2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市小學(xué)語文四年級下冊期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)閱讀積累填空。

1．田園詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。辛棄疾閑居帶湖期間，寫了大量的田園詩詞，他看到農(nóng)家悠閑的幸福生活，寫出了“(

)，(

)。醉里吳音相媚好，(

)？”的詩句。范成大描寫了初夏江南的田園景色，有花有果，有色有形，這句詩是(

)，(

)?！?/p>

2．(

)，可愛深紅愛淺紅。

3．詩是人類向未來寄發(fā)的信息，(

)。

4．采得百花成蜜后，(

)。

5．這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，(

)。

2、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．俏也不爭春，_________。待到山花爛漫時，_________。

2．《宿新市徐公店》的作者是______代__________。詩中描寫景物靜態(tài)的詩句是“_______，______”；描寫人物動態(tài)的詩句是“___________”；“____________”寫出了兒童們焦急地四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。

3．《四時田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩句是“_____，_____”。

3、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

()()地闊前俯()()

()()斑斕無憂()()

()()凝視生氣()()

()()如訴炊煙()()

1.根據(jù)意思選詞填空。

(1)顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。(

)

(2)指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。(

)

(3)形容人或社會富有朝氣，充滿活力。

(

)

2.(

)描寫了鄉(xiāng)下生活，我還可以寫兩個類似的詞語:(

)(

)。

4、形近字組詞。

莫(

)沾()淹()稠(

)仰(

)決(

)

摸(

)粘()掩()綢(

)抑(

)絕(

)

5、把名言警句補(bǔ)充完整。

天行健，__________________。

____________而死于安樂。

不怨天，__________。

______________，自勝者強(qiáng)。

這四句話我要送給________。我希望他__________________________________。

6、讀句子，看拼音，寫字詞。

1．轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在kuòdà(

)它的fànwéi(

)，加強(qiáng)它的亮光。

2．然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云xiānɡ(

)了一道發(fā)光的金邊。

3．這時候發(fā)亮的bùjǐn(

)是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。二、書寫題7、掘jué

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像手，表示手持器具刨、挖地；屈（qu）表聲，屈有彎曲一義，表示人掘地時身體是彎曲的。本義是挖掘。

【常見詞組】挖掘掘土發(fā)掘

【課文原句】它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

三、信息匹配8、判斷下列加點(diǎn)字的讀音是否正確，正確的打“√”不正確的改正在橫線上。

扭動(niǔ)__________

劫持(jiē)_________

謎語(mí)_________

囑咐(zǔ)___________

遺憾(gǎn)__________

紙屑(xuè)________四、現(xiàn)代文閱讀9、課外真題拓展閱讀星星多美呀！一顆一顆的，像撒在藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩透亮，亮閃閃的，活像（玩頑）童的眼睛，蘊(yùn)藏（zàng

cáng）著深奧莫測的秘密。星星多有趣呀！好像是漁人們?nèi)鱿碌暮綐?biāo)，被波浪搖得一閃一閃地發(fā)著亮光；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動著，化作無形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛呀！小的星星眨著眼向我問好，大的星星則側(cè)著耳朵聽我唱歌，亮的星星高興地告訴我昨夜和月亮姑姑嬉戲的情景，暗的星星哭泣著向我訴說孤獨(dú)和寂寞（mù

mò）。星星多神奇呀！銀閃閃的，像一顆顆鉆石。我總是夢想著把它們摘下來，穿成一串亮的項(xiàng)鏈，（戴帶）在自己的脖子上，那該有多美麗呀！

（作者：佚名）1．選出文中正確的讀音和漢字，畫”“√。

2．用“

”畫出文中一處比喻句，這里是把

比作

。

3．作者是從哪四個方面描寫星星的？請你從文中找出來寫在下面。

①__________

②___________

③___________

④___________。

4．你看到過怎樣的星星？感受到了怎樣的畫面？寫一寫。

_____________________。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。(用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句)

_______________________________________

2.紡織娘唱起歌。(把句子說具體)

_______________________________________

3.小小的天窗會使你的想象鋒利起來?。ㄐ薷牟【?

_______________________________________

4.媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點(diǎn)菜”。(轉(zhuǎn)述句子)

_______________________________________11、按要求改寫句子。

1．巨人望著凄涼的花園哀嘆道：“我不懂為什么春天來得這么遲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________

2．膽瓶這么小，不能容下你這么龐大的整個身體。（改為反問句）

_______________________

3．霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為“被”