2023-2024學(xué)年湖北省恩施市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．錦幛（zhàng）

荇藻（xìng）

噴薄（bé）

驅(qū)逐（qū）B．迷惘（wǎng）

簇新（cù）

熏黑（xūn）

胚芽（péi）C．干癟（biě）

勒進(jìn)（lēi）

蝸行（wō）

隧洞（suí）D．嘶?。╯ī）

黝黑（yǒu）

顫抖（chàn）

虔信（qián）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A．憋悶熏淘異想天開(kāi)兩肋插刀B．遲疑錙株戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢涓涓細(xì)流C．荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D．惦記溫情如坐針氈無(wú)精打彩3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．這篇散文把桂林山水描寫(xiě)得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺(jué)。B．作家必須先胸有成竹地知道人物的一切，而后設(shè)身處地地寫(xiě)出人物的話語(yǔ)來(lái)。C．下崗后，她開(kāi)了一個(gè)小飯館，整日兢兢業(yè)業(yè)，慘淡經(jīng)營(yíng)，收入還算不錯(cuò)。D．不管你腰纏萬(wàn)貫，或是富麗堂皇；不論你聲名顯赫，或是默默無(wú)聞，幸福對(duì)誰(shuí)都一樣，不可能厚此薄彼，嫌貧愛(ài)富。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．閱讀之后能形成自己的思考和結(jié)論，提出問(wèn)題，就算得上是深度閱讀。B．這起事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少六千萬(wàn)元以上。C．自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)主義凝結(jié)著中華各族兒女對(duì)偉大祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛(ài)，是中華民族數(shù)千年來(lái)生生不息。D．隨著北斗走向全球，這項(xiàng)中國(guó)技術(shù)在助力全球互聯(lián)互通方面的作用，受到越來(lái)越多的肯定和贊賞。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、用課文原句填空

⑴右手秉遺穗，______。（白居易《觀刈麥》）

⑵池上碧苔三四點(diǎn)，______。（晏殊《破陣子》）

⑶濁酒一杯家萬(wàn)里，______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

⑷過(guò)盡千帆皆不是，______。（溫庭筠《望江南》）

⑸______，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

⑹______，北斗闌干南斗斜。（劉方平《月夜》）

⑺______，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）

⑻了卻君王天下事，______?？蓱z白發(fā)生！

（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

⑼親小人，遠(yuǎn)賢臣，______。（諸葛亮《出師表》）

⑽酒在古詩(shī)詞中很常見(jiàn)，如：“濁酒一杯家萬(wàn)里”、“酒酣胸膽尚開(kāi)張”、“醉里挑燈看劍”等，請(qǐng)你再寫(xiě)出與“酒”有關(guān)的一句古詩(shī)詞：______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《魚(yú)我所欲也》一文，完成下面小題。①魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。1．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．死亦我所惡

