教改項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書

PAGEPAGE10教改項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書XX20XX項(xiàng)目名稱：虛擬仿真技術(shù)在機(jī)電類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究項(xiàng)目主持人：申請(qǐng)學(xué)院（系汽車技術(shù)學(xué)院聯(lián)系電話：E-mail:填表日期：20211018XX職業(yè)學(xué)院制一、簡(jiǎn)表項(xiàng)目名稱虛擬仿真技術(shù)在機(jī)電類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究起止時(shí)間2021.11——2021.10項(xiàng)目申請(qǐng)人姓名性別民族漢出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)／行政職務(wù)講師最終學(xué)位／授予國(guó)家碩士主要教學(xué)工作簡(jiǎn)歷2021.9—2021.121064XX2021.2—2021.61164XX2021.9—2021.12單片機(jī)原理及應(yīng)用11應(yīng)用電子技術(shù)72XX1264XX項(xiàng)目組總?cè)藬?shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)博士碩士參加單位數(shù)4112111985.3XX21965.1XX31984.12XX41984.3XX其他成員姓名：二、立項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)目的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析（一、虛擬仿真技術(shù)仿真技術(shù)是繼數(shù)學(xué)推理與科學(xué)試驗(yàn)之后認(rèn)識(shí)世界自然規(guī)律的第三類基礎(chǔ)方成本高。虛擬仿真教學(xué)則以其高效率、低成本、內(nèi)容豐富、性能有效和安全等優(yōu)勢(shì)得到越來(lái)越多的應(yīng)用和推廣。因此應(yīng)該將“項(xiàng)目教學(xué)”、“教、學(xué)、做”一體化和虛擬仿真教學(xué)的方法結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，得到更好的教學(xué)效果。課程的教學(xué)中具有重要的意義。（二JavaJavaApplet習(xí)上有困難和身體殘疾的學(xué)生教育中。學(xué)儀器系統(tǒng)JavaAppletB/SJ2EE的可在校園網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。10善了這些不足之處，更加適合國(guó)內(nèi)高等院校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。三、項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃（一、具體研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)和擬解決的1、具體研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)本研究將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2021－2021》以及《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2021-2021方面做出具體研究：革課題組將采取問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特征與學(xué)習(xí)需求進(jìn)行認(rèn)真課堂教學(xué)中，將各種先進(jìn)的教學(xué)方法有機(jī)融合，提高課堂教學(xué)效果。仿真教學(xué)在專業(yè)課程中的最佳應(yīng)用辦法。的掌握，也是對(duì)實(shí)訓(xùn)條件的極大改善。需求，根據(jù)學(xué)生的反饋不斷改進(jìn)教學(xué)方法。2、項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題本項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題在于將虛擬仿真教學(xué)和高職教學(xué)的特點(diǎn)真正結(jié)合同課程的虛擬仿真環(huán)境。（二（含年度進(jìn)展情況1學(xué)設(shè)計(jì)。在“項(xiàng)目導(dǎo)入”環(huán)節(jié)，任課教師的活動(dòng)包括三個(gè)內(nèi)容：讓學(xué)生明確自己應(yīng)當(dāng)完成的具體任務(wù)和完成任務(wù)后可以得到哪些知識(shí)以及達(dá)到等。在“制定計(jì)劃”環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)等方式，對(duì)做好充分的準(zhǔn)備。在“實(shí)施計(jì)劃”環(huán)節(jié)，學(xué)生在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上按照已制定好的計(jì)的建構(gòu)，形成職業(yè)崗位能力。