2023年一年級第一學(xué)期年級組工作計劃范文

2023年一年級第一學(xué)期年級組工作計劃范文_一年級組工作計劃

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組有21位教師，有3位新教師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活教師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力工作下，一年級的孩子們比擬順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，依據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，堅持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的治理作用。

3、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獵取學(xué)問解決問題的力量。

三、工作重點(diǎn)：充分表達(dá)年級組的治理作用，以嘉獎機(jī)制的治理方法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我進(jìn)展模式”課題討論為龍頭，全面綻開自我教育的育人氣氛；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。

3、依據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，細(xì)心籌劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

3、協(xié)作德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注意學(xué)生安全意識教育，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。

6、依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

7、

尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：利用科組基金，根據(jù)教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)展嘉獎；充分表達(dá)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的治理方法，來提高教師的工作熱忱。一年級第一學(xué)期年級組工作規(guī)劃范文

一、現(xiàn)狀分析：本年級組有21位教師，有3位新教師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活教師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力工作下，一年級的孩子們比擬順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，依據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，堅持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的治理作用。

3、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獵取學(xué)問解決問題的力量。

三、工作重點(diǎn)：

1、充分表達(dá)年級組的治理作用，以嘉獎機(jī)制的治理方法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我進(jìn)展模式”課題討論為龍頭，全面綻開自我教育的育人氣氛；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。

3、依據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，細(xì)心籌劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

4、協(xié)作德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注意學(xué)生安全意識教育，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。

6、依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

7、為幫忙新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，實(shí)行老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

四、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)開心、群策群力的集體。

2、組織帶著班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)生自我進(jìn)展模式的理論，共同討論“自我治理、自我評價”的詳細(xì)措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我治理的力量。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓舞教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：

1、利用科組基金，根據(jù)教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)展嘉獎；充分表達(dá)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的治理方法，來提高教師的工作熱忱。

2、把握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我進(jìn)展”教育模式工作打好根底。

3、仔細(xì)檢查催促年級組全體教師常規(guī)工作，平常留意積存對教師工作狀況的觀看，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反應(yīng)意見、承受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公正、公正的評價教師一學(xué)期的工作。

4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時協(xié)調(diào)學(xué)校與教師，教師與學(xué)生，家長與教師之間的關(guān)系。

5、關(guān)懷組內(nèi)教師的身心安康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氣氛。至少每月召開一次年級組教師會，準(zhǔn)時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

6、連續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動教師們愛校愛生的熱忱，通過安全學(xué)問培訓(xùn)豐富教師們事故防范閱歷，削減事故的發(fā)生。

六、本學(xué)期兩次活動簡介：

1、“捏出手中的童話”

活動目的：實(shí)踐是獲得學(xué)問的源泉，是熬煉和殘生創(chuàng)新意識，形成制造力量的根底。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕獲美、體驗(yàn)美、制造美。使孩子們從小不但懂得喜愛生活，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅。

2、“在外校，我能行”

活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)展簡潔的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培育他們劇烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的分散力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展現(xiàn)孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀況，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

第一學(xué)期一年級年級組工作規(guī)劃范文

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。以下是小編給大家整理的第一學(xué)期一年級年級組工作規(guī)劃范文，喜愛的過來一起共享吧。

第一學(xué)期一年級年級組工作規(guī)劃1

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組有21位教師，有3位新教師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活教師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力工作下，一年級的孩子們比擬順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，依據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，堅持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的治理作用。

3、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獵取學(xué)問解決問題的力量。

三、工作重點(diǎn)：

1、充分表達(dá)年級組的治理作用，以嘉獎機(jī)制的治理方法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我進(jìn)展模式”課題討論為龍頭，全面綻開自我教育的育人氣氛；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。

3、依據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，細(xì)心籌劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

4、協(xié)作德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注意學(xué)生安全意識教育，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。

6、依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

7、為幫忙新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，實(shí)行老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

四、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)開心、群策群力的集體。

2、組織帶著班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)生自我進(jìn)展模式的理論，共同討論“自我治理、自我評價”的詳細(xì)措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我治理的力量。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓舞教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：

1、利用科組基金，根據(jù)教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)展嘉獎；充分表達(dá)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的治理方法，來提高教師的工作熱忱。

2、把握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我進(jìn)展”教育模式工作打好根底。

3、仔細(xì)檢查催促年級組全體教師常規(guī)工作，平常留意積存對教師工作狀況的觀看，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反應(yīng)意見、承受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公正、公正的評價教師一學(xué)期的工作。

4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時協(xié)調(diào)學(xué)校與教師，教師與學(xué)生，家長與教師之間的關(guān)系。

