必修五文言詞語和句式

開學(xué)第一課這就是貴族精神！1、孩子，你一定要學(xué)會(huì)做飯。這與伺候人無關(guān)。在愛你的人都不在身邊的時(shí)候，使你能善待自己?！塥?dú)立生存）2、孩子，你一定要學(xué)會(huì)開車。這與身份地位無關(guān)。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人?！ㄗ杂桑?、孩子，你一定要上大學(xué)，正規(guī)的大學(xué)。這與學(xué)歷無關(guān)。人生中需要經(jīng)歷這幾年，無拘無束又能染上書香的生活?！ㄒ坏┳哌M(jìn)社會(huì)，就進(jìn)入了市場）4、孩子，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn)，心就有多寬。心寬，你才會(huì)快樂。萬一走不遠(yuǎn)，讓書籍帶你走?！ㄍ貙捵约旱囊曇?，借助知識的視野）5、如果世界上僅剩兩碗水，一碗用來喝，一碗要用來洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲?！ㄗ宰鹋c貧富無關(guān)）6、天塌下來都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛你的人更心痛，恨你的人更得意?！ㄆ届o地承受命運(yùn)，愛你的人自會(huì)關(guān)心）7、就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把簡陋的生活過得很講究?！L(fēng)度與境遇無關(guān)）8、去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。——（徐霞客之所以是徐霞客，不是因?yàn)樽叩穆纷疃啵?、一定要有屬于自己的空間，哪怕只有5平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時(shí)候，不至于流落街頭，遇到壞人。更重要的是，在你浮躁的時(shí)候，有個(gè)地方讓你靜下來，給自己的心一個(gè)安放的角落?！í?dú)立人格）10、小孩的時(shí)候要有見識，長大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生！——（讀別人的經(jīng)歷，找自己的經(jīng)歷）11、無論什么時(shí)候，都要做一個(gè)善良的人。請記住，擁有善良，會(huì)讓你成為最受上天眷顧的人?！ㄟ@種眷顧未必是財(cái)富與權(quán)勢。善有善報(bào)，所報(bào)者，愛也）12.笑容、優(yōu)雅、自信，是最大的精神財(cái)富。擁有了他們，你就擁有了全部。這就是“貴族”精神！必修五梳理和探究：

文言詞語和句式

文言詞語包括文言實(shí)詞和文言虛詞。實(shí)詞：表示實(shí)在意義的詞，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞。虛詞：意義比較抽象，有幫助造句作用的詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、代詞以及兼詞?？焖匍喿x教材90頁的內(nèi)容?？紙鑫难晕牡睦斫庑枰幸欢ǖ奈难灾R的積累，也需要有一定的推斷能力。文言實(shí)詞的推斷需要我們做到：在識記已學(xué)知識的基礎(chǔ)上，把握某些記憶和應(yīng)考規(guī)律、技巧，聯(lián)系上下文推斷。一詞多義一、積累常見文言實(shí)詞，掌握其意義。示例一：屬

sh?：

隸屬，歸屬：十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部

類：不者，若屬皆為所虜

zh?：

連接：衡少善屬文囑托：屬予我作文以記之一詞多義一、積累常見文言實(shí)詞，掌握其意義。示例二：兵斬木為兵，揭竿為旗。（《過秦論》）得選兵八萬人，進(jìn)兵擊秦兵。（《信陵君竊符救趙》）自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。（《揚(yáng)州慢》）故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城;攻城之法為不得已。（《謀攻》）

兵器

軍隊(duì)、士兵戰(zhàn)爭、軍事用兵策略一詞多義練習(xí)

根據(jù)上下文準(zhǔn)確把握詞義①則請立太子為王，以絕秦望

（《廉頗藺相如列傳》）

②

率妻子邑人來此絕境

（《桃花源記》）

③

假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）

④

而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕

。（《石鐘山記》）

⑤

絕云氣，負(fù)青天（《逍遙游》）

⑥

佛印絕類彌勒

（《核舟記》）

一詞多義二、根據(jù)上下文準(zhǔn)確把握詞義練習(xí)“絕”

