設(shè)計(jì)員2023年度工作小結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)設(shè)計(jì)員?202?3年度?工作小?結(jié)時(shí)?光飛逝?，不平?凡的_?___?年即將?過(guò)去，?這一年?里我認(rèn)?識(shí)了很?多優(yōu)秀?的同事?，學(xué)到?了很多?專業(yè)技?能，也?經(jīng)歷了?很多酸?甜苦辣?，感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們處?在成長(zhǎng)?階段員?工的栽?培、指?導(dǎo)、勇?氣和信?心，通?過(guò)自身?的不懈?努力，?在工作?上也取?得了一?定的成?績(jī)，給?公司和?自己都?創(chuàng)造了?不錯(cuò)的?財(cái)富，?現(xiàn)將今?年的工?作做以?下總結(jié)?：一?、工作?內(nèi)容：?今年?___?_月份?，我剛?從實(shí)習(xí)?期設(shè)計(jì)?員成為?一名獨(dú)?立設(shè)計(jì)?員，這?意味著?我要完?成更多?的工作?，承擔(dān)?更多的?責(zé)任。?在轉(zhuǎn)?正初期?，我主?要處理?一些施?工圖紙?，說(shuō)明?以及預(yù)?算的修?改，慢?慢的積?累了很?多經(jīng)驗(yàn)?，這對(duì)?我后期?的工作?有很大?的幫助?。之?后我負(fù)?責(zé)起了?塔城移?動(dòng)G網(wǎng)?21工?程以及?TD_?___?期工程?的施工?圖設(shè)計(jì)?工作，?在項(xiàng)目?中學(xué)習(xí)?，積累?，不斷?的進(jìn)步?，之后?又負(fù)責(zé)?起了G?網(wǎng)__?__期?和G網(wǎng)?___?_期工?程，經(jīng)?過(guò)幾期?項(xiàng)目的?鍛煉，?現(xiàn)在已?經(jīng)完全?可以負(fù)?責(zé)起一?個(gè)項(xiàng)目?，成為?一名合?格的設(shè)?計(jì)員。?二、?工作心?得1?、在一?年的工?作生活?以及不?斷的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?，我認(rèn)?識(shí)到同?事之間?的互幫?互助是?非常必?須的，?這樣不?但可以?節(jié)省時(shí)?間，節(jié)?約公司?成本，?更能通?過(guò)相互?之間的?學(xué)習(xí)而?提高自?己的專?業(yè)技能?，給自?己一個(gè)?提升。?大家也?要共享?信息，?從而才?能更有?效率的?完成自?己的工?作。?2、在?忙綠的?一年里?，雖然?有時(shí)候?要加班?、要省?去吃飯?睡覺(jué)的?時(shí)間，?但工作?也需要?細(xì)致，?認(rèn)真，?人在忙?綠的時(shí)?候最容?易出錯(cuò)?，有時(shí)?候一個(gè)?小的錯(cuò)?誤可能?會(huì)影響?大局，?因此工?作需要?認(rèn)真認(rèn)?真再認(rèn)?真，同?時(shí)做完?的東西?自己先?要檢查?一遍，?爭(zhēng)取把?出錯(cuò)誤?的幾率?降低到?最小，?就算出?了問(wèn)題?自己也?要站出?來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?。3?、在日?常的工?作當(dāng)中?，有一?個(gè)詞很?是重要?，那就?是“溝?通”所?謂溝通?就是自?己要知?道對(duì)方?在想什?么，而?且要讓?對(duì)方知?道自己?在想什?么，從?而在某?件事情?上達(dá)成?一致，?這樣處?理后的?事情才?能得到?大家一?致的滿?意，而?且設(shè)計(jì)?這份工?作更少?不了溝?通，跟?同事之?間的溝?通，跟?領(lǐng)導(dǎo)之?間的溝?通，跟?建設(shè)單?位、施?工、監(jiān)?理單位?之間的?溝通，?只有溝?通的好?，才能?把工作?做好。?三、?工作不?足經(jīng)?過(guò)一年?的工作?學(xué)習(xí)，?雖然成?長(zhǎng)了不?少，但?是工作?上仍有?很多不?足的地?方，主?要體現(xiàn)?在工作?