5、關(guān)懷組內(nèi)教師的身心安康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氣氛。至少每月召開一次年級組教師會，準(zhǔn)時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

6、連續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動教師們愛校愛生的熱忱，通過安全學(xué)問培訓(xùn)豐富教師們事故防范閱歷，削減事故的發(fā)生。

六、本學(xué)期兩次活動簡介：

1、“捏出手中的童話”?；顒幽康模簩?shí)踐是獲得學(xué)問的源泉，是熬煉和殘生創(chuàng)新意識，形成制造力量的根底。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕獲美、體驗(yàn)美、制造美。使孩子們從小不但懂得喜愛生活，而且體驗(yàn)到動手勞動帶來得愉悅。

2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)展簡潔的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培育他們劇烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的分散力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展現(xiàn)孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀況，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

第一學(xué)期一年級年級組工作規(guī)劃2

一、教材分析：

全冊教材由“培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個局部組成。為了便利識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

1、“培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”共兩局部，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童把握正確的讀書、寫字的姿態(tài)，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿態(tài)不對不讀書”、“姿態(tài)不對不動筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會疼惜學(xué)習(xí)用品。

2、漢語拼音，穩(wěn)固漢語拼音，能利用漢語拼音幫忙識字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。

3、識字，分2組編排，每局部每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫忙學(xué)生熟悉事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、課文，共安排14篇課文，分6組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六局部組成。14篇課文中隨課文教學(xué)識字305個，寫字168個，課文局部具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)，詳細(xì)表現(xiàn)在：⑴入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新奇好玩。⑵每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫忙學(xué)生識字，也有利于進(jìn)展朗讀、背誦、訓(xùn)練、培育閱讀力量。⑶課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字根本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外，每組課文之后安排了一個練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字，穩(wěn)固漢語拼音，復(fù)習(xí)筆畫、筆順，進(jìn)展詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6個練習(xí)自成系列又具有相對獨(dú)立性。

二、班級概況：

全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。

三、教學(xué)要求：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

⑴把握正確的讀書姿態(tài)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

⑵把握正確的寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，疼惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

2、漢語拼音:

(1)認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。

(2)能精確地拼讀音節(jié)。

(3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。

(4)熟悉四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

3、識字寫字：

⑴培育寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，精確認(rèn)讀305個生字。

⑵說出根本筆畫的名稱。

⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字，做到書寫正確、標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)端正、卷面干凈。學(xué)會根據(jù)田字格里的范字寫字。

4、口語交際：

⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答下列問題。

⑵能根據(jù)圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的大事。

(3)能用一般話進(jìn)展口語交際，聲音清晰，態(tài)度大方。

5、閱讀：

⑴能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思。

⑵熟悉句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。

⑶朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。

⑷正確地復(fù)述課文、語句連貫。

(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

四、教學(xué)措施：

1、端正教學(xué)思想，改良教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的進(jìn)展教學(xué)，切忌穿鞋走路。

2、在培育習(xí)慣、方法，要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。文

3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀力量的培育。

4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和熟悉水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的熟悉和積存。

5、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)展聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)展觀看訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

五、思想品德教育結(jié)合點(diǎn)：

1、進(jìn)展喜愛大自然的教育。

2、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、贊美真摯感人的各種親情。

4、給學(xué)生以“勞動榮耀，懶散可恥”的教育。

5、對學(xué)生進(jìn)展益智教育。

6、反映科技進(jìn)展和社會文明

一年級第一學(xué)期年級組工作籌劃

廣外外校小學(xué)部2023——2023學(xué)年

1、盡力使全組教師形成一個相互支撐、相互懂得、互信任任、聯(lián)結(jié)快樂、集思廣益的集體。

1、充分表現(xiàn)年級組的治理感化，以嘉獎機(jī)制的治理方法，調(diào)動全部教師的工作積極性，以熱忱飽滿的工作立場投入到工作傍邊去。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教授教化理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我成長模式”課題討論為龍頭，周全綻開自我教育的育人氣氛；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教授教化指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語軍備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。

1、以黌舍教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，保持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為主旨。

一年級組第一學(xué)期工作籌劃

一、近況分析：

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精力，充分發(fā)揮年級組的治理感化。

5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安穩(wěn)教育”的培訓(xùn)，重視學(xué)生安穩(wěn)意識教育，防止擔(dān)心然變亂的產(chǎn)生。

三、工作重點(diǎn)：

7、為贊助新教師盡快適應(yīng)外校教授教化理念和教育機(jī)制，實(shí)行老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”情勢。劉文娟張繼金；王立平吳宏