①則請立太子為王，以絕秦望

動(dòng)詞

斷絕《廉頗藺相如列傳》

②

率妻子邑人來此絕境

形容詞

隔絕的《桃花源記》

③

假舟楫者，非能水也，而絕江河。動(dòng)詞

橫渡《勸學(xué)》

④

而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕

動(dòng)詞

停止

消失《石鐘山記》

⑤

以為妙絕

形容詞

到了極點(diǎn)《口技》

⑥

佛印絕類彌勒

副詞

很

非?！逗酥塾洝?/p>

⑦

而心目耳力俱窮，絕無蹤響

副詞

完全

絕對《促織》

⑧絕云氣，負(fù)青天動(dòng)詞，直上、穿過（《逍遙游》）一詞多義練習(xí)“朝”

根據(jù)上下文準(zhǔn)確把握詞義朝cháo

①

項(xiàng)羽晨朝上將軍宋義

《項(xiàng)羽本紀(jì)》

②

相如每朝時(shí)，常稱病

《廉頗藺相如列傳》

③

欲辟土地，朝秦楚

《齊桓晉文之事》

④

且臣少仕偽朝

《陳情表》⑤

自將磨洗認(rèn)前朝

《赤壁》

Zhāo朝服衣冠《鄒忌諷齊王納諫》

一詞多義二、根據(jù)上下文準(zhǔn)確把握詞義練習(xí)“朝”朝cháo

①

項(xiàng)羽晨朝上將軍宋義

《項(xiàng)羽本紀(jì)》

拜見

拜訪

②

相如每朝時(shí)，常稱病

《廉頗藺相如列傳》

朝見

③

欲辟土地，朝秦楚

《齊桓晉文之事》

使……朝

拜

④

且臣少仕偽朝（《陳情表》朝廷

⑤

自將磨洗認(rèn)前朝

《赤壁》

朝代

Zhāo朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）早晨

分組完成教材91頁練習(xí)第一題文言詞類的活用●動(dòng)詞活用作名詞●形容詞活用作名詞●形容詞活用作動(dòng)詞●數(shù)詞活用作動(dòng)詞●使動(dòng)用法●意動(dòng)用法●名詞活用作狀語●名詞活用作動(dòng)詞

名詞處在了動(dòng)詞應(yīng)該處的位置上。名詞活用為動(dòng)詞1、左右欲刃相如

2、非能水也，而絕江河規(guī)律總結(jié)3、然而不王者，未之有也。4、范增數(shù)目項(xiàng)王。5、江水又東。能愿動(dòng)詞“能、可、足、欲”等后面的名詞用作動(dòng)詞?！案?、不、無、莫、遂、皆”等副詞后面的名詞用作動(dòng)詞6、置人所罾魚腹中規(guī)律總結(jié)“所”字后面的名詞用作動(dòng)詞7、一狼洞其中8、驢不勝怒，蹄之用在代詞“之、爾、我、汝、其”等前面的名詞用作動(dòng)詞。9、刑人如恐不勝10、吾師道也

11、陳勝王兩個(gè)名詞連用，組成動(dòng)賓關(guān)系或主謂關(guān)系，則前名詞或后一名詞用作動(dòng)詞。12、五畝之宅，樹之以桑。13、而此獨(dú)以鐘名。規(guī)律總結(jié)用在介賓短語前的名詞活用為動(dòng)詞溫故知新

策扶老以流憩樂琴書以消憂或棹孤舟奚以之九萬里而南為然后圖南

我騰躍而上，不過數(shù)仞而下二月草已芽。趙王之子孫侯者，其繼有在者乎。凡吏于土者，皆往之。教材91頁第四題

名詞處在了動(dòng)詞應(yīng)該處的位置上。名詞活用為動(dòng)詞能愿動(dòng)詞后面的名詞用作動(dòng)詞。副詞后面的名詞用作動(dòng)詞“所”字后面的名詞用作動(dòng)詞用在代詞前面的名詞用作動(dòng)詞。兩個(gè)名詞連用，其中一名詞用作動(dòng)詞。用在介賓短語前、后的名詞活用為動(dòng)詞

前后用“而”與動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語連接，名詞一般活用為動(dòng)詞形容詞活用為動(dòng)詞項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。而心目耳力俱窮，絕無蹤響。且夫天下非小弱也。與……交好。

