2021年初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作綜合能力》名師預(yù)測(cè)卷3

2021年初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作綜合能力》名師預(yù)測(cè)卷3卷面總分：80分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：80題練習(xí)次數(shù)：9次

單選題（共60題，共60分）

1.某社區(qū)的道路年久失修，崎嶇不平。這給社區(qū)內(nèi)居民的出行帶來了很多不便，但是社區(qū)中并沒有人反映這個(gè)問題。后來，社會(huì)工作者小李動(dòng)員社區(qū)居民向上級(jí)有關(guān)部門反映該情況并請(qǐng)求解決此問題。小李這樣做是為了實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作具體目標(biāo)中的()。

A.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需要

B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)

C.推動(dòng)社區(qū)居民參與

D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社區(qū)工作的一個(gè)重要任務(wù)就是讓居民認(rèn)識(shí)到，反映和表達(dá)自己的意見是其擁有的權(quán)利，而個(gè)人也有責(zé)任去履行公民的義務(wù)，關(guān)心社區(qū)問題，改善社區(qū)關(guān)系，使社區(qū)資源和權(quán)利能夠平等分配。社會(huì)工作者小李希望社區(qū)居民能夠意識(shí)到反映和表達(dá)意見是自己的權(quán)利，同時(shí)希望社區(qū)居民能夠關(guān)心社區(qū)問題。所以答案為選項(xiàng)B。

2.小李是一名社會(huì)工作者，他從業(yè)以來一直致力于對(duì)棄兒、殘疾兒童救助，及受虐兒童的援助。小李的工作屬于社會(huì)工作領(lǐng)域中的()。

A.醫(yī)療社會(huì)工作

B.康復(fù)服務(wù)

C.兒童服務(wù)

D.社會(huì)救助

正確答案：C

您的答案：

本題解析：童年是人生中最弱小的階段，當(dāng)家庭不能對(duì)其進(jìn)行有效保護(hù)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生問題，就需要向他們提供服務(wù)。最基本的兒童服務(wù)包括對(duì)棄兒的救助、對(duì)殘疾兒童的救助、對(duì)受虐兒童的援助、對(duì)兒童受教育權(quán)的保護(hù)、對(duì)童工的救助、對(duì)沾染不良行為的少年兒童的幫助等。

3.社會(huì)工作者小丹最近在設(shè)計(jì)一份打工子弟融入社會(huì)的活動(dòng)方案，其中在選擇評(píng)估方法時(shí)，她決定通過關(guān)注服務(wù)對(duì)象的變化、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況等來評(píng)估。她所采用的評(píng)估方法是()。

A.效果評(píng)估

B.資源評(píng)估

C.過程評(píng)估

D.需求評(píng)估

正確答案：C

您的答案：

本題解析：方案的評(píng)估一般采用兩種評(píng)估方法：過程評(píng)估和效果評(píng)估。過程評(píng)估關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)變化，服務(wù)方案所必須推行的主要工作項(xiàng)目完成情況，資源使用情況，經(jīng)費(fèi)支出情況，是否按照預(yù)定的日期進(jìn)行。效果評(píng)估主要測(cè)量的是方案實(shí)施后產(chǎn)生的效果。

4.某家庭夫妻之間關(guān)系比較疏離，孩子對(duì)家庭有一定的排斥和抗拒，幾次離家出走。社會(huì)工作者小丁準(zhǔn)備介入該家庭進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)工作者收集該家庭的資料時(shí)最適合采用的方法是()。

A.定性研究

B.定量研究

C.非干擾性研究

D.問卷調(diào)查

正確答案：A

您的答案：

本題解析：定性研究適用于在微觀層面對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行細(xì)致、動(dòng)態(tài)的描述和分析。定性研究靈活性比較強(qiáng)，認(rèn)識(shí)深入、豐富，有利于發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象的獨(dú)特性。社會(huì)工作者采用定性研究可以對(duì)該家庭有深入的了解和認(rèn)識(shí)，從各方面收集系統(tǒng)的資料。

5.下列關(guān)于社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()。

A.社會(huì)策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

B.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題

C.社會(huì)策劃模式體現(xiàn)一種由下至上的改變

D.社會(huì)策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)。體現(xiàn)的是一種由上而下的改變，社會(huì)工作者扮演著專家的角色，運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推動(dòng)及策劃改變。社會(huì)策劃的過程主要是收集與問題有關(guān)的各種資料，了解問題的本質(zhì)和發(fā)生原因，并用理性的態(tài)度決定解決問題的行動(dòng)方案。社會(huì)工作者在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過程中居于主要位置。社會(huì)策劃模式也注重居民參與，但計(jì)劃的制訂則是社會(huì)工作者的任務(wù)。

6.張麗上高中一年級(jí)，與同班同學(xué)呂婷關(guān)系不是很融洽，平時(shí)針鋒相對(duì)，甚至出現(xiàn)互相指責(zé)的情形。張麗找到學(xué)校社會(huì)工作者，怒指呂婷的種種不是，但是又十分羨慕她漂亮、學(xué)習(xí)好，希望自己也變成那樣。社會(huì)工作者直接指出張麗的情緒和認(rèn)識(shí)不一致，這種做法體現(xiàn)了()技巧。

A.對(duì)質(zhì)

B.建議

C.忠告

D.對(duì)焦

正確答案：A

您的答案：

本題解析：對(duì)質(zhì)是社會(huì)工作者通過直接提問的方式讓服務(wù)對(duì)象了解自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。建議是社會(huì)工作者需要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的具體情況提供有利于服務(wù)對(duì)象改善生活狀況的建設(shè)性意見。忠告是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為。對(duì)焦是社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象偏離的話題或者寬泛的討論收窄，集中討論的焦點(diǎn)，可以提供讓服務(wù)對(duì)象自己列出話題或者問題的重要次序聚焦討論的焦點(diǎn)。