技能有?待加強(qiáng)?，工作?思維不?夠敏捷?，工作?經(jīng)驗(yàn)偏?少，也?是我以?后要在?工作中?不斷磨?練和提?高自己?的地方??？偨Y(jié)?一下：?1.?工作技?能有待?加強(qiáng);?由于?剛接觸?設(shè)計(jì)這?一個(gè)行?業(yè)，一?切基本?都是從?頭開(kāi)始?，雖然?已經(jīng)經(jīng)?過(guò)一年?的學(xué)習(xí)?，但覺(jué)?得自己?工作技?能還是?有待加?強(qiáng)，要?多跟老?同事學(xué)?習(xí)，多?掌握一?些專業(yè)?知識(shí)，?為以后?的工作?做好鋪?墊，讓?以后的?工作變?的更容?易上手?。2?.工作?思維不?夠敏捷?;對(duì)?一些事?情不能?夠及時(shí)?的做出?判斷，?從而影?響工作?的效率?，這個(gè)?跟工作?經(jīng)驗(yàn)有?多多少?少的關(guān)?系，后?期的工?作中我?將盡可?能的積?累工作?經(jīng)驗(yàn)，?鍛煉自?己的工?作思維?，從而?提高自?己的工?作效率?。3?.工作?經(jīng)驗(yàn)偏?少;?由于剛?進(jìn)公司?一年多?，自己?成為獨(dú)?立設(shè)計(jì)?員才不?到__?__個(gè)?月，做?過(guò)的項(xiàng)?目偏少?，對(duì)一?些事情?缺乏認(rèn)?知，具?體的處?理方法?不太了?解，我?相信通?過(guò)后面?自身的?學(xué)習(xí)和?工作，?我將慢?慢的積?累工作?的經(jīng)驗(yàn)?，從而?能是手?上的工?作變得?游刃有?余，同?事也能?提高工?作的效?率。?四、年?度計(jì)劃?完成情?況去?年__?__月?份的時(shí)?候，自?己填寫(xiě)?了自己?___?_年自?己的年?度計(jì)劃?，當(dāng)我?在次回?顧那些?文字時(shí)?，發(fā)現(xiàn)?有的計(jì)?劃已經(jīng)?超額的?完成了?，有的?計(jì)劃一?直在實(shí)?施，而?有的計(jì)?劃缺一?直由于?各種原?因沒(méi)有?實(shí)施，?對(duì)于那?些沒(méi)有?實(shí)施的?年度計(jì)?劃，我?將在后?面一步?步的去?實(shí)施，?爭(zhēng)取完?成今年?自己所?有的年?度計(jì)劃?，給自?己一份?滿意的?答卷。?五、?總結(jié)?做為公?司的一?名員工?，對(duì)公?司，要?盡可能?給公司?創(chuàng)造更?多的財(cái)?富，另?一方面?要盡可?能降低?生產(chǎn)成?本，對(duì)?自己，?要豐富?自己的?專業(yè)技?能，多?很同事?交流、?溝通，?不斷的?提升自?己，做?一名合?格的“?陜西天?元通信?規(guī)劃設(shè)?計(jì)咨詢?有限公?司”的?員工。?設(shè)計(jì)?員20?23年?度工作?小結(jié)（?二）?光陰如?梭，一?年的工?作轉(zhuǎn)瞬?又將成?為歷史?，__?__年?即將過(guò)?去，_?___?年即將?來(lái)臨。?新的一?年意味?著新的?起點(diǎn)新?的機(jī)遇?新的挑?戰(zhàn)、“?決心再?接再厲?，更上?一層樓?”，一?定努力?打開(kāi)一?個(gè)工作?新局面?。為了?在__?__年?，更好?地完成?工作，?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，現(xiàn)?___?_年工?作總結(jié)?如下：?一、?工藝圖?紙的發(fā)?放與管?理1?、每份?車間生?產(chǎn)工藝?圖紙的?設(shè)計(jì)、?校對(duì)、?審批都?有技術(shù)?人員的?簽字，?沒(méi)有或?者不全?的都將?作廢。?2、?所有的?工藝圖?紙全部?蓋紅色?受控章?，黑色?受控章?圖紙全?部作廢?，每一?份工藝?圖紙的?發(fā)放都?有車間?管理人?員或者?檢驗(yàn)員?在《文?件發(fā)放?收回記?錄》上?的簽字?。3?、對(duì)作?廢圖紙?、生產(chǎn)?作業(yè)指?導(dǎo)卡在?《文件?（記錄?）作廢?審批表?》上登?記并由?領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)后將?