大班社會教案清明節(jié)

大班社會教案：清明節(jié)篇一一、活動目的：1、使幼兒了解清明節(jié)的來感清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。3讓幼兒理解掃墓的意義通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動預(yù)備：請幼兒在寒食清節(jié)前一這一天看看家人是如何樣過節(jié)的。三、活動過程：1、請幼兒講一講：自己家是如何樣過寒食節(jié)讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里差不多故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。2、講介之推的故事即清明節(jié)的來。3、討論：(1)寒節(jié)是如何樣來現(xiàn)人們什緣故過寒食?為了紀(jì)念誰4兒白寒食節(jié)的日是清明節(jié)節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的生活教：每年月日5日日清明節(jié)，它是我農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓生活，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。5、討論：人們是如何樣過清明節(jié)(吃蛋、掃墓、踏青)教師講解：掃墓什么緣故要選擇清明?緣故之一清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖雨水增多草木蔓生陵園墓地不免要荒涼需要整理之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的要緊活動了。今天師還請來了一位曾經(jīng)參過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。7、聽軍人講完后請幼講一講第一次參加如此活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是很多的革命先烈用鮮血換來的養(yǎng)兒尊重烈士的情感育兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。四、活動延伸：(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的仰慕之情與幸福生活的來之不易。(2)帶領(lǐng)幼兒到戶外去進行踏青、放風(fēng)箏、蕩千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。篇二活動目的：了清明節(jié)的來歷，明白清明節(jié)的生活及習(xí)，樂于參與清明節(jié)的活動。初了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷先祖、尊重長輩等。仰懷念烈士，明白得珍惜今天的幸福生活讓生了解節(jié)日的習(xí)俗。情積極參加活動，感受節(jié)日的歡樂?；顒宇A(yù)備：課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等?；顒舆^程：一、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借咨詢酒家何處有，牧童遙

指杏花村明）小朋友你們明白幾月幾日清明節(jié)嗎？4月5日清明節(jié)）二、教師講述清明節(jié)的由來。三、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。出人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永久記住永懷念這些英在1949年3月30日在天安門廣場樹立《人民英雄紀(jì)念碑現(xiàn)英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。四、觀看課件：老師帶小孩們掃墓的畫面。五、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。六、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。七、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？八、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。九、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等十、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。十一、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等兒競賽看誰的玩法多。十二、結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友觀賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室?；顒臃此迹呵迕鞴?jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明來到萬物凋零的寒冬就過去了風(fēng)和日麗的春天真正地開始了在明節(jié)期間組織系列教育活動讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)立繼承先烈遺志真學(xué)習(xí)大建設(shè)祖國的理想過雞蛋雞、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉軀體，充分感受到春景的美好。篇三活目標(biāo)：理四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)進一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。喜古詩畫一些表達(dá)方式觀賞與驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛?；顒宇A(yù)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片?；顒舆^程：一、猜猜講講，理解四季輪換。演畫面一，看到那個圖形你想到了什?小結(jié)：一年從1月始，從12月結(jié)束新一年又從月始，從12月束。演畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后通過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是如此在不停的交替著。演畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)覺了些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)小一從春天開始過了立春是驚蟄了春分是過大寒又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

二、看看尋尋，感知清明?，F(xiàn)我們處在什么季?春里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，有哪些節(jié)引出清。從字上看，清明可能是什么意今王老師預(yù)備了許多圖片小朋友來尋尋些與清明有幼兒分組商討現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古。小：清明不僅是春天的節(jié)氣依舊春天的重的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在那個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱著天溫柔的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂先烈、祖先給我們制造的美好生活。三、視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。清那個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄今老帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧場?幼觀賞《清明上河圖提詢：有什么感受?關(guān)幼兒簡單理畫面內(nèi))教朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

“[學(xué)校計下學(xué)期英語教研組計學(xué)校工作計劃別詳一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下團奮斗協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神積向上的融洽的教研新風(fēng)貌在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備課組按照五個一要求，做好教研工作即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測。4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施：1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學(xué)習(xí)；2、降實各備課組教學(xué)進度表及教學(xué)打算；3、有的放矢地開展第二課堂活動初一年組織學(xué)生單詞競賽；初二年組織學(xué)生進行能力比賽；初三年組織學(xué)生進聽力比賽；其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的