移默化的教育作用："中華古韻〃:配合學(xué)校舉辦的營建〃書香校園〃主題活動一〃誦讀經(jīng)典，陶冶情操〃，在校園內(nèi)利用空白墻壁，設(shè)置了幾個大型宣傳欄:〃書香校園〃、〃綠色校園〃、〃弟子規(guī)〃〃學(xué)科帶頭人〃等專題宣傳欄；靈活利用走廊、過道，把經(jīng)典的古詩、詞、古文，書法作品經(jīng)過裝飾后上墻展示，并做到每年更新。每班均配有圖書角，學(xué)校購置讀書，保證了一至五年級教師人手一冊，每生一本《小學(xué)生必背古詩和傳統(tǒng)經(jīng)典》，號召學(xué)生自愿捐獻(xiàn)或借出圖書，豐富圖書角的內(nèi)容，并做到定期更換。同時倡導(dǎo)家長根據(jù)各自情況盡量建設(shè)〃家庭圖書角〃，各班還充分利用自己班級的黑板、鑒賞角等，努力為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧，為打造其豐厚的人生底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。這樣一來，整間學(xué)校營造了濃厚的讀經(jīng)典、品詩文的氛圍，讓校園、課室處處是〃書聲〃，聲聲皆書韻，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息?！ㄖ腥A禮儀〃：中國是世界上眾所周知的禮儀之邦，中華民族有懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的傳統(tǒng)，作為青少年一代，更應(yīng)該努力培養(yǎng)自己理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。正是意識到這一點，開學(xué)初學(xué)校啟動了〃文明禮儀伴我行〃的宣傳活動，對學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀的傳統(tǒng)教育。從禮儀的起源到孔子關(guān)于禮儀的言論，到《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》中關(guān)于禮儀的解說，進(jìn)而展示《隊員禮儀》，讓學(xué)生明確胡錦濤主席提出的〃八榮八恥〃。學(xué)校師生人手一冊《弟子規(guī)》，在一年級教師中結(jié)合《弟子規(guī)》開展〃群體師德創(chuàng)優(yōu)活動〃。請家長到學(xué)習(xí)開展學(xué)用《弟子規(guī)》分享活動。"藝術(shù)創(chuàng)想〃:主要是展示學(xué)校學(xué)生參加各級繪畫比賽的部分獲獎作品。主題豐富多樣:有愛國、環(huán)保、詩配畫等等，色彩絢麗，構(gòu)圖新穎，在美化校園的同時對學(xué)生發(fā)展藝術(shù)特長起到了鼓勵和促進(jìn)的作用。"綠色校園〃：以眾多環(huán)保為宣傳內(nèi)容，如:植樹節(jié)，愛鳥周，世界環(huán)境日等等，配上獨特的構(gòu)圖和外形設(shè)計，讓學(xué)生在了解環(huán)保節(jié)日由來的同時，深深體會到環(huán)保的重要性和必要性?！w藝2+1":學(xué)校把藝術(shù)教育納入目標(biāo)管理并加大獎勵力度。結(jié)合《國家中長期教育改革綱要》，學(xué)校制定出富有特色"體藝2+1"項目，"2"就是兩項體育項目，即國球----乒乓球、跳繩作為學(xué)校的特色項目；"1"就是一項藝術(shù)特長，把書法、繪畫、聲樂等引進(jìn)課堂。學(xué)校在大隊部的策劃下每學(xué)期都開展校園文化藝術(shù)活動，如:"班級紅歌、勵志歌歌詠比賽"、"校園書畫比大賽"、"慶六一藝術(shù)節(jié)展示"、"古詩朗讀大賽"、"古詩書畫比賽""《弟子規(guī)》誦讀比賽"活動等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，使學(xué)生的身體得到鍛煉，情操得到陶冶。學(xué)校的羽毛球隊、足球隊、舞蹈隊的訓(xùn)練走入系統(tǒng)化和科學(xué)化，學(xué)校的體藝特色教育在近幾年來也碩果累累。在各級比賽都獲得優(yōu)異的成績。二、拓寬德育途徑、狠抓養(yǎng)成教育拓寬德育途徑、狠抓孩子養(yǎng)成教育，促進(jìn)孩子良好行為的發(fā)展。我們本著"兒童為本，道德為先，隊建為基、發(fā)展為重"的理念。精心策劃組織豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動中得到體驗，得到鍛煉，得到培養(yǎng)，得到提高。按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的要求，開展富有特色的活動。德育領(lǐng)導(dǎo)小組全面制定各階段教育主題系列，進(jìn)行道德、法制、安全、心理、環(huán)保等方面的教育。