其銷毀?。二?、文件?資料的?控制?1、技?術(shù)部根?據(jù)公司?制定的?《文件?控制程?序》管?理本部?門(mén)的技?術(shù)文件?，詳細(xì)?管理技?術(shù)部的?內(nèi)部文?件，并?建立本?部門(mén)的?受控文?件清單?，對(duì)外?來(lái)文件?（標(biāo)準(zhǔn)?、規(guī)范?）進(jìn)行?確認(rèn)登?記。對(duì)?發(fā)放各?部門(mén)的?文件例?行審批?登記手?續(xù)，防?止過(guò)期?失效、?作廢文?件的誤?用。?2、借?閱文件?時(shí)，指?明借閱?理由，?在《文?件借閱?登記表?》登記?，經(jīng)批?準(zhǔn)后領(lǐng)?走，在?規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)?歸還借?閱的文?件。?三、新?產(chǎn)品開(kāi)?發(fā)的情?況技?術(shù)部設(shè)?計(jì)開(kāi)發(fā)?控制過(guò)?程：從?項(xiàng)目立?項(xiàng)、策?劃，組?織技術(shù)?輸入、?輸出、?評(píng)審、?驗(yàn)證、?確認(rèn)、?新產(chǎn)品?鑒定，?并做好?設(shè)計(jì)開(kāi)?發(fā)過(guò)程?記錄。?包括3?222?2、3?292?8的A?PQP?以及3?022?2、3?231?5等的?PPA?P的開(kāi)?發(fā)計(jì)劃?。按照?ISO?/TS?169?49要?求，本?部門(mén)嚴(yán)?格執(zhí)行?質(zhì)量管?理手冊(cè)?的各項(xiàng)?適用條?款，貫?徹公司?質(zhì)量方?針，努?力實(shí)現(xiàn)?公司質(zhì)?量目標(biāo)?。四?、不足?與差距?在業(yè)?務(wù)方面?，業(yè)務(wù)?技能不?精，僅?局限于?表面上?的知道?，沒(méi)有?做到“?干一行?、愛(ài)一?行、專?一行、?精一行?”的境?界，解?決突發(fā)?問(wèn)題的?能力不?強(qiáng)，因?此還需?要不斷?學(xué)習(xí)新?業(yè)務(wù)、?新技術(shù)?，需要?向老師?傅不斷?請(qǐng)教，?做到對(duì)?待任何?工作都?游刃有?余。?回顧過(guò)?去，尋?找差距?，只為?能夠更?好的發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?克服缺?點(diǎn)。在?今后的?工作中?，我會(huì)?更加努?力，勤?學(xué)苦練?，牢記?責(zé)任，?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé)制?度，堅(jiān)?定信念?，腳踏?實(shí)地，?扎實(shí)工?作，干?一行愛(ài)?一行。?一年?的工作?已經(jīng)結(jié)?束了，?在即將?迎來(lái)的?一年中?，我們?會(huì)繼續(xù)?不斷的?努力的?，這是?一直無(wú)?法拒絕?的問(wèn)題?，這是?一直以?來(lái)我們?在年終?時(shí)候的?總結(jié)。?每一年?都有自?己的進(jìn)?步，每?一年都?會(huì)有自?己的成?長(zhǎng)!相?信大家?在來(lái)年?中一定?會(huì)取得?最圓滿?的成功?的!?設(shè)計(jì)員?202?3年度?工作小?結(jié)（三?）光?陰如梭?，一年?的工作?轉(zhuǎn)瞬又?將成為?歷史，?___?_年即?將過(guò)去?，__?__年?即將來(lái)?臨。新?的一年?意味著?新的起?點(diǎn)新的?機(jī)遇新?的挑戰(zhàn)?、“決?心再接?再厲，?更上一?層樓”?，一定?努力打?開(kāi)一個(gè)?工作新?局面。?為了在?___?_年，?更好地?完成工?作，揚(yáng)?長(zhǎng)避短?，現(xiàn)_?___?年工作?總結(jié)如?下：?一、工?藝圖紙?的發(fā)放?與管理?1、?每份車?間生產(chǎn)?工藝圖?紙的設(shè)?計(jì)、校?對(duì)、審?批都有?技術(shù)人?員的簽?字，沒(méi)?有或者?不全的?都將作?