7.小明成績(jī)一直名列前茅。最近因與好朋友相處不愉快，情緒一直不好，上課也開始分心，期中考試成績(jī)直線下滑。在班主任的建議下，小明找到了學(xué)校社會(huì)工作者劉老師。劉老師在與小明一起分析了他的情況后，和小明一起制訂了改善的計(jì)劃。這個(gè)過程體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。

A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

B.職業(yè)助人活動(dòng)

C.雙方合作

D.注重專業(yè)價(jià)值

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作是社會(huì)工作者幫助有困難、有需要的人克服困難的過程。這一過程不是社會(huì)工作者單向地給予服務(wù)對(duì)象某種服務(wù)的過程，而是雙方合作、共同面對(duì)困難、分析問題成因、尋找解決問題的方法進(jìn)而解決困難的過程。

8.社會(huì)工作督導(dǎo)孫某在進(jìn)行工作總結(jié)和分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)部缺少針對(duì)單親家庭的服務(wù)項(xiàng)目，因此他向機(jī)構(gòu)建議開展針對(duì)該社區(qū)單親家庭的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。此時(shí)督導(dǎo)所扮演的角色是()。

A.緩沖器

B.機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)者

C.服務(wù)者

D.教育者

正確答案：B

您的答案：

本題解析：督導(dǎo)者的策略性地位決定了其可以作為機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)者。督導(dǎo)者一方面積極影響機(jī)構(gòu)行政管理者進(jìn)行變遷，另一方面也應(yīng)影響被督導(dǎo)者接受這些改變。此外，督導(dǎo)者在總結(jié)、協(xié)調(diào)和計(jì)劃工作時(shí)，可能會(huì)發(fā)覺整個(gè)地區(qū)社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)中缺乏某些服務(wù)項(xiàng)目，因此可向本機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)開展本地區(qū)需要的服務(wù)。

9.朱某，女，48歲，抑郁癥患者。社會(huì)工作者選擇較為輕松的活動(dòng)室接見朱某，并為此對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行了布置。社會(huì)工作者使用的技巧是()。

A.感同身受

B.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式

C.制造氣氛

D.積極主動(dòng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：制造氣氛是通過選擇和安排與服務(wù)對(duì)象初次見面的環(huán)境，營(yíng)造良好的氣氛，促進(jìn)專業(yè)合作關(guān)系的建立。感同身受是社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象接觸過程中盡可能多地理解服務(wù)對(duì)象所面對(duì)的處境，把自己置于服務(wù)對(duì)象的位置上，體會(huì)服務(wù)對(duì)象面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)。服務(wù)對(duì)象尋求幫助時(shí)通常內(nèi)心充滿矛盾，社會(huì)工作者積極主動(dòng)的態(tài)度和友善的行為可以減輕服務(wù)對(duì)象的緊張和不安，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象信心的改變。

10.兒童小彬今年8歲，父母離異后均不收留小彬，也不肯給予其生活費(fèi)用。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者要想較好地解決問題，給小彬提供幫助，就必須了解()。

A.技術(shù)方面知識(shí)

B.文化方面知識(shí)

C.政策方面知識(shí)

D.理論方面知識(shí)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在現(xiàn)代社會(huì)，幾乎所有社會(huì)問題的解決都與政府的政策有關(guān)，社會(huì)工作基本上是在社會(huì)政策框架中開展活動(dòng)的，或者說社會(huì)工作在很大程度上是在落實(shí)社會(huì)政策。于是，對(duì)于社會(huì)工作者來說，了解和掌握社會(huì)政策就成為開展工作的前提。案例中社會(huì)工作者要想較好地解決問題就必須了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國婚姻法》和最低生活保障等方面的政策法規(guī)。

11.從社會(huì)工作的角度，可以認(rèn)為社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群。關(guān)于社區(qū)的特征，下列表述錯(cuò)誤的是()。

A.社區(qū)具有多方面的共同利益，彼此需要支援

B.社區(qū)具有很多共同的服務(wù)，如交通、學(xué)校、商店等

C.社區(qū)居民有多種多樣的生活方式和文化

D.社區(qū)有多種共同的需要，如生活的、心理的、社會(huì)的等

正確答案：C

您的答案：

本題解析：綜合地說，社區(qū)具有以下特征：社區(qū)是一個(gè)社會(huì)群體，他們住在相互鄰近的地區(qū)或銜接的地區(qū)，彼此常有往來；具有很多方面的共同利益，彼此需要支援；具有很多共同的服務(wù)，如交通、學(xué)校、商店等；有相同的生活方式和文化；有多種共同的需要，如生活的、心理的、社會(huì)的等。

12.社會(huì)工作者需要與社區(qū)居民接觸了解社會(huì)基本情況和社區(qū)居民所想、所思及對(duì)社區(qū)事務(wù)的感受和看法。下列關(guān)于社會(huì)工作者與居民接觸的技巧中表述有誤的是()。

A.盡量先找居民的“熟人”引見自己

B.社會(huì)工作者應(yīng)該將談話維持在可以討論的水平上

C.可以用周圍環(huán)境和正在發(fā)生的事情展開話題和談話

D.完成接觸后，要總結(jié)接觸目標(biāo)達(dá)到的程度，總結(jié)在居民接觸過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不成功之處