2、組織率工頭主任賣力進(jìn)修學(xué)生自我成長模式的理論，合營討論“自我治理、自我評價”的詳細(xì)方法。進(jìn)步班主任的工作方法，經(jīng)由過程引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們大年夜小養(yǎng)優(yōu)勝的進(jìn)修、生活習(xí)慣，漸漸具備自我教育、自我治理的才能。

晃蕩目標(biāo)：經(jīng)由過程此次晃蕩初步對學(xué)生進(jìn)內(nèi)行單的軍事化教育，繞揭捉生大年夜小養(yǎng)成優(yōu)勝的進(jìn)修、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)集合作，在競爭中學(xué)會生活，大年夜而培育他們劇烈的集體榮譽(yù)感和聯(lián)結(jié)向上的凝集力。并且向黌舍各級引導(dǎo)以及向家長們報告請示展現(xiàn)孩子們兩個月在黌舍進(jìn)修生活狀況，來擴(kuò)大年夜黌舍的出名度。

喻素玲昝瑾霞。

四、工作目標(biāo)：

六、本學(xué)期兩次晃蕩簡介：

3、賣力準(zhǔn)時的完成上級引導(dǎo)安排的工作，盡力做到千錘百煉。鼓舞教師冒尖，使各項(xiàng)工作在潑末考評中成就優(yōu)良，為爭奪優(yōu)良科組盡力。

二、指導(dǎo)思想：

6、依據(jù)孩子們的年紀(jì)特點(diǎn)，組建“小精靈樂土”。重要目標(biāo)是經(jīng)由過程寓教育樂的┞封種情勢對學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美才能、立異才能的培育。

3、合營德育處，結(jié)合值周檢查，懇求班主任狠抓學(xué)生的行動習(xí)慣、進(jìn)修習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

五、工作方法：

本年級組有21位教師，有3位新師長教師，個中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在黌舍各級引導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活師長教師的愛心、耐煩、細(xì)心、居心的盡力工作下，一年級的孩子們比擬順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛苦教育最終換來了孩子們幸福的笑容，孩子們的情感根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將持續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“聯(lián)結(jié)、快樂、務(wù)實(shí)、立異”的工作風(fēng)格，盡力調(diào)動本年級組全部教師的工作積極性，依據(jù)一年級孩子的年紀(jì)特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的晃蕩，讓孩子們在競爭中學(xué)集合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會立異。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

1、應(yīng)用科組基金，根據(jù)教師凸起的工作表示以及取得的成就按等級劃分進(jìn)展嘉獎；充分表現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的治理方法，來進(jìn)步教師的工作熱忱。

3、在本質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的畢生成長負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明白日常的教室教授教化是本質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在教室教授教化改革上，進(jìn)步孩子主動獵取常識解決問題的才能。

1、“捏出手中的童話”。

2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我成長”教育模式工作打好根本。

另附表一張

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心安康，積極營造聯(lián)結(jié)協(xié)作的集體氣氛。至少每月召開一次年級組教師會，準(zhǔn)時將組內(nèi)教師看法和建議上報有關(guān)局部和引導(dǎo)。

4、真落實(shí)黌舍各本能機(jī)能局部安排的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時調(diào)和黌舍與師長教師，師長教師與學(xué)生，家長與師長教師之間的關(guān)系。

2、“在外校，我能行”

2023年9月8日

6、持續(xù)將安穩(wěn)責(zé)任憑率性識算作工作的重心，調(diào)動師長教師們愛校愛生的熱忱，經(jīng)由過程安穩(wěn)常識培訓(xùn)豐富師長教師們變亂防范閱歷，削減變亂的產(chǎn)生。

3、依據(jù)本年級孩子們的年紀(jì)特點(diǎn)，細(xì)心籌劃組織兩次晃蕩，力爭做到德育效不雅明顯。

3、賣力檢查催促年級組全部教師慣例工作，日常平凡留意積聚對師長教師工作狀況的不雅察，如大年夜聽課、學(xué)外行冊、學(xué)生功課、家長反應(yīng)看法、接收工作的立場以及協(xié)作精力來公正、公正的評價師長教師一學(xué)期的工作。

晃蕩目標(biāo)：實(shí)踐是獲得常識的源泉，是錘煉和殘生立異意識，形成制造才能的根本。本次晃蕩經(jīng)由過程孩子們想象力，用手中的泥彩描述出對生活中美的懂得，用雙手捕獲美、體驗(yàn)美、制造美。使孩子們大年夜小不只懂得熱愛生活，并且體驗(yàn)到著手勞動帶來得愉悅。初一年級組第一學(xué)期工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛奉獻(xiàn)力氣。

二、工作目標(biāo)