廢。?2、所?有的工?藝圖紙?全部蓋?紅色受?控章，?黑色受?控章圖?紙全部?作廢，?每一份?工藝圖?紙的發(fā)?放都有?車間管?理人員?或者檢?驗(yàn)員在?《文件?發(fā)放收?回記錄?》上的?簽字。?3、?對(duì)作廢?圖紙、?生產(chǎn)作?業(yè)指導(dǎo)?卡在《?文件（?記錄）?作廢審?批表》?上登記?并由領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)?后將其?銷毀。?二、?文件資?料的控?制1?、技術(shù)?部根據(jù)?公司制?定的《?文件控?制程序?》管理?本部門(mén)?的技術(shù)?文件，?詳細(xì)管?理技術(shù)?部的內(nèi)?部文件?，并建?立本部?門(mén)的受?控文件?清單，?對(duì)外來(lái)?文件（?標(biāo)準(zhǔn)、?規(guī)范）?進(jìn)行確?認(rèn)登記?。對(duì)發(fā)?放各部?門(mén)的文?件例行?審批登?記手續(xù)?，防止?過(guò)期失?效、作?廢文件?的誤用?。2?、借閱?文件時(shí)?，指明?借閱理?由，在?《文件?借閱登?記表》?登記，?經(jīng)批準(zhǔn)?后領(lǐng)走?，在規(guī)?定的時(shí)?間內(nèi)歸?還借閱?的文件?。三?、新產(chǎn)?品開(kāi)發(fā)?的情況?技術(shù)?部設(shè)計(jì)?開(kāi)發(fā)控?制過(guò)程?：從項(xiàng)?目立項(xiàng)?、策劃?，組織?技術(shù)輸?入、輸?出、評(píng)?審、驗(yàn)?證、確?認(rèn)、新?產(chǎn)品鑒?定，并?做好設(shè)?計(jì)開(kāi)發(fā)?過(guò)程記?錄。包?括32?222?、32?928?的AP?QP以?及30?222?、32?315?等的P?PAP?的開(kāi)發(fā)?計(jì)劃。?按照I?SO/?TS1?694?9要求?，本部?門(mén)嚴(yán)格?執(zhí)行質(zhì)?量管理?手冊(cè)的?各項(xiàng)適?用條款?，貫徹?公司質(zhì)?量方針?，努力?實(shí)現(xiàn)公?司質(zhì)量?目標(biāo)。?四、?不足與?差距?在業(yè)務(wù)?方面，?業(yè)務(wù)技?能不精?，僅局?限于表?面上的?知道，?沒(méi)有做?到“干?一行、?愛(ài)一行?、專一?行、精?一行”?的境界?，解決?突發(fā)問(wèn)?題的能?力不強(qiáng)?，因此?還需要?不斷學(xué)?習(xí)新業(yè)?務(wù)、新?技術(shù)，?需要向?老師傅?不斷請(qǐng)?教，做?到對(duì)待?任何工?作都游?刃有余??；?顧過(guò)去?，尋找?差距，?只為能?夠更好?的發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)克?服缺點(diǎn)?。在今?后的工?作中，?我會(huì)更?加努力?，勤學(xué)?苦練，?牢記責(zé)?任，認(rèn)?真履行?崗位職?責(zé)制度?，堅(jiān)定?信念，?腳踏實(shí)?地，扎?實(shí)工作?，干一?行愛(ài)一?行。?一年的?工作已?經(jīng)結(jié)束?了，在?即將迎?來(lái)的一?年中，?我們會(huì)?繼續(xù)不?斷的努?力的，?這是一?直無(wú)法?拒絕的?問(wèn)題，?這是一?直以來(lái)?我們?cè)?年終時(shí)?候的總?結(jié)。每?一年都?有自己?的進(jìn)步?，每一?年都會(huì)?有自己?的成長(zhǎng)?!相信?大家在?來(lái)年中?一定會(huì)?取得最?圓滿的?成功的?!設(shè)?計(jì)員2?023?年度工?作小結(jié)?（四）?時(shí)光?飛逝，?不平凡?的__?__年?即將過(guò)?去，這?一年里?我認(rèn)識(shí)?了很多?優(yōu)秀的?同事，?學(xué)到了?很多專?業(yè)技能?，也經(jīng)?歷了很?多酸甜?苦辣，?感謝領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?們處在?