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社工與社區(qū)居民的接觸過程中，首先要介紹自己。社工在接觸居民時(shí)，盡量可以先找居民的“熟人”引見自己，也可以將自己與居民聯(lián)系起來，增強(qiáng)信任關(guān)系。故A正確。其次，展開話題。社工要避免直接問一些敏感的話題，而是要提一些比較普通、容易回答的問題，也可以用周圍環(huán)境和正在發(fā)生的事情展開話題，故C正確。社工應(yīng)把談話維持在可以了解的水平上，雙方對(duì)話的層次也可以隨著情境和興趣得到逐步提升。所以選項(xiàng)B表述有誤。最后結(jié)束對(duì)話。完成接觸后，要總結(jié)接觸目標(biāo)達(dá)到的程度，總結(jié)在居民接觸過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不成功之處，故D正確。

13.確定工作目標(biāo)是小組工作準(zhǔn)備階段的重要任務(wù)之一，社會(huì)工作者確定恰當(dāng)?shù)目偰繕?biāo)，對(duì)整個(gè)小組工作具有指導(dǎo)意義。一般而言，總目標(biāo)是由()所決定的。

A.組員對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí)水平

B.參加組員對(duì)小組的要求

C.小組的類型特征及成員的問題和需求

D.共同或相似的問題、興趣和愿望

正確答案：C

您的答案：

本題解析：小組目標(biāo)有總目標(biāo)和具體目標(biāo)之分?？偰繕?biāo)由該小組的類型特征及成員的問題和需求所決定，大致包括指導(dǎo)思想和總體任務(wù)。新版章節(jié)練習(xí)，考前壓卷，完整優(yōu)質(zhì)題庫+考生筆記分享，實(shí)時(shí)更新，軟件，，圍繞總目標(biāo)建立的具體目標(biāo)，包括溝通目標(biāo)、過程目標(biāo)、實(shí)質(zhì)目標(biāo)和需求目標(biāo)4個(gè)部分。

14.小組工作進(jìn)行到中期轉(zhuǎn)折階段，()不能體現(xiàn)這一階段小組及組員特征。

A.大多數(shù)成員的行為十分拘謹(jǐn)，說話做事顯得小心謹(jǐn)慎、客氣與禮貌

B.有的組員出現(xiàn)攻擊性語言和行為

C.既想表露自我又擔(dān)心別人不接納

D.角色競(jìng)爭(zhēng)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在中期轉(zhuǎn)折階段，組員常見的顯著特征是：對(duì)小組有較強(qiáng)的認(rèn)同感；互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理；角色競(jìng)爭(zhēng)中的沖突。選項(xiàng)B、C、D就是這些特征的具體體現(xiàn)。選項(xiàng)A是小組工作開始階段矛盾心理與行為的特征表現(xiàn)。

15.于1967年提出社會(huì)工作價(jià)值觀體系的是()。

A.戈登

B.比斯臺(tái)克

C.泰徹

D.巴特利

正確答案：B

您的答案：

本題解析：美國社會(huì)工作學(xué)者比斯臺(tái)克1967年在《個(gè)案工作關(guān)系》一書中將社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為9個(gè)方面。

16.某醫(yī)院社會(huì)工作者李莉與服務(wù)對(duì)象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，李莉應(yīng)采取的做法是()。

A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法

B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭

C.立即通知王某的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施

D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注

正確答案：C

您的答案：

本題解析：倫理難題處理的基本原則之“保護(hù)生命原則”。在社會(huì)工作實(shí)踐中，保護(hù)生命原則高于其他所有倫理原則，社會(huì)工作者不僅有義務(wù)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的生命，也有義務(wù)保護(hù)其他所有人的生命。在服務(wù)過程中，如服務(wù)對(duì)象所陳述的個(gè)人隱秘資料中涉及第三方利益相關(guān)者的生命安全，如服務(wù)對(duì)象在輔導(dǎo)中透露自己曾想或計(jì)劃謀害第三方，社會(huì)工作者則有義務(wù)將相關(guān)信息知會(huì)第三方利益相關(guān)者，以確保其生命財(cái)產(chǎn)的安全，并提前做好相應(yīng)的預(yù)防和準(zhǔn)備。故選C。

17.北京市西城區(qū)某社區(qū)為了豐富老年人的精神文化生活，開辦了老年學(xué)校、棋類活動(dòng)室、書畫活動(dòng)室、健身活動(dòng)室等各類培訓(xùn)班和活動(dòng)室。根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，本社區(qū)的老年工作體現(xiàn)了哪項(xiàng)老年人權(quán)益()

A.參與社會(huì)發(fā)展

B.獲得社會(huì)服務(wù)

C.獲得社會(huì)優(yōu)待

D.獲得宜居環(huán)境

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考查老年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容。老年人有參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利，其主要內(nèi)容包括：（1）尊重老年人意見；（2）國家為老年人參與社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造條件；（3）維護(hù)老年人收入和勞動(dòng)安全；（4）開展老年人教育；（5）豐富老年人精神文化生活。故選A。

18.有一種理論認(rèn)為人類的學(xué)習(xí)很多需要借助示范、觀察和模仿。此理論是()。

A.經(jīng)典條件反射理論

B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

C.操作性條件反射理論

D.人類學(xué)習(xí)理論

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)學(xué)習(xí)理論。觀察學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的一種重要方式，尤其人類的學(xué)習(xí)，很多需要借助示范、觀察和模仿。像兒童對(duì)成人的觀察和模仿就是很好的例子。有關(guān)觀察學(xué)習(xí)的理論就是社會(huì)學(xué)習(xí)理論。

19.小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會(huì)工作者，該機(jī)構(gòu)指派資深社會(huì)工作者老呂擔(dān)任小王的督導(dǎo)。雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式，接著老呂向小王介紹了機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機(jī)構(gòu)和了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置，上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。