惡：討厭，憎恨B．蹴爾而與之

蹴：踩踏C．妻妾之奉

奉：侍奉D．是亦不可以已乎

已：而已2．下面句子中有通假字的一項(xiàng)是（

）A．舍魚(yú)而取熊掌者也B．故不為茍得也C．非獨(dú)賢者有是心也D．鄉(xiāng)為身死而不受3．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)頭，從人們常見(jiàn)的欲望談起，接著提出在生和義不能兼顧時(shí)“舍生取義”的觀點(diǎn)。B．第①段結(jié)尾“賢者能勿喪耳”和第②段結(jié)尾的“此之謂失其本心”都是文章的重點(diǎn)語(yǔ)句，具有結(jié)論性質(zhì)。C．文章從“生亦我所欲”開(kāi)始轉(zhuǎn)入對(duì)論點(diǎn)的分析和論證，僅從“所欲”的方面充分論述了文章的論點(diǎn)。D．文章的分析論證過(guò)程中，運(yùn)用了比喻論證、類比論證、舉例論證等論證方法，邏輯嚴(yán)密、說(shuō)理精當(dāng)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下列各題?；\子里的花①遇見(jiàn)那只籠子的時(shí)候，正是春末，在我們小興安嶺深處，溫暖才剛剛開(kāi)始。我走在一個(gè)小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出嶄新的葉，滿眼是一片片嫩嫩的綠。那個(gè)籠子就在一棵樹(shù)下不遠(yuǎn)處，竹制，底部已經(jīng)散碎，直插入泥土里。它可能是曾經(jīng)掛在樹(shù)上，里面曾經(jīng)困囿著一只美麗的鳥(niǎo)，然后忽然墜落，鳥(niǎo)兒飛向了高空。②然后我看到籠子里的地面上，有一棵小小的植株。纖細(xì)柔弱，一陣風(fēng)來(lái)都會(huì)搖曳得很劇烈。似乎有籠子的阻擋，它才不至于倒下?；\子不寂寞，在失去了一只鳥(niǎo)兒后，又有這樣的一株植物自投羅網(wǎng)。植物沒(méi)有翅膀，沒(méi)有腿腳，也許這樣的桎梏對(duì)它并沒(méi)有什么限制，反而會(huì)是一種保護(hù)和陪伴。③再次去那里的時(shí)候，已是半個(gè)月后。這一次，我改變了原來(lái)的看法。此時(shí)草木已經(jīng)繁茂，覆蓋了天空也覆蓋了大地。那個(gè)籠子幾乎淹沒(méi)于雜草間?；\子里的那棵植物高大粗壯了許多，頂部的細(xì)干和周圍的枝丫，紛紛從籠子?xùn)艡诘拈g隙鉆出來(lái)，或旁逸斜出，或扭曲向上，看起來(lái)像是它把籠子纏繞圍困起來(lái)。④可是即使如此，我也覺(jué)得那個(gè)偶然的籠子限制了這株植物的生長(zhǎng)，使它不能恣意于風(fēng)雨之中盡情舒展。它身畔的那些花花草草，都已經(jīng)躥得老高，仿佛爭(zhēng)相努力著，去搶從高樹(shù)間泄落的陽(yáng)光。⑤于是我心里便有了一份牽念?？偸窃诓唤?jīng)意間，想起山坡上籠子里那株不知名的植物。再見(jiàn)它時(shí)，已是十多天后。夜里一場(chǎng)雨悄悄地路過(guò)，把山色濯洗得清亮無(wú)比。踩著一地的微滑與松軟，來(lái)到那棵樹(shù)下，一眼看去，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)籠子。⑥用目光細(xì)細(xì)地梳理過(guò)去，才在一叢綠色中發(fā)現(xiàn)那個(gè)籠子。它比原來(lái)高了許多。那棵植物已經(jīng)更高大粗壯，而且枝繁葉茂，像許多只臂膀，把籠子拖離了地面?；\子就像它腰間的一條短裙，被枝枝丫丫托舉著，被密密層層的葉子遮掩著，身形完全被植物包裹住。枝丫間結(jié)了許多細(xì)小的花蕾，向著四面八方，自由而奔放。在風(fēng)行雨過(guò)中，植物越發(fā)茁壯，而籠子卻越發(fā)破敗了。⑦再次去的時(shí)候，那株植物的花兒已經(jīng)競(jìng)相綻放，在林間斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，花兒雖不十分鮮艷，但是攢攢簇簇，也很惹人注目?；\子依然可憐地吊在植物的身上，已經(jīng)松松散散，仿佛是想拼命抓住那一縷芬芳?！盎\里開(kāi)花籠外香”，而此刻，花與香都在籠外?；\子破敗無(wú)比，只是仗著一些細(xì)竹條勾掛在花枝上；一些花兒已經(jīng)開(kāi)敗，可更多的花兒還在開(kāi)放的過(guò)程中。淡香氤氳，讓人幾乎會(huì)忘了籠子的存在。⑧此后，我仿佛放下了一份心事。那一株不知名的花兒，終是打破了牢籠，在無(wú)人的山間盡情地釋放美麗與芳香。于是我便不再想起它。生活重復(fù)而匆匆，我的心剛剛伸出樊籠一角，便又收了回來(lái)，繼續(xù)在塵世里輾轉(zhuǎn)奔波。⑨再次與那株植物相遇，已是秋日。也是無(wú)意間散步，就到了舊處。想起春夏里的種種，目光依然細(xì)細(xì)撫過(guò)熟悉的地方。那株植物依然存在，更高大了一些，葉片已經(jīng)稀疏黯淡，花兒也早已謝落。那個(gè)籠子已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，我蹲下來(lái)，看著地上，籠子已散碎成一些竹條，半入塵埃，和它們?cè)谝黄鸬?，還有花謝后成熟脫落的種子。⑩籠子終會(huì)被泥土所化，而種子，明年依然會(huì)破土而出。（來(lái)源：《意林》，有刪改）1．文章寫(xiě)了“我”和籠子及一株植物的幾次遇見(jiàn)？第四次遇見(jiàn)時(shí)，作者看到的籠子和植物的狀態(tài)是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2．第⑧段中“此后，我仿佛放下了一份心事”，句中的“心事”指什么？

3．請(qǐng)從修辭手法和寫(xiě)作意圖兩方面比較第④段劃線句與鏈接材料有什么不同？鏈接材料：山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。（《濟(jì)南的冬天》老舍）4．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾段“籠子終會(huì)被泥土所化，而種子，明年依然會(huì)破土而出”的理解，并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）“婉約詞”與“豪放詞”?！皟伤卧~風(fēng)”整理單——婉約詞、豪放詞篇梳理角度詩(shī)詞節(jié)選詩(shī)詞品鑒婉約詞李煜（甲）《相見(jiàn)歡》

林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。

胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。該詞是婉約詞代表作，所選的意象具有（1）______的特點(diǎn)。豪放詞蘇軾（乙）《江城子·密州出獵》

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。該詞是豪放詞代表作，這三個(gè)典故均與（2）______相關(guān)。秦觀（丙）（3）______

漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽。

自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。這首詞的詞派風(fēng)格是（4）_______，理由是：（5）______在（1）（2）處分別填入對(duì)“春紅”、“胭脂”、“孫郎”、“馮唐”的品鑒文字；

在（3）處填入詞牌名；A.《如夢(mèng)令》B.《行香子》C.《浣溪沙》D.《臨江仙》

在（4）處選擇詞派風(fēng)格：A.“豪放派”；B.“婉約派”，并在（5）處填寫(xiě)判斷理由。

六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）從下列名著中任選一部，圍所選名著的主題，擬寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告的標(biāo)題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

A．《西游記》

B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》

C．《紅巖》

D．《水滸傳》七、作文（共40分）寫(xiě)法借鑒。