大班主題計劃相約春天

文檔僅供參考大班主計劃相約春主題計劃：春天一、主題名稱：春天二、主題來源：時值春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們對氣溫變化有了明顯的感受；同時，萬物復(fù)蘇，有許多樹發(fā)出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在這個萬物生長的季節(jié)，孩子們的生長發(fā)育也是很快的。我們想和孩子們一起，通過感受春天的氣息，通過遠(yuǎn)足、郊游等活動，充分感受大自然的美麗，鍛煉和發(fā)展孩子們的各種能力。三、主題實(shí)施時間：五周（2月23日——326）四、主要教育教學(xué)目標(biāo)：1積極參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等活動，能連續(xù)走一段時間，有一定的速度、耐力等。2會根據(jù)氣溫和運(yùn)動量的變化，調(diào)節(jié)活動內(nèi)容，適當(dāng)增減衣服。知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個環(huán)保衛(wèi)士。3積極觀察春天動植物和人變化充感受春天的氣息系統(tǒng)觀察中發(fā)春季一些植物的生長過程，并知道季節(jié)的變換與動植物和人們的關(guān)系。4能積極地參加多種形式的語言活動（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞匯表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷和情感。5能較自如地運(yùn)動剪刀透明膠等工具制作物品，并能用多種形式的畫表現(xiàn)自己對春天的感受，畫面能較合理地布局。6能感受歌曲的優(yōu)美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節(jié)奏、樂器等表現(xiàn)對春天的感受，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱、齊唱及創(chuàng)編歌詞。7能目測大自然中物體的遠(yuǎn)近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成。8以積極的態(tài)度，參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等園外活動，有一定的獨(dú)立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，做環(huán)保衛(wèi)士。能熱情主動有禮貌地與接觸到的人交往。五、家長參與1為我們的制作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼兒進(jìn)行制作活動。2請家長朋友在家和孩子一起種一種植物觀察植物的生長變化有的還可以飼養(yǎng)一種小動物，觀察小動物在春天的變化。3請家長朋友多帶孩子出去走一走，多觀察春季自然界的動、植物、天氣的變化。4請家長朋友和老師一起對孩子們進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)，為郊游、遠(yuǎn)足等活動做準(zhǔn)備。5請家長記錄孩子遠(yuǎn)足、郊游后的見聞和感受。六、籌備工作文檔僅供參考

文檔僅供參考1布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。2在班級種植角種上植物，和孩子們一起觀察。3設(shè)計好親子活動和游戲，委員組、郊游做好準(zhǔn)備。4、“家園聯(lián)系網(wǎng)”中布置如何培養(yǎng)幼兒的觀察力”的文章七、主題知識網(wǎng)絡(luò)春天春天來了春天的植物春天的動物春天的活動和運(yùn)動可愛的春天八、主題主要活動內(nèi)容安排第一周（春天來了）（2月23日——2月27日）1語言：散文詩“變色房子”

故事“春天來了英語：春天來了2數(shù)學(xué)：看一圖列數(shù)式3美工：春天的樹4社會：美麗的蓮花山公園5體能：看誰跑得快6音樂：歌曲“最后一學(xué)期第二周（春天的植物）（3月日—3月5）1語言：談話“春天的植物有什變化”英語：春天來了2數(shù)學(xué)：組成填空3美工：粘貼“春天的花”4社會：清明節(jié)

“八”國際婦女節(jié)5體能：紙兒真好玩6音樂：歌曲“打電話7科學(xué)：多變的天氣

奧爾夫音樂體驗(yàn)植物的變化第三周（春天的植物和動物）（3月8日——月12日）1語言：文學(xué)活動“牛城的故事”英語：動物們醒來了文檔僅供參考

文檔僅供參考2數(shù)學(xué)：單元練習(xí)

組成分解3美工：詩歌畫“春天的秘密4社會：植樹節(jié)5體能：我是小小建筑師6音樂：欣賞樂曲“天”7科學(xué)：種植小樹苗

我飼養(yǎng)的小動物第四周（春天的活動和運(yùn)動）（3月15日——319日）1語言：聽說游戲“樓房”英語：佳音英語2數(shù)學(xué)：做鐘面3美工：手工“風(fēng)箏”4社會：我們?nèi)ミh(yuǎn)足5體能：看誰投得準(zhǔn)6音樂：打擊樂“春天”

故事“小蝌蚪找媽媽奧爾夫音樂體驗(yàn)7科學(xué)：溫度計和溫度測量第五周（可愛的春天）（3月22日——月26日）1語言：詩歌“春天”

表演“小蚪找媽媽”英語：佳音英語2數(shù)學(xué)：蓋得數(shù)3美工：手工“風(fēng)箏”4社會：人類的朋友5體能：跳繩6音樂：奧爾夫音樂體驗(yàn)文檔僅供參考

文檔僅供參考春天里動物目的：⑴聽聽音，想象出春天里動物們之間發(fā)生的一些事，并用繪畫表現(xiàn)故事的情節(jié)。⑵指導(dǎo)幼兒掌握編事的基本方法。準(zhǔn)備：⑴知識準(zhǔn)：日常生活中多聽、多講有關(guān)動物的故事。⑵繪畫準(zhǔn)備：掌握種動物的基本畫法。過程：1引出話題：花兒開了，草兒綠了，暖和的春天又到了，許多小動物都出來玩了，聽聽誰來了？⑴優(yōu)美、輕快的樂：鳥、兔子、小魚、小猴子。⑵沉重、笨拙的樂：鴨、大象、熊、熊貓、鵝。⑶兇狠、恐怖的樂：狼、獅子、老虎。2出示背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察并會用語言表述這么多動物都來了，可真熱鬧呀！那他們來到哪？想干什么？圖1：有山、有水、有樹。中有荷花，是一幅夏天的圖景。圖2：草地上有座小房子，棵果樹，天上有太陽。方法：由遠(yuǎn)至近，由整體到局部。拓色：將水粉用水粉筆涂在玻璃板上，然后用鉛畫紙覆蓋在玻璃板上拓色。3幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)故事情節(jié)⑴在背景圖上添畫各種小動物。⑵根據(jù)自己的畫面講故事：要點(diǎn)：名稱、發(fā)生的時間、