A.安置和引導(dǎo)工作人員

B.工作計(jì)劃和分配

C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通

D.工作總結(jié)和評(píng)估

正確答案：A

您的答案：

本題解析：安置和引導(dǎo)工作人員

督導(dǎo)者要對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行安置和引導(dǎo)，讓他們了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置，清楚掌握組織的行政環(huán)節(jié)、政策和制度等相關(guān)資訊，幫助他們?cè)跈C(jī)構(gòu)的人群網(wǎng)絡(luò)中找到自己的位置。通過督導(dǎo)引導(dǎo)和說明，新進(jìn)社會(huì)工作者可以明確掌握機(jī)構(gòu)信息、崗位職責(zé)、工作規(guī)范，這將有助于社會(huì)工作者熟悉機(jī)構(gòu)環(huán)境和工作環(huán)境，降低不確定性引發(fā)的壓力，協(xié)助其盡快整合融入機(jī)構(gòu)中。

20.()是指社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理。

A.專業(yè)價(jià)值

B.專業(yè)方法

C.專業(yè)倫理

D.專業(yè)思想

正確答案：A

您的答案：

本題解析：專業(yè)價(jià)值是指社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)工作是解決社會(huì)問題的重要方法，它以解決社會(huì)問題，增進(jìn)人民福利為自己的責(zé)任，以追求社會(huì)公正和社會(huì)進(jìn)步為自己的目標(biāo)。

21.基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的()。

A.10％左右

B.9％左右

C.8％左右

D.6％左右

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》指出，基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工雙方共同負(fù)擔(dān)。具體來講，《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》確立的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)辦法是：基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的6％左右，職工繳費(fèi)率一般為本人工資收入的2％。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用人單位和職工繳費(fèi)率可作相應(yīng)調(diào)整。

22.某社區(qū)學(xué)校擬舉辦一場(chǎng)大型的公益教育活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)為此召開協(xié)調(diào)會(huì)議，從各部門抽調(diào)人員組成工作小組，安排活動(dòng)時(shí)間和流程，配置各階段工作人員。這個(gè)過程是()。

A.工作性協(xié)調(diào)

B.程序性協(xié)調(diào)

C.公共關(guān)系

D.多元安排

正確答案：B

您的答案：

本題解析：協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為程序性協(xié)調(diào)和工作性協(xié)調(diào)。程序性協(xié)調(diào)是在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過程方面的合理搭配，使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合，這種協(xié)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行的。工作性協(xié)調(diào)則是指在服務(wù)進(jìn)行過程中，管理者具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng)，以使它們互相配合的活動(dòng)。題干中召開協(xié)調(diào)會(huì)議，是還在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，新版章節(jié)練習(xí)，考前壓卷，完整優(yōu)質(zhì)題庫+考生筆記分享，實(shí)時(shí)更新，軟件，，故選B。

23.在地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過培訓(xùn)幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神，在這里社會(huì)工作者扮演的是()角色。

A.使能者

B.組織者

C.教育者

D.中介者

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中社會(huì)工作者的角色。在地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者通過培訓(xùn)幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神，扮演的是教育者的角色。所以本題選C。

24.下列關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法中表述錯(cuò)誤的是()。

A.問卷設(shè)計(jì)要以回答者的視角為主

B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測(cè)量事物的實(shí)際情況

C.問卷設(shè)計(jì)要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對(duì)象(可以不超過30份)

D.問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面

正確答案：B

您的答案：

本題解析：?jiǎn)柧硪行哦扰c效度。信度是指其測(cè)量不受時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象變化的影響；效度是指它能有效揭示所測(cè)量事物的實(shí)際情況。問卷設(shè)計(jì)要以回答者視角為主，讓回答者容易理解和回答；問卷初稿要發(fā)給少數(shù)專家和調(diào)查對(duì)象進(jìn)行試用；問卷中比較簡(jiǎn)單、被調(diào)查者感興趣的問題可以放在前面，關(guān)于行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面。

25.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，新進(jìn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者李磊分在了青少年服務(wù)部，在培訓(xùn)期間，機(jī)構(gòu)指派了一個(gè)特定督導(dǎo)。這個(gè)督導(dǎo)對(duì)李磊負(fù)完全責(zé)任，培訓(xùn)期結(jié)束后，李磊才回到自己的部門接受部門主管領(lǐng)導(dǎo)。該服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型屬于()。

A.直線式組織結(jié)構(gòu)

B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

C.直線職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)

D.職能式組織結(jié)構(gòu)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：職能式組織結(jié)構(gòu)是指職能部門在特定工作范圍內(nèi)可以直接對(duì)其他管理人員下達(dá)命令的結(jié)構(gòu)。職能部門具有較大的權(quán)力，不僅收集信息和提供意見，而且可以作決定和執(zhí)行。題中所述的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)屬于職能式組織結(jié)構(gòu)。

26.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的重要功能之一即是維持社會(huì)秩序，關(guān)于這一功能，下列表述中錯(cuò)誤的是()。

A.相對(duì)于行政管理而言，社會(huì)工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能

B.社會(huì)工作既強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要，也強(qiáng)調(diào)通過完善制度解決問題

C.社會(huì)工作通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而實(shí)現(xiàn)這一功能

D.維持社會(huì)秩序是社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的唯一功能

正確答案：D

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能包括：維持社會(huì)秩序、構(gòu)建社會(huì)資本、促進(jìn)社會(huì)和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作的基本目標(biāo)是()。

A.為他們提供心理支持

B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難

C.促進(jìn)他們社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

D.增強(qiáng)他們的社會(huì)功能

正確答案：B

您的答案：

本題解析：面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作的基本目標(biāo)就是尋求資源，支持他們，幫助他們走出困境。故選B。

28.旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷()部分。

A.指導(dǎo)語

B.封面信

C.問題和答案

D.結(jié)束語

正確答案：B

您的答案：

本題解析：封面信旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則，并署名研究機(jī)構(gòu)。故選B。

