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文檔簡介

不等式的性質⑵教案學習目標理解不等式的性質,用不等式解簡單的應用題.培育用數學的意識和提升剖析問題解決問題的能力.要點不等式的應用.活動1不等式的應用1.某長方體形狀的容器長5cm，寬3cm，高10cm.容器內原有水的高度是3cm，現準備向它持續(xù)灌水.用V(單位：cm3)表示新灌水的體積，寫出V的取值范圍.⑴新灌水的體積V與原有水的體積的和與容器的容積有什么關系？⑵新注入水的體積V能夠是負數嗎？⑶你能獨立求出V的取值范圍嗎？⑷試將V的取值范圍在數軸上表示出來.你以為在數軸上表示需要注意哪些？三角形中隨意兩邊之差與第三邊有如何的關系？⑴三角形的兩邊之和與第三邊有如何的關系？設a，b，c為隨意一個三角形的三條邊的邊長，試用不等式表示這類關系.⑵將上述不等式變形，得出三角形兩邊之差與第三邊的關系.⑶用文字描繪三角形中隨意兩邊之差與第三邊的關系.活動2練習提升有一個兩位數，假如把它的個位數字a和十位數字b對換，那么什么狀況下獲得的兩位數比本來的兩位數大？什么狀況下獲得的兩位數比本來的兩位數小？什么狀況下獲得的兩位數等于本來的兩位數？活動3講堂小結這節(jié)課你有什么收獲？活動4講堂作業(yè)一罐飲料凈重約300g，罐上注有“蛋白質含量0.6%”，此中蛋白質的含量為多少克？一部電梯最大負荷為1000kg，有12人共攜帶40kg的東西乘電梯，他們的均勻體重x應知足什么條件？3.長跑競賽中，張華跑在前面，在離終點100m時他以4m/s的速度向終點沖刺，在他身后10m的李明需以多快的速度同時開始沖刺，才能夠在張華以前抵達終點？答案活動

11.⑴新灌水的體積

V與原有水的體積的和不超出容器的容積

.⑵新注入水的體積

V不能夠是負數

.⑶V

0且V

105.⑷略.詳賜教材第127頁例3.活動2當ba時，對換后新數比原數大；ba時，對換后新數與原數相等；ba時，對換后新數比原數小.活動

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