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)教師思想建立

加強(qiáng)教師思想建立,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和制造性,加強(qiáng)勞動紀(jì)律觀點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級例會制度,表彰先進(jìn),訂正錯誤。

2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,班主任、科任教師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃。特殊是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并準(zhǔn)時對家長做好反應(yīng)工作。整個年級用肯定的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)展〝誠懇守信,關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際狀況做到有規(guī)劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實(shí)行監(jiān)視。

3、安全工作常抓不懈

進(jìn)展深入細(xì)致的安全教育工作,增加學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,治理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度、作息制度,將一切安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

4、強(qiáng)化年級教學(xué)治理工作

仔細(xì)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的治理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,仔細(xì)搞好常規(guī)教學(xué)過程,仔細(xì)備課,定期進(jìn)展集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)批改作業(yè),嚴(yán)格掌握考試次數(shù),注意考試質(zhì)量,仔細(xì)做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。

5、完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校協(xié)作,進(jìn)一步推動學(xué)校素養(yǎng)教育的進(jìn)展。

初一年級組第一學(xué)期工作規(guī)劃范文

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛奉獻(xiàn)力氣。

二、工作目標(biāo)

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)教師思想建立

加強(qiáng)教師思想建立,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和制造性,加強(qiáng)勞動紀(jì)律觀點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級例會制度,表彰先進(jìn),訂正錯誤。

2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,班主任、科任教師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃。特殊是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并準(zhǔn)時對家長做好反應(yīng)工作。整個年級用肯定的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)展〝誠懇守信,關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際狀況做到有規(guī)劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實(shí)行監(jiān)視。

3、安全工作常抓不懈

進(jìn)展深入細(xì)致的安全教育工作,增加學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,治理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度、作息制度,將一切安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

4、強(qiáng)化年級教學(xué)治理工作

仔細(xì)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的治理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,仔細(xì)搞好常規(guī)教學(xué)過程,仔細(xì)備課,定期進(jìn)展集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)批改作業(yè),嚴(yán)格掌握考試次數(shù),注意考試質(zhì)量,仔細(xì)做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。

5、完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校協(xié)作,進(jìn)一步推動學(xué)校素養(yǎng)教育的進(jìn)展。

一年級年級組工作規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析：本年級組有21位教師，有3位新教師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活教師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力工作下，一年級的孩子們比擬順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，依據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，堅持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的治理作用。

3、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獵取學(xué)問解決問題的力量。

三、工作重點(diǎn)：

1、充分表達(dá)年級組的治理作用，以嘉獎機(jī)制的治理方法，

，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我進(jìn)展模式”課題討論為龍頭，全面綻開自我教育的育人氣氛；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：；數(shù)學(xué)備課組長：。

3、依據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，細(xì)心籌劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

4、協(xié)作德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注意學(xué)生安全意識教育，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。

6、依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

7、尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

四、工作措施：

利用科組基金，根據(jù)教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)展嘉獎；充分表達(dá)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的治理方法，來提高教師的工作熱忱。

初一年級組第一學(xué)期工作規(guī)劃新選

以下是小編為大家整理的關(guān)于初一年級組第一學(xué)期工作規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛奉獻(xiàn)力氣。

二、工作目標(biāo)

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)教師思想建立

加強(qiáng)教師思想建立,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和制造性,加強(qiáng)勞動紀(jì)律觀點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持年級例會制度,表彰先進(jìn),訂正錯誤。

2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,班主任、科任教師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃。特殊是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并準(zhǔn)時對家長做好反應(yīng)工作。整個年級用肯定的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)展〝誠懇守信,關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際狀況做到有規(guī)劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實(shí)行監(jiān)視。

3、安全工作常抓不懈

進(jìn)展深入細(xì)致的安全教育工作,增加學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,治理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度、作息制度,將一切安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

4、強(qiáng)化年級教學(xué)治理工作

仔細(xì)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的治理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,仔細(xì)搞好常規(guī)教學(xué)過程,仔細(xì)備課,定期進(jìn)展集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)批改作業(yè),嚴(yán)格掌握考試次數(shù),注意考試質(zhì)量,仔細(xì)做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。

5、完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校協(xié)作,進(jìn)一步推動學(xué)校素養(yǎng)教育的進(jìn)展。

2023年12月小學(xué)一年級第一學(xué)期年級組工作規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組有21位教師，有3位新教師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活教師的愛心、急躁、細(xì)心、專心的努力工作下，一年級的孩子們比擬順當(dāng)?shù)亩冗^了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育最終換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的心情根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，依據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題討論為主線，堅持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的治理作用。

3、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獵取學(xué)問解決問題的力量。

三、工作重點(diǎn)：

1、充分表達(dá)年級組的治理作