29.由()提供的關(guān)照是正式照顧。

A.鄰居

B.家庭

C.親朋好友

D.學(xué)校

正確答案：D

您的答案：

本題解析：由家庭、親友、鄰里、志愿者等提供的關(guān)照屬于非正式照顧，由學(xué)校提供的關(guān)照是正式照顧。故選D。

30.在定量研究中研究者往往被視為()。

A.旁觀者

B.參與者

C.組織者

D.協(xié)調(diào)者

正確答案：A

您的答案：

本題解析：定量研究基本排除了研究者對(duì)研究對(duì)象的影響，研究者往往被研究對(duì)象視為外人。故選A。

31.小高是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會(huì)工作知識(shí)匱乏，在其工作所要求的知識(shí)、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，老李對(duì)小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識(shí)匱乏問題，提高他的專業(yè)知識(shí)和技能。那么老李對(duì)小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)中的()的功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.管理

正確答案：B

您的答案：

本題解析：所謂社會(huì)工作督導(dǎo)的教育的功能，是要求督導(dǎo)者對(duì)被督導(dǎo)者完成任務(wù)時(shí)所需的知識(shí)與技能給予指導(dǎo)，協(xié)助被督導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的發(fā)展。此案例中，老李對(duì)小高的督導(dǎo)，正體現(xiàn)了教育的功能。故選B。

32.社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。這種溝通與互動(dòng)技巧屬于()

A.積極回應(yīng)技巧

B.專注與傾聽技巧

C.鼓勵(lì)支持技巧

D.互動(dòng)交流技巧

正確答案：A

您的答案：

本題解析：小組討論中的積極回應(yīng)技巧是指社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后，要站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。社會(huì)工作者可以通過復(fù)述組員講述的內(nèi)容，讓發(fā)言者感受到被理解和被重視。

33.一般來說，在個(gè)案工作中轉(zhuǎn)介的理由是()。

A.服務(wù)對(duì)象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍

B.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之內(nèi)

C.服務(wù)對(duì)象不愿意接受服務(wù)

D.服務(wù)對(duì)象和服務(wù)者之間無太多的關(guān)聯(lián)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在個(gè)案工作中，出現(xiàn)以下兩種情況允許轉(zhuǎn)介：一是服務(wù)對(duì)象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍；二是服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外。故選A。

34.協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的不滿，鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生，促成共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這里社會(huì)工作者主要扮演的角色是()。

A.服務(wù)者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者扮演的使能者的角色主要是協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的不滿，鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生，增強(qiáng)解決問題的能力，促成共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。故選B。

35.下列是關(guān)于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域，其中表述不正確的是()。

A.家庭和社會(huì)矯正社會(huì)工作

B.兒童及青少年、老人、婦女和殘疾人社會(huì)工作

C.醫(yī)務(wù)、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)等社會(huì)工作

D.僅為有困難的人提供服務(wù)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：A、B、C三項(xiàng)均屬于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域，只有D項(xiàng)不屬于。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.()主要分析服務(wù)對(duì)象的困擾什么時(shí)候產(chǎn)生、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)過程中有什么樣的變化等，是對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人歷史的考察。

A.心理動(dòng)態(tài)診斷

B.緣由診斷

C.分類診斷

D.行為診斷

正確答案：B

您的答案：

本題解析：緣由診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析。例如，服務(wù)對(duì)象的困擾是什么時(shí)候產(chǎn)生的、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)過程中有什么樣的變化等，是對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人歷史的考察。故選B。

37.張大爺是社會(huì)工作者小宇的案主，小宇在接案到現(xiàn)在經(jīng)歷了大約2個(gè)月的時(shí)間，完成了所有的服務(wù)，開始準(zhǔn)備結(jié)案。但是張大爺已經(jīng)習(xí)慣了每周一次的見面和約談，而且對(duì)小宇還產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀，小宇不方便用直接的形式告訴張大爺他要結(jié)案，并且也要和張大爺結(jié)束專業(yè)的關(guān)系，這時(shí)小宇選擇了在最后的兩次服務(wù)中由約談改為和張大爺打電話。小宇這是在使用()的形式來結(jié)案。

A.間接暗示服務(wù)對(duì)象

B.降低情緒暗示服務(wù)對(duì)象

C.變化聯(lián)系方式

D.縮短服務(wù)時(shí)間

正確答案：C

您的答案：

本題解析：對(duì)個(gè)案工作結(jié)案方法在實(shí)例中的考查。從面談到電話屬于用聯(lián)系方式的變換技巧來結(jié)案。故選C。

38.張某是一名退休工人，退休后一直單獨(dú)居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子經(jīng)年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其兒媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費(fèi)用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應(yīng)該由()維修。

A.贍養(yǎng)人

B.社區(qū)組織

C.志愿者負(fù)責(zé)

D.老年人自己

正確答案：A

您的答案：

本題解析：我國《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，老年人有權(quán)居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權(quán)利。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房，不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋；老年人自有的或者承租的住房，贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)。故選A。

39.關(guān)于反實(shí)證主義，下列說法不正確的是()

A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象

B.認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素

C.贊成在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法

D.注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程

正確答案：C

您的答案：

本題解析：反實(shí)證主義方法論具有以下特征：(1)強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象。(2)認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重于分析社會(huì)整體的因素，找出它的成分，說明整體與成分的關(guān)系。(3)認(rèn)為社會(huì)科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會(huì)現(xiàn)象，反對(duì)在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法。(4)認(rèn)為研究主體的認(rèn)識(shí)能力是主要的認(rèn)識(shí)方法，而實(shí)證主義的所謂客觀事實(shí)是由主體的認(rèn)識(shí)能力產(chǎn)生的，社會(huì)科學(xué)知識(shí)是主觀的和相對(duì)的。(5)注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程，重視研究互動(dòng)以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境中意義的產(chǎn)生過程；注意研究者與被研究者之間的理解是否發(fā)生以及如何發(fā)生，致力于解釋社會(huì)現(xiàn)象如何發(fā)生、為何發(fā)生及如何產(chǎn)生影響，而不謀求概括出一般科學(xué)規(guī)律，等等。

