2023-2024學(xué)年浙江省衢州市初中語文九年級上冊期末高分通關(guān)預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字的注音完全正確的一項是（

）A．隱曜（yào）

滁人（chú）

淫雨（yín）

觥籌交錯（gǒng）B．酒冽（liè）

謫守（zhé）

墻傾（qiáng）

樹林陰翳（yì）C．沉壁（bì）

霏霏（fēi）

霧?。╯ōng）

浩浩湯湯（tàng）D．傴僂（yǘ）

更定（gēng）

毳衣（cuì）

朝暉夕陰（huī）2、下列詞語的書寫全部正確的一項是（

）A．鄭重其事

置之不理

孜孜不倦

前撲后繼B．?dāng)嗾氯×x

刻骨銘心

神色張惶

歇斯底里C．間不容發(fā)

與日俱增

根深蒂固

不求甚解D．心無旁騖

契而不舍

恃才放曠

自欺欺人3、下列加點成語運用有誤的一項是（）A．畢業(yè)典禮后，大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。B．李博士的精彩演講，打開了聽眾的視野，聽眾們覺得他今天真是貽笑大方了。C．在廣西農(nóng)村水中斗牛現(xiàn)場，圍觀者可謂水泄不通。D．伴隨著年齡的增長，我對祖國的情感與日俱增，立志把青春奉獻給她。4、下列句子中。沒有語病的一項是（

）A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B．由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C．只要我們領(lǐng)會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。D．杜小康找到了那十幾只鴨。但在蘆蕩里迷路了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫填空。

(1)______，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(2)商女不知亡國恨，______。(杜牧《泊秦淮》)

(3)《愚公移山》中表現(xiàn)愚公移山艱難而路途遙遠(yuǎn)的句子是：寒暑易節(jié)，____。

(4)蘇軾《水調(diào)歌頭》中借明月來表達對人生美好祝愿的句子是：但愿人長久，___。

(5)古詩詞中常將詩人的情感寄托在“物”上，以表達深層的思想等：李商隱有“蓬山此去無多路，______”，晏殊有“無可奈何花落去，___”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚而出，心竊樂之。次日，過訪其家，見琴書幾席凈好無塵，作一片豆綠色，蓋竹光相射故也。靜坐許久，從竹縫中向外而窺，見青山大江，風(fēng)帆漁艇，又有葦洲，有耕犁，有馌婦，有二小兒戲于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是小李將軍畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。學(xué)者誠能八面玲瓏，千古文章之道，不外于是，豈獨畫乎？（節(jié)選自鄭燮《游江》）

【注】八面玲瓏，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。

1．解釋下列句中的加點詞語。

①有亭翼然臨于泉上者(

)

②飲少輒醉(

)

③心竊樂之(

)

④作一片綠豆色(

)

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

②學(xué)者誠能八面玲瓏，千古文章之道，不出于是，豈獨畫乎？

3．乙段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景？（用原文作答）

4．山水風(fēng)光，寄情寓理。甲、乙兩段借山水各表達了怎樣的情感？請聯(lián)系文段談?wù)?。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）一滴淚掉下來要多久

顧曉蕊

①那個深秋，我來到大山深處的一所中學(xué)支教。

②看到四面漏風(fēng)的校舍，我心里一陣酸楚，決意留下來，把夢想的種子播到孩子的心田。但是，事實遠(yuǎn)沒有想像的那么簡單，有個叫李想的孩子，就讓我頭疼。

③我在講臺上念課文，抬頭見他雙目游離，明顯是在走神。我的火氣“騰”地冒上來，大聲說：“李想，我剛才讀到哪了？”

④同桌用胳膊捅了捅他，他這才醒覺過來，撓撓頭說：“讀的什么？沒聽到啊?！卑嗌蠈W(xué)生哄堂大笑。

⑤除了不認(rèn)真聽課，他還和別人打架，黝黑的臉上經(jīng)常掛彩，問他怎么回事，他卻始終不肯說。

⑥有一回，我看到幾個孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說：“不信你不哭?！彼褐^，淚水在眼眶里晃，愣是不讓它落下來。我大喝道：“為什么打人？”孩子們一哄而散，轉(zhuǎn)眼沒了蹤影。

⑦我走上前，想問他為什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，歪歪跌跌地走了。我覺得心里很難過，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑧一個周末，我到他家走訪。一進門，鼻子就酸了。破舊的土坯房，屋內(nèi)光線昏沉。原來，他父母外出打工，家里只有他和爺爺。

⑨“他父母出去多久了？經(jīng)?；貋韱幔俊蔽覇?。

⑩老人嘆著氣說：“他爹娘走了五年，很少回來。剛開始那會兒，他想起來就哭，躺地上打滾兒，誰也哄不住。連哭了幾個月，眼淚都流干了……”

?他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。

?又過了幾個月。一天，聽說他的父母回來了，還受了傷。

?原來，他的父母坐車回家，趕上下雨，山路濕滑，車翻進了溝里。幸好只是些外傷，他們在醫(yī)院住了幾天，便回了家。

?我想去他家看看，路上，聽見村民在議論：“爹娘出去這么久，回來傷成那樣，這孩子跟沒事人似的?！弊鳛槔蠋?，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。

?走到院子里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼淚都沒有？”

?李想倚著門框站著，默不作聲。父親接過話說：“我們出去這些年，他感覺生疏了，這也怨不得孩子?！?/p>

?母親摟著他的肩說：“這次出事后，我和你爹也想了，年后包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠滾落下來，剛開始是小聲啜泣，后來變成了嚎啕大哭。

?我忽然明白過來，這些年來他有多孤單，多悲傷！所謂堅強，是因為沒有一個能讓他依靠著哭泣的肩膀。

?第二天語文課上，他坐得直直的，聽得很認(rèn)真。下午是體育課，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽光傾灑下來，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個人都明亮了起來。

?他沿著操場奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑印子?！彼^也不回地說：“俺娘——會洗的。”“娘”這個字拖得老長，喊得格外響。

21我不知道一滴淚掉下來之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開始，一個美麗的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動起來。

（摘自《博愛》）

1．本文的題目“一滴淚掉下來要多久”，結(jié)合全文，請你概括李想的這一滴眼淚掉下來，經(jīng)歷了怎樣一個過程？

2．文章第②段“頭疼”的意思是

，李想讓作者頭疼的事情是指

，

3．第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪種人物描寫方法？表現(xiàn)了李想怎樣的心理？

4．根據(jù)文章內(nèi)容，請你補充完整下面一段關(guān)于本文主旨點評的文字。

李想是一個典型的“留守兒童”形象，父母為生計外出打工，導(dǎo)致

嚴(yán)重缺失，使他心理變得

，而一旦這種缺失得到彌補，他便很快恢復(fù)兒童

的天性，就像花蕾得到陽光的普照和雨露的滋養(yǎng)，瞬間便可以綻放它美麗。文章啟示我們：

。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的內(nèi)容完成任務(wù)。刈草的孩子夕陽把草原燃成通紅了。刈草的孩子無聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了——在草叢里我們只看見：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽里閃著金光的鐮刀……1940年

1940年艾青創(chuàng)作的短詩《刈草的孩子》體現(xiàn)了其詩歌創(chuàng)作具有“_____”特點。六、語言表達（共10分）初三的學(xué)習(xí)緊張有序，充滿期待但壓力極大，