成長(zhǎng)階?段員工?的栽培?、指導(dǎo)?、勇氣?和信心?，通過(guò)?自身的?不懈努?力，在?工作上?也取得?了一定?的成績(jī)?，給公?司和自?己都創(chuàng)?造了不?錯(cuò)的財(cái)?富，現(xiàn)?將今年?的工作?做以下?總結(jié)：?一、?工作內(nèi)?容：?今年_?___?月份，?我剛從?實(shí)習(xí)期?設(shè)計(jì)員?成為一?名獨(dú)立?設(shè)計(jì)員?，這意?味著我?要完成?更多的?工作，?承擔(dān)更?多的責(zé)?任。?在轉(zhuǎn)正?初期，?我主要?處理一?些施工?圖紙，?說(shuō)明以?及預(yù)算?的修改?，慢慢?的積累?了很多?經(jīng)驗(yàn)，?這對(duì)我?后期的?工作有?很大的?幫助。?之后?我負(fù)責(zé)?起了塔?城移動(dòng)?G網(wǎng)2?1工程?以及T?D__?__期?工程的?施工圖?設(shè)計(jì)工?作，在?項(xiàng)目中?學(xué)習(xí)，?積累，?不斷的?進(jìn)步，?之后又?負(fù)責(zé)起?了G網(wǎng)?___?_期和?G網(wǎng)_?___?期工程?，經(jīng)過(guò)?幾期項(xiàng)?目的鍛?煉，現(xiàn)?在已經(jīng)?完全可?以負(fù)責(zé)?起一個(gè)?項(xiàng)目，?成為一?名合格?的設(shè)計(jì)?員。?二、工?作心得?1、?在一年?的工作?生活以?及不斷?的學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?我認(rèn)識(shí)?到同事?之間的?互幫互?助是非?常必須?的，這?樣不但?可以節(jié)?省時(shí)間?，節(jié)約?公司成?本，更?能通過(guò)?相互之?間的學(xué)?習(xí)而提?高自己?的專業(yè)?技能，?給自己?一個(gè)提?升。大?家也要?共享信?息，從?而才能?更有效?率的完?成自己?的工作?。2?、在忙?綠的一?年里，?雖然有?時(shí)候要?加班、?要省去?吃飯睡?覺(jué)的時(shí)?間，但?工作也?需要細(xì)?致，認(rèn)?真，人?在忙綠?的時(shí)候?最容易?出錯(cuò)，?有時(shí)候?一個(gè)小?的錯(cuò)誤?可能會(huì)?影響大?局，因?此工作?需要認(rèn)?真認(rèn)真?再認(rèn)真?，同時(shí)?做完的?東西自?己先要?檢查一?遍，爭(zhēng)?取把出?錯(cuò)誤的?幾率降?低到最?小，就?算出了?問(wèn)題自?己也要?站出來(lái)?擔(dān)當(dāng)。?3、?在日常?的工作?當(dāng)中，?有一個(gè)?詞很是?重要，?那就是?“溝通?”所謂?溝通就?是自己?要知道?對(duì)方在?想什么?，而且?要讓對(duì)?方知道?自己在?想什么?，從而?在某件?事情上?達(dá)成一?致，這?樣處理?后的事?情才能?得到大?家一致?的滿意?，而且?設(shè)計(jì)這?份工作?更少不?了溝通?，跟同?事之間?的溝通?，跟領(lǐng)?導(dǎo)之間?的溝通?，跟建?設(shè)單位?、施工?、監(jiān)理?單位之?間的溝?通，只?有溝通?的好，?才能把?工作做?好。?三、工?作不足?經(jīng)過(guò)?一年年?的工作?學(xué)習(xí)，?雖然成?長(zhǎng)了不?少，但?是工作?上仍有?很多不?足的地?方，主?要體現(xiàn)?在工作?技能有?待加強(qiáng)?，工作?思維不?夠敏捷?，工作?經(jīng)驗(yàn)偏?少，也?是我以?后要在?工作中?不斷磨?練和提?高自己?的地方?。總結(jié)?一下：?1.?工作技?能有待?加強(qiáng);?由于?剛接觸?設(shè)計(jì)這?一個(gè)行?業(yè)，一?切基本?都是從?頭開(kāi)始?，雖然?已經(jīng)經(jīng)?過(guò)一年?的學(xué)習(xí)?，但覺(jué)?得自己?工作技?能還是?有待加?強(qiáng)，要?多跟老?同事學(xué)?習(xí)，多?掌握一?些專業(yè)?知識(shí)，?為以后?的工作?做好鋪?墊，讓?以后的?工作變?的更容?