40.在社會(huì)福利服務(wù)的推動(dòng)中，()是最寶貴的財(cái)富，對(duì)社會(huì)服務(wù)的傳遞起著不可替代的作用。

A.機(jī)構(gòu)決策者

B.可調(diào)動(dòng)的資源

C.志愿者

D.項(xiàng)目資金

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在社會(huì)福利服務(wù)的推動(dòng)過程中，財(cái)力、物力的支援固然是不可或缺的，但人力更是資源的中心，是推動(dòng)的主力。志愿者不計(jì)金錢和物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)貢獻(xiàn)其智慧、體力和時(shí)間，是現(xiàn)代社會(huì)中最寶貴的財(cái)富。

41.督導(dǎo)者在處理服務(wù)對(duì)象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對(duì)象對(duì)其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中，實(shí)際上扮演的是()角色。

A.倡導(dǎo)者

B.緩沖器

C.改革者

D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者

正確答案：B

您的答案：

本題解析：督導(dǎo)者可以扮演緩沖器角色、倡導(dǎo)者角色和機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人。緩沖器角色任務(wù)包括：處理服務(wù)對(duì)象申述；接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)；保護(hù)被督導(dǎo)者，使其不必處理服務(wù)對(duì)象對(duì)其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒；保護(hù)被督導(dǎo)者，使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)等。故選B。

42.接受求助對(duì)象的申請(qǐng)，把有需要的求助對(duì)象納入工作程序中的過程，在社會(huì)工作程序中被稱為()。

A.結(jié)案

B.申請(qǐng)與接案

C.轉(zhuǎn)介

D.轉(zhuǎn)案

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作通常所說的申請(qǐng)與接案，即接受求助對(duì)象的申請(qǐng)，并且把有需要的求助者納入個(gè)案工作的工作程序中。故選B。

43.某社區(qū)的社會(huì)工作者積極開展針對(duì)老年人和有特殊需要的居民的服務(wù)。下列哪項(xiàng)屬于服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)()

A.社區(qū)緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

B.糖尿病人互助小組

C.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)

D.志愿者訪問獨(dú)居老人并幫助打掃衛(wèi)生

正確答案：B

您的答案：

本題解析：服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)指建立服務(wù)對(duì)象本身的互助小組，使他們能夠以助人自助的方式互相支持。這類服務(wù)是以同一類型的服務(wù)對(duì)象為主體，如糖尿病人互助小組、癌癥病人互助小組等。因此選擇B。

44.盡管世界各個(gè)國家、地區(qū)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面存在較大差異，但社會(huì)工作在許多國家和地區(qū)都取得了發(fā)展，并逐漸成為解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展不可或缺的制度性手段。因此，一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的原因是()。

A.法律制度的完善

B.民主進(jìn)程的推進(jìn)

C.福利制度的發(fā)展

D.政府中央集團(tuán)的重視

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)活動(dòng)，因此，只有C選項(xiàng)中福利制度的發(fā)展最符合題意。

45.一名中學(xué)生晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收。這名學(xué)生心懷不滿，在老師走后吐了一口痰，老師發(fā)現(xiàn)后讓其把痰舔干凈。在該老師的監(jiān)督下，學(xué)生不得不舔干凈自己吐的痰。學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為老師的行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，將老師和學(xué)校同時(shí)告上法庭，要求公開賠禮道歉，并賠償精神撫慰金。經(jīng)法庭主持調(diào)解，雙方達(dá)成和解協(xié)議，起訴被撤回。由此案可以看出學(xué)校、老師在對(duì)未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)()。

A.對(duì)未成年人實(shí)施素質(zhì)教育

B.對(duì)未成年人關(guān)愛和尊重

C.開展未成年人成長(zhǎng)教育

D.對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生實(shí)施專門教育

正確答案：B

您的答案：

本題解析：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，這屬于學(xué)校保護(hù)中對(duì)未成年人的關(guān)愛與尊重。題目中的案例，老師的行為對(duì)學(xué)生造成了人格侮辱。故選B。

46.在1957年，羅杰斯總結(jié)得出()，把輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中的伙伴關(guān)系的建立。

A.促使服務(wù)對(duì)象改變的一些充分必要條件

B.建立良好工作關(guān)系的必要條件

C.以工作關(guān)系為中心的治療模式

D.人本治療模式

正確答案：A

您的答案：

本題解析：1957年，羅杰斯經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出促使服務(wù)對(duì)象改變的一些充分必要條件，把輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中的伙伴關(guān)系的建立以及雙方情感和體驗(yàn)的交流。故選A。

47.應(yīng)如何保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，不正確的是()。

A.加強(qiáng)立法.進(jìn)一步完善殘疾人法律、法規(guī)體系

B.加強(qiáng)保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作

C.強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察。用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益

D.鼓勵(lì)殘疾人遇到困難自行解決，以培養(yǎng)其維權(quán)意識(shí)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查的是保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的方法。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國殘疾人保障法》，切實(shí)保障殘疾人的合法權(quán)益，《中國殘疾人事業(yè)“十一五”計(jì)劃綱要》提出了以下四種保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的方法：(1)加強(qiáng)立法，進(jìn)一步完善殘疾人法律、法規(guī)體系(2)加強(qiáng)保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作(3)強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察，用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益(4)開展法律服務(wù)和法律援助，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。所以本題選D。