說壞話。

窮盡。變小變?nèi)酢?/p>

現(xiàn)代漢語里，普通名詞是不能直接作狀語的，而古代漢語中普通名詞直接作狀語卻是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。動(dòng)詞前面有名詞，如果此名詞不是句子的主語，一定活用作狀語。名詞活用作狀語1、常以身翼蔽沛公。2、人皆得以隸使之。3、黔無驢，有好事者船載以入。4、事不目見耳聞而臆斷其有無。5、余自臨安舟行適臨汝。（目：親眼，耳：親耳）（《石鐘山記》（隸：像對奴隸一樣）（《五人墓碑記》）（舟：用船）（《石鐘山記》）（船：乘船）（《黔之驢》）規(guī)律：就一般情況說，凡動(dòng)詞前面的名詞在意思上不能認(rèn)為是用作主語的，就應(yīng)該認(rèn)為是用作狀語。（翼：像鳥張開翅膀一樣）（《鴻門宴》）動(dòng)詞活用為名詞動(dòng)詞作名詞的規(guī)律：動(dòng)詞活用為名詞，就是動(dòng)詞跑到了主語和賓語的位置上。形容詞活用為名詞形容詞用作名詞，表示具有這一性質(zhì)狀態(tài)的人或物，形容詞若處在主語、賓語的位置，有時(shí)前面有“其”“之”等字或數(shù)詞，翻譯時(shí)一般要補(bǔ)出中心詞（名詞）而以形容詞作定語。形容詞活用為使動(dòng)使動(dòng)用法動(dòng)詞活用為使動(dòng)

所謂使動(dòng)用法，是指謂語動(dòng)詞具有“使賓語怎么樣”的意思。它是用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表達(dá)使令式的內(nèi)容。

使動(dòng)的翻譯有兩種，一種為直譯，使……；一種為意譯，用相應(yīng)的及物動(dòng)詞代替。名詞活用為動(dòng)詞主語謂語中心語賓語使

具備可用圖示為：

名詞活用為意動(dòng)形容詞活用為意動(dòng)

意動(dòng)用法就是形容詞、名詞帶賓語，活用作有“認(rèn)為”“以為”意義的動(dòng)詞，表示“（主語）認(rèn)為（賓語）怎樣”或“（主語）把（賓語）當(dāng)作什么”。意動(dòng)用法的翻譯格式：（1）“認(rèn)為（覺得）……怎么樣”（2）“把……當(dāng)作……看待”（3）“對……感到怎么樣”意動(dòng)用法謂語中心語主語賓語以為例如：一人橫行天下，武王恥之。（《孟子·梁惠王下》）紂王一個(gè)人在天下橫行霸道，武王認(rèn)為這是羞恥。］意動(dòng)用法的翻譯圖示使動(dòng)用法與意動(dòng)用法使動(dòng)用法意動(dòng)用法能夠使賓語在客觀上產(chǎn)生某種行為或行動(dòng)主觀認(rèn)為賓語具有謂語所表示的性質(zhì)與狀態(tài)例：況吾與子漁樵江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，侶：以……為侶，友：以……為友，意動(dòng)用法“臣活之”中的主語是“臣”，而“活”這個(gè)動(dòng)作的發(fā)出者卻是項(xiàng)伯，因而“主語不一致”，用使動(dòng)用法?；睿菏怪嫦聛砝?）項(xiàng)伯殺人，臣活之?！笆官e語怎樣”“認(rèn)為賓語怎樣”或“以為賓語怎樣”翻譯為“認(rèn)為……”、“以……為……”“把……看成（當(dāng)作）……”（1）．子謂生死而肉骨也。（《左傳·襄公二十二年》）[譯文：先生真是讓死人復(fù)生、叫白骨長肉的人（2）嘗人，人死；食狗，狗死?！秴问洗呵铩ど系隆罚圩g文：使人嘗那食品，人便死掉；使狗吃那食品，狗便死掉。］（3）膏澤斯民。（《答司馬諫議書》）

［譯文：使這些百姓得到好處。］

（1）然則吾大天地而小毫末，可乎？（《莊子·秋水》）那么，我以天地為大而以毫末為小，可以嗎？]

（2）叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？（《孟子·梁惠王上》）老先生不把千里路當(dāng)作遙遠(yuǎn)來到我國，大概也有使我國獲得利益的辦法吧！]（3）孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。孔子登上東山就覺得魯?shù)匦×?，登上泰山就覺得天下小了。]文言虛詞高考必考的18個(gè)虛詞的意義和用法要認(rèn)真歸納、記憶。準(zhǔn)確記憶課文中出現(xiàn)的例句，并學(xué)會(huì)用語法分析虛詞在句中的意義和用法。分組完成教材91頁第2題。練習(xí)一

