九年級語文第四單元

一、積累與運用(共15分) A．取B．而不舍C．礙自大D．騙然貫通)A．一帆風順模式地大物博B．不知所措創(chuàng)意C．孜孜不倦靈感前撲后繼D．不言而喻推敲 A派看見一個去可也看得見千百萬個站起來？—— 派看見一個去， 二、古詩文默寫（10分） （7《望江南》中表現女主人公從希望到失望的心理變化過程與內心的痛苦的名句是： 7．按要求填空（2分 三、文言文閱讀（15分時先主屯兵新野徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來”庶曰：“此人可就見，不可屈致也將軍宜枉駕顧之”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。）8、解釋下列句中加點字（3分三顧臣于草廬之中 由是先主遂詣亮 先帝不以臣 先帝不以臣，猥自枉屈…… 四．現代文閱讀理解（50） 即便也 B．除非才 C．雖然也 D．除非否則 D．自我 A．講道 人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就的脊這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面被摧殘、被抹殺，消滅于中，不能為大家所知道罷了。說（a）失掉了自，要論（b），必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和。自的有無，狀元宰相的文章不足為據的，要自己去看地。這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？[來源:學|科| 在“這就的”一句中，作為比喻，“”是 。（6a． b． 。（2分）（三）課外文閱讀（19分來；有的人缺乏同情心，在別人遇到時無動于衷；還有的人能關愛家人和朋友，但對其他人卻“送溫暖”活動等等，使傳統美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚光大，充分體現了大家庭的和諧人際關系，促進了精神文明的建設。 五、作文（60分邁著矯健的步伐，未來。當我們打開行囊，清點著自己的收獲時，才發(fā)現自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、責任，也有失敗、憂愁、煩惱……[來源] 60015012345班級：：學號：總分：12345二、古詩文默寫（10分6．補出下列各句的上句或下句（8分 。 （ 。 7．按要求填空（2分 三、文言文閱讀（15分8、解釋下列句中加點字（3分（1（ （2（ （3（ 9、解釋下列句中加點的虛詞（2分（1（ （2（ 10、翻譯文中劃線的兩個句子（4分11、回答下列問題（6分四．現代文閱讀理解（50分（一）課內文段閱讀（15分[來源:（二）閱讀理解下，完成15——22題（16分①指 。（2分②陳述句

（2 。（6分19．（4 （三）課外文閱讀（19分（4 論證 （6分24（5五、作文（60分邁著矯健的步伐，未來。當我們打開行囊，清點著自己的收獲時，才發(fā)現自己的行囊里，既有 600一積累與運用（15分12345BCCAB二、古詩文默寫106．補出下列各句的上句或下句（8分，每分句1分（1）瑞腦消金獸 （2）莫道不消魂（3）滿眼風光北固樓 （4）年少萬兜鍪（5）人跡板橋霜（6）)王侯將相寧有種乎（7）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠7（2（①直掛云帆濟滄 三、文言文閱讀（15分）（1）拜訪9（2分）（1）因 （2）總10、翻譯句子（4分11、回答問題（6分四、現代文閱讀理解（50分（一）課內現代文閱讀（15分ADCCB17（4②“中國的”就是現在也未嘗少18（6（4分a一小撮中國b20（2我們有并不失掉 （二）課外現代文閱讀（19分21（4