48.陳女士與丈夫離婚導(dǎo)致其精神一蹶不振，從而吸食毒品以緩解精神痛苦，社會(huì)工作者李某對(duì)其開展服務(wù)，幫助陳女士發(fā)現(xiàn)行為問題、重塑行為、使其恢復(fù)正常生活。在此案例中，社會(huì)工作者李某擔(dān)任了()角色。

A.治療者

B.倡導(dǎo)者

C.關(guān)系協(xié)調(diào)者

D.支持者

正確答案：A

您的答案：

本題解析：所謂治療者，就是當(dāng)某些服務(wù)對(duì)象因貧困、離婚、吸毒和藥物依賴、犯罪和違法行為等原因，而使自己的行為發(fā)生偏離時(shí)，社會(huì)工作者就要幫助服務(wù)對(duì)象發(fā)現(xiàn)自己行為的問題、重塑其行為，以及對(duì)他們的行為進(jìn)行矯正，以幫助他們建立正確的行為方式和生活方式。本題案例中，社會(huì)工作者李某對(duì)陳女士開展的服務(wù)，正體現(xiàn)了其治療者的角色。故選A。

49.()模式下成長(zhǎng)的小孩自律性強(qiáng)、具有創(chuàng)造性、社交能力強(qiáng)。

A.支配型

B.專制型

C.嬌縱型

D.民主型

正確答案：D

您的答案：

本題解析：民主型教養(yǎng)方式下的孩子，自尊、自信、自律性強(qiáng)，具有創(chuàng)造性，社交能力強(qiáng)，具有成就動(dòng)機(jī)等良好社會(huì)適應(yīng)性的個(gè)性特征。故選D。

50.下列關(guān)于反思性直接治療技巧的表述中，錯(cuò)誤的是()。

A.注重與服務(wù)對(duì)象之間的相互溝通與交流

B.比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的感受和想法

C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問題

D.不在乎是否反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受

正確答案：D

您的答案：

本題解析：反思性直接治療技巧是指社會(huì)工作者通過與服務(wù)對(duì)象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問題的各種具體技巧。這一輔導(dǎo)技巧比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的感受和想法。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

51.社會(huì)工作者要促進(jìn)居民骨干對(duì)民主原則的全面理解和認(rèn)可，民主不僅僅是少數(shù)服從多數(shù)，更包含著()等內(nèi)容。

A.充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)

B.團(tuán)隊(duì)權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和尊重多數(shù)

C.個(gè)人權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和擱置爭(zhēng)議

D.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、理性討論和尊重少數(shù)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：居民骨干應(yīng)受到監(jiān)督并按照居民的意愿和利益行動(dòng)，因此社會(huì)工作者應(yīng)積極培養(yǎng)居民骨干的民主意識(shí)，多組織居民會(huì)議，共同協(xié)商處理社區(qū)問題。另外，社會(huì)工作者也要促進(jìn)居民骨干對(duì)民主原則的全面理解和認(rèn)同，民主不僅僅是少數(shù)服從多數(shù)，更包含著充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)等內(nèi)容。

52.為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?！边@一特別的人生階段，根據(jù)學(xué)生的需要，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了一個(gè)五節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)青春期的特點(diǎn)，提升他們的自我意識(shí)和自我肯定。下列哪一項(xiàng)活動(dòng)次序安排最恰當(dāng)()

A.相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——認(rèn)識(shí)你自己——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度

B.認(rèn)識(shí)你自己——相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度

C.相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——自我接納自我探索——認(rèn)識(shí)你自己——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度

D.自我接納自我探索——相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——認(rèn)識(shí)你自己——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度

正確答案：A

您的答案：

本題解析：相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系——認(rèn)識(shí)你自己——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識(shí)自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評(píng)估目標(biāo)達(dá)到的程度。這個(gè)設(shè)計(jì)最符合小組程序設(shè)計(jì)的內(nèi)在邏輯關(guān)系。故選A。

53.社區(qū)工作者接觸居民，要求社會(huì)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。這屬于()技巧。

A.聆聽

B.同理

C.分享感受

D.體諒

正確答案：D

您的答案：

本題解析：體諒是要求社會(huì)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。如在居民吃飯時(shí)間，不勉強(qiáng)入戶訪問;盡量在先前預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成談話;感謝居民的付出和意見等，顯示社會(huì)工作者對(duì)人的關(guān)懷。故選D。

54.黃先生自籌資金，開辦床位100張的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?，每張床位補(bǔ)貼1萬元，黃先生獲得100萬元一次性財(cái)政補(bǔ)貼，根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘?)。

A.伙伴角色

B.委托人

C.獎(jiǎng)勵(lì)者

D.監(jiān)督者

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源。政府的資助方式一般通過購買服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)來實(shí)現(xiàn)。購買服務(wù)是由政府和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)訂立購買服務(wù)的契約，政府要求社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供公共服務(wù)或?yàn)槠渲付ǖ姆?wù)對(duì)象提供服務(wù)。政府獎(jiǎng)勵(lì)一般可分為補(bǔ)助和協(xié)議合作，補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演獎(jiǎng)勵(lì)者的角色;而協(xié)議合作則是政府與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同決策并拿出經(jīng)費(fèi)給社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演的是伙伴角色。故選C。

55.下列選項(xiàng)中，()是現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分。

A.社會(huì)工作價(jià)值觀

B.社會(huì)工作專業(yè)倫理

C.社會(huì)工作專業(yè)助人方法

D.社會(huì)工作理論

正確答案：C

您的答案：

本題解析：專業(yè)的助人方法是現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分。故選C。

56.1951年，羅杰斯正式提出()，注重感受和反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心變化。

A.促使服務(wù)對(duì)象改變的充分必要條件

B.以當(dāng)事人為中心的治療模式

C.以工作關(guān)系為中心的治療模式

D.以人為中心的治療模式

正確答案：B

您的答案：

本題解析：1951年羅杰斯正式提出以當(dāng)事人為中心的治療模式，注重感受和反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心變化。故選B。