比較并解釋下列各句中的“于”字積于今六十歲矣而大聲發(fā)于水上業(yè)精于勤荒于嬉于其身也，則恥師焉蜀道之難難于上青天茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯激于義而死焉者也魚躍于淵求救于術(shù)（袁術(shù)）逢蒙學(xué)射于羿臣誠恐見欺于王而負(fù)趙練習(xí)一

比較并解釋下列各句中的“于”字積于今六十歲矣——表時(shí)間，到而大聲發(fā)于水上——表處所，在業(yè)精于勤荒于嬉——表原因，由于，因?yàn)橛谄渖硪?，則恥師焉——表對象，對，對于蜀道之難難于上青天——表比較，比，超過不求聞達(dá)于諸侯——表范圍，在激于義而死焉者也——表被動(dòng)，被魚躍于淵——表處所，從求救于術(shù)（袁術(shù)）——表對象，向逢蒙學(xué)射于羿——表對象，向臣誠恐見欺于王而負(fù)趙——表被動(dòng)，引出動(dòng)作的主動(dòng)者練習(xí)二比較并解釋下列句中“乃”字吾翁即汝翁，必欲烹乃翁，幸分我一杯羹于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于廷齊曰：必以長安君為質(zhì)，兵乃出臣乃市井鼓刀屠者問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉斷其喉，盡其肉，乃去

滕文公問曰滕小國也間于齊楚事齊乎事楚乎孟子對曰是謀非吾所能及也無已則有一焉鑿斯池也筑斯城也與民守之效死而民弗去則是可為也

請給下列一段話斷句，并嘗試著翻譯。

滕文公問曰：“滕，小國也，間于齊、楚。事齊乎？事楚乎？”孟子對曰：“是謀非吾所能及也。無已，則有一焉：鑿斯池也，筑斯城也，與民守之，效死而民弗去，則是可為也?！?/p>

滕文公問道：“滕國是個(gè)小國，夾在齊國和楚國的中間，侍奉齊國呢，還是侍奉楚國呢？”

孟子回答道：“謀劃這個(gè)問題不是我力所能及的。必不得已，就只有一個(gè)辦法：深挖護(hù)城河，筑牢城墻，與百姓共同守衛(wèi)，百姓寧可獻(xiàn)出生命也不逃離，這樣就好辦了。”文言文句式

固定句文言文句式文言文常見的句式有：

判斷句

被動(dòng)句

倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置）

省略句梁父即楚將項(xiàng)燕。飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。洎牧以讒誅，邯鄲為郡。美哉，我少年中國！馬之千里者君子博學(xué)而日參省乎己夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭.此人一一為具言所聞1、當(dāng)立者乃公子扶蘇。2、此則寡人之罪也。3、梁父即楚將項(xiàng)燕。4、環(huán)滁皆山也。5、臣本布衣。6、且相如素賤人。7、予本非文人畫士。信而見疑，忠而被謗。不拘于時(shí)，學(xué)于余。嬴聞如姬父為人所殺洎牧以讒誅，邯鄲為郡。飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。而身死國滅，為天下笑余猶記周公之被逮，在丁卯三月之望（1）、賓語前置A．否定句中代詞作賓語，賓語前置。B．疑問句中代詞作動(dòng)詞或介詞賓語，賓語前置。C．用“之”或“是”把賓語提到動(dòng)詞前。D、介詞賓語的前置。

倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置）（2）．主謂倒裝。為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時(shí)將謂語置于主語之前。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。⑴甚矣，汝之不惠?。?）美哉，我少年中國！現(xiàn)代漢語也用：怎么了，你？

（3）、定語后置

文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉》）尋找能夠出使回復(fù)秦國的人率謝莊少年之精技擊者百人率領(lǐng)謝莊精通武藝善于格斗的少年馬之千里者能日行千里的馬中心詞+定語+者式結(jié)構(gòu)中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨。都督閻公之雅望有崇高聲望的都督閻公中心詞+之+定語式結(jié)構(gòu)中心詞+數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)馬之千里者，一食或盡粟一石。鑄以為金人十二。（4）、介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）⑴用介詞“于”“以”“乎”組成的介賓短語后置“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)》）“具告以事?！奔础耙允戮吒?。”“君子博學(xué)而日參省乎己”