加大養(yǎng)成教育的力度、大力倡導(dǎo)體驗教育，提高德育的實效性。重視家庭教育，利用各種有效方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，最大限度地發(fā)揮家教的正面效應(yīng)。學(xué)校積極開展教育大走訪，要求班主任家訪率100%。提倡〃個性化〃班級管理，讓班主任的創(chuàng)造潛能得以釋放。創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵學(xué)生積極開展?fàn)幃?dāng)模范班級的活動，每月對獲獎班級、學(xué)生進(jìn)行公開表揚(yáng)。加強(qiáng)少先隊組織的建設(shè)，將常規(guī)德育活動認(rèn)真設(shè)計好、組織好，并及時加大宣傳。鼓勵老師、學(xué)生積極參與學(xué)?！▋?yōu)秀班主任〃、〃優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員〃、〃優(yōu)秀隊員〃、〃優(yōu)秀隊干〃、〃文明小天使〃、〃環(huán)保小衛(wèi)士〃、〃學(xué)習(xí)小標(biāo)兵〃等稱號的評選活動。1、堅持開展〃民族精神代代傳〃等活動。利用〃國旗下講話〃，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛家、愛隊等教育。中隊開展了〃加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神〃等主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，幫助學(xué)生樹立了民族自信心、自尊心、自豪感。我們以節(jié)日為教育契機(jī)，抓住〃少先隊建隊日〃、〃國慶節(jié)〃〃勞動節(jié)〃，〃母親節(jié)〃，〃父親節(jié)〃，〃教師節(jié)〃等節(jié)日，對隊員們進(jìn)行感恩教育。學(xué)校充分利用大隊和中隊宣傳欄，進(jìn)一步宣傳感恩教育，讓學(xué)生明確感恩教育的目的，培養(yǎng)孩子〃常懷感恩之心、常做感恩之事〃的感恩意識。每天做一次感恩操、利用教師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)的契機(jī)，讓學(xué)生通過寫一封感謝信，送一份心意卡片，做力所能及的家務(wù)等活動。2、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以〃文明禮儀我能行〃為主題，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每年的清明節(jié)，大隊都組織師生進(jìn)行祭掃革命英雄紀(jì)念碑活動，開展贊英雄，學(xué)英雄活動。使隊員們在活動中受到強(qiáng)烈的愛國主義教育。結(jié)合三月〃雷鋒月〃，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。通過看電影、錄像，對學(xué)生進(jìn)行了〃遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)〃，〃珍惜生命，拒絕毒品〃等方面的教育;通過春、秋游，到武訓(xùn)紀(jì)念館參觀，向為人致敬，向偉人學(xué)習(xí)。3、 開展〃平安校園〃和法制教育活動。為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，學(xué)校開發(fā)校本課程《安全教育讀本》，開展了形式多樣的教育實踐活動:如〃安全知識小競賽〃、〃交通標(biāo)志我認(rèn)識〃，〃交通安全教育講座〃，〃火海逃生〃和〃5.12汶川不相信眼淚〃電影的觀看，緊急疏散演練等等。加強(qiáng)法制教育。學(xué)校整合社會、學(xué)校、家庭、派出所四方合力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，提高他們的法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。聘請賈鎮(zhèn)派出所所長為學(xué)校法制副校長，做了《法制安全知識》教育講座;播放法制教育宣傳片《珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品》，營造出濃厚的法制教育氛圍。4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，學(xué)校圍繞'誠信教育〃，開展〃誠信在我心中〃〃生活小節(jié)講誠信〃等系列教育活動，樹立師生的誠信自覺意識，把誠信教育貫穿于教育的各個方面，為培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)的一代新人而努