在“展示與評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)，學(xué)生在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上展示自己的項(xiàng)目過(guò)程中，通過(guò)對(duì)比自己與其他同學(xué)的成果，查找不足，反思其成敗。現(xiàn)的問(wèn)題不斷完善。2、具體實(shí)施的進(jìn)度如下：（1）2021.11-2021.2，對(duì)兩門主干專業(yè)課進(jìn)行具體分析，設(shè)計(jì)出主要的教學(xué)情境及教學(xué)方法（2）2021.3-2021.6，對(duì)以上兩門課程在新學(xué)期的教學(xué)中采用虛擬仿真教學(xué)方法，結(jié)合具體的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果邊教學(xué)、邊總結(jié)、邊改進(jìn)，得出比較合理的教學(xué)方案（2）2021.7-2021.10，根據(jù)具體的授課情況做深一步的研究，最終以公開(kāi)發(fā)表論文的形式作為項(xiàng)目的研究成果3、項(xiàng)目的可行性分析虛擬仿真教學(xué)是高等教育信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物。教高司函[2021]94號(hào)文件指出：（20214）精神，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2021-2021的大力支持。Proteus,Keil,Multisim提供了仿真的條件，這為虛擬仿真教學(xué)的實(shí)施提供了基礎(chǔ)。保障。（三、項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式、實(shí)施范圍等果形式（1）提交學(xué)生特征問(wèn)卷調(diào)查表以及企業(yè)需求調(diào)研報(bào)告。具體教學(xué)課件。以結(jié)題報(bào)告和公開(kāi)發(fā)表論文的形式對(duì)本項(xiàng)目的研究成果作出總結(jié)。2專業(yè)課教學(xué)，并且可以推廣到其他專業(yè)的教學(xué)中，使教學(xué)效果得到顯著改善。（四）項(xiàng)目的特色、創(chuàng)新點(diǎn)及推廣價(jià)值1、項(xiàng)目特色及創(chuàng)新點(diǎn)2、項(xiàng)目的推廣價(jià)值和企業(yè)的發(fā)展而落后于企業(yè)的需求。四、教學(xué)改革基礎(chǔ)1、已進(jìn)行過(guò)的相關(guān)研究及成果本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)做出了初步的問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)企業(yè)的需求做出了初步調(diào)研，而且在課堂教學(xué)中已經(jīng)在嘗試使用虛擬仿真的教學(xué)方法。2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的支持情況（含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件解決的途徑XX職業(yè)學(xué)院成立專門的部門對(duì)本項(xiàng)目的申請(qǐng)和實(shí)施提供便利條件，這對(duì)于本項(xiàng)目的實(shí)施具有很大的幫助。尚缺少的條件：使用虛擬仿真的教學(xué)方法，尚未進(jìn)行系統(tǒng)的使用，因此缺乏實(shí)踐。XX13教學(xué)方法進(jìn)行逐步完善，形成一套完善的教學(xué)方法。3、申請(qǐng)者和項(xiàng)目組成員所承擔(dān)的教學(xué)改革和科研項(xiàng)目情況1.劉杰，于海鷹，霍佃恒等.基于光纖光柵的加速度傳感系統(tǒng)研究[J],ft20212（3203-2021.錐過(guò)耦合器的光纖光柵解調(diào)系統(tǒng)研究[J]，（（中文核心期刊.FBG的應(yīng)用研究[J]，應(yīng)用光學(xué)，2021，Vol.30Sup：152-156（中文核心期刊）4.劉7.劉杰《計(jì)算機(jī)CAD[J]，科技致富向?qū)В?021.10馮興嵐淺談國(guó)產(chǎn)汽車營(yíng)銷[J]，科技致富向?qū)В?021.10馮興嵐淺談汽車保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景[J]，商品與質(zhì)量，2021.12張金友汽車防盜系統(tǒng)和分析[J]，商品與質(zhì)量，2021.2[J]，青年科學(xué)，2021.34、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出科目金額（元）計(jì)算根據(jù)及理由調(diào)研差旅費(fèi)2400需要調(diào)研4個(gè)企業(yè)，每個(gè)企業(yè)600元資料收集費(fèi)1000網(wǎng)上搜索資料，打印資料成果推廣費(fèi)1200發(fā)表論文版面費(fèi)，每篇400元五、院系（部）意見(jiàn)１．是否同意申報(bào)，在人員、時(shí)間、條件、政策等方面的保證措施同意申報(bào)。1、人員保證：學(xué)院骨干教師參與研究，他們有一定的科研能力，有很高的積極性。2、組織保證：成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)和任課題組組長(zhǎng)，輔助參與課題研究。3、制度保證：學(xué)校有規(guī)范的檢查評(píng)估制度，能定期督促、檢查課題的