（2）、文言文里，用“如（若）……”這類修飾形容詞或動(dòng)詞的狀語，常常放在形容詞或動(dòng)詞的后邊。如：A、火烈風(fēng)猛，船往如箭。B、小蟲伏不動(dòng)，呆若木雞。句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，文言文中是很多的。最常見的有以下幾種：

1．省略主語。2．省略謂語。

3．省略賓語。4．省略介詞。

5.省略量詞。

省略句夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭謂語的省略以相如功大，拜（之，指藺相如）為上卿。動(dòng)詞賓語的省略此人一一為（之）具言所聞介詞賓語的省略將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南介詞的省略夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭以相如功大，拜為上卿?！贝巳艘灰粸榫哐运剬④姂?zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南主語的省略見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（村人）見漁人，（村人）乃大驚，（村人）問（漁人）所從來。（漁人）具答之。（村人）便要（漁人）還家，（村人）設(shè)酒殺雞作食。常見文言文固定格式

固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經(jīng)久不變。

這些固定用法大致可分為表示疑問、表示反問、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種：1）表示疑問：

A、何以……？（根據(jù)什么……？憑什么……？）王曰：“何以知之？”

B、何所……？（所……的是什么？）問女何所思，問女何所憶？

C、奈何……？（……怎么辦？……為什么？）未辭也，為之奈何？D、如……何？奈……何？（拿……怎么樣呢？）如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？E、孰與……？（與……相比，哪個(gè)……？）吾孰與城比徐公美？公之視廉將軍孰與秦王？F、何為……？（為什么……？）君何為生我家？（2）表示反問：A、何……哉（也）？（怎么能……呢？）若為傭耕，何富貴也？B、何……為？（……為什么呢？）何辭為？C、何……之有？（有什么……呢？）例如：宋何罪之有？F、安……哉（乎）？（哪里……呢？）燕雀安知鴻鵠之志哉？G、不亦……乎？（不是……嗎？）人不知而不慍，不亦君子乎？H、……非……歟？（……不是……嗎？）子非三閭大夫歟？I、顧……哉？（難道……嗎？）顧不如蜀鄙之僧哉？J、獨(dú)……哉？（難道……嗎？）相如雖弩，獨(dú)畏廉將軍哉？成語中的文言現(xiàn)象出自文言文中的成語舉例完璧歸趙、負(fù)荊請罪、刎頸之交——《廉頗藺相如列傳》青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、鍥而不舍——《勸學(xué)》項(xiàng)莊舞劍，意在沛公；勞苦功高；人為刀俎，我為魚肉——《鴻門宴》因利乘便、翁牖繩樞、揭竿而起、云集響應(yīng)、度長契大、同年而語——《過秦論》今是昨非、欣欣向榮——《歸去來兮辭》）物華天寶、人杰地靈、高朋滿座、鐘鳴鼎食、萍水相逢、老當(dāng)益壯、命途多舛、達(dá)人知命——《滕王閣序》成語中的古義自矜功伐功成名遂文不加點(diǎn)不刊之論危言危行矜：自夸；伐：自夸。自以為有功勞而夸耀。遂：成功。功績建立了，名聲也就有了。點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，指刪除、改動(dòng)。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。

危：正直。說正直的話，做正直的事。

成語具有文言虛詞現(xiàn)象

一蹴而就——而：連詞，表示承接關(guān)系。側(cè)目而視、同日而語——而，表示修飾關(guān)系。動(dòng)輒得咎——輒：就。動(dòng)不動(dòng)就受到處分或譴責(zé)。逃之夭夭——出自《詩·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其花?！痹瓉硇稳萏覙涫置ⅲ笠颉疤摇焙汀疤印蓖?，人們就用來表示逃跑的意思。這里“之”的意義和用法是，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。刮目相待——出自《三國志·吳書·呂蒙傳》：“士別三日，即更刮目相待?！逼渲小跋唷钡囊馑际堑谌朔Q，他。成語“無所不為”的“所”是特殊代詞，表示動(dòng)作行為支配的對象。沒有什么不干的，指什么壞事都干。練習(xí)：請指出下