二年級(jí)上冊(cè) 第四單元復(fù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

本單元我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)性格不同的小動(dòng)物，你能有恰當(dāng)?shù)脑~語來表示它們嗎？

（）的小鷹（）的青蛙（）的松鼠（）的狼（）的小羊（）的狐貍（）的烏鴉

（好學(xué)）的小鷹（頑強(qiáng)）的青蛙（助人為樂）的松鼠（兇惡）的狼（溫和）的小羊（狡猾）的狐貍（愚蠢）的烏鴉給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。秋天果子長得好秋天果子長得好嗎秋天果子長得真好啊奶奶可喜歡我啦你知道這是誰的鉛筆嗎新年晚會(huì)上大家玩得很開心小鳥飛來了會(huì)說什么呢加標(biāo)點(diǎn)請(qǐng)你和我們一起做游戲吧王麗的歌唱得真好聽啊星期天我去少年宮畫畫你的爸爸在哪兒工作把詞語排列成一句通順的話

在天邊輕輕地云霞的飄蕩燦爛

飛翔一只正落日披著的在余輝野鴨排列句子成一段通順的話（）高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。（）秋天一到，校園里的花都謝了。（）我愛菊花。（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。

按要求寫句子。1、誰在什么地方干什么2、誰在什么地方看見了什

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