57.小薇和男友相戀八年，最近小薇發(fā)現(xiàn)男友和另一個(gè)女生往來十分頻繁，而對(duì)小薇愛理不理，甚至有時(shí)動(dòng)手打小薇，但是小薇非常愛他的男友，并且相處這么多年一時(shí)難以放棄。因此，小薇找到社會(huì)工作者，讓社會(huì)工作者幫她決定要不要與其男友分手，并要社會(huì)工作者一定給她一個(gè)答案。這種情況中社會(huì)工作者遇到了社會(huì)工作()倫理困境。

A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

B.保密問題

C.自我決定問題

D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者盡力鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自我決定，目的是發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的潛能，使服務(wù)對(duì)象在自助中成長(zhǎng)和變化。然而，在一些特定情形下，社會(huì)工作者要面對(duì)特殊的服務(wù)對(duì)象，由于生理、心理和其他原因，這些服務(wù)對(duì)象可能沒有能力自己做決定，難以對(duì)自身的處境做出清晰的判斷。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)利。自決權(quán)是個(gè)人尊嚴(yán)的體現(xiàn)，除非萬不得已，即便是社會(huì)工作者出于好意，一般也不主張社會(huì)工作者代替服務(wù)對(duì)象作決定，因?yàn)檫@樣做可能不利于服務(wù)對(duì)象發(fā)展自尊和挖掘潛能。

58.對(duì)于定量研究與定性研究的結(jié)果范圍，下列說法正確的是()。

A.定量研究注重研究問題的普遍性、代表性

B.定量研究的研究結(jié)論可以進(jìn)行推論

C.定量研究的資料具有整體性

D.定性研究的研究結(jié)論具有普遍指導(dǎo)意義

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考查的是定量研究與定性研究的結(jié)果范圍。定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義，其研究結(jié)論在隨機(jī)抽樣時(shí)可以推論，B選項(xiàng)不正確。定量研究的資料是非整體的，C選項(xiàng)不正確。定性研究的資料具有整體性，其結(jié)果只反映對(duì)象的情況而不具有一般性和可推論性，D選項(xiàng)不正確。所以本題選A。

59.社會(huì)工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是()。

A.上級(jí)部門

B.專業(yè)協(xié)會(huì)

C.世界社會(huì)工作者聯(lián)絡(luò)組織

D.聯(lián)合國社會(huì)工作者聯(lián)絡(luò)組織

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則，簡(jiǎn)單講是一套指導(dǎo)專業(yè)人員從事專業(yè)活動(dòng)的道德指引，它通常是由專業(yè)共同體(如專業(yè)協(xié)會(huì))來制定的，并要求所有會(huì)員遵照?qǐng)?zhí)行。故選B。

60.張姓老人年事已高，老伴10年前去世，有3個(gè)兒女。老伴去世后因找后老伴問題與兒女關(guān)系緊張，最終與后老伴共同生活近10年，但未辦結(jié)婚手續(xù)。今年后老伴因與子女發(fā)生糾紛離老張而去，兒女也不管。老張現(xiàn)每月有退休金1000多元，兩居室住房一套，看病可以享受公費(fèi)醫(yī)療，自己本想去住養(yǎng)老院，但基本沒有存款，而且全憑退休金支付又不夠。請(qǐng)問下列說法哪個(gè)不正確()

A.老張有從3個(gè)兒女那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利

B.老張的3個(gè)兒女沒有權(quán)利繼承房產(chǎn)

C.老張可以將兩居室住房出租，“以房養(yǎng)老”

D.老張的后老伴沒有權(quán)利繼承老張的房產(chǎn)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：根據(jù)《繼承法》的相關(guān)規(guī)定，老張的3個(gè)兒女作為老張的法定繼承人有權(quán)繼承老張的房產(chǎn)；后老伴因沒有與老張辦理結(jié)婚手續(xù)，故無權(quán)繼承老張的房產(chǎn)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，當(dāng)選。

多選題（共20題，共20分）

61.羅杰斯提出的人本主義治療模式改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系，他認(rèn)為需要具備()等充分必要條件才能夠與服務(wù)對(duì)象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系。

A.真誠

B.接納

C.同感

D.積極關(guān)懷

E.傾聽

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：此題屬于知識(shí)點(diǎn)記憶型考題。羅杰斯對(duì)如何與服務(wù)對(duì)象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系進(jìn)行了專門的研究，認(rèn)為這種個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系需要具備真誠、同感、積極關(guān)懷三項(xiàng)充分必要條件。這包括六方面內(nèi)容，即表里如一、不評(píng)價(jià)、同感、無條件接納、無條件的愛、保持獨(dú)立性。

62.在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，社會(huì)工作者可以從()來實(shí)踐專業(yè)價(jià)值觀。

A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納

B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容

C.注重個(gè)別化原則

D.自我決定與知情同意

E.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，社會(huì)工作者可以從五個(gè)方面來實(shí)踐專業(yè)價(jià)值觀，包括：①對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納；②對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容；③注重個(gè)別化原則；④自我決定與知情同意；⑤強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密。選項(xiàng)E是國際社會(huì)工作者界認(rèn)定的社會(huì)工作價(jià)值觀的一個(gè)方面。

63.按照《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》，下面屬于農(nóng)村醫(yī)療救助對(duì)象的是()。

A.農(nóng)村五保戶、農(nóng)村貧困戶家庭成員

B.地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民

C.城鎮(zhèn)低保戶且未參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人員

D.農(nóng)村老年人

E.農(nóng)村少年兒童

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》對(duì)于農(nóng)村醫(yī)療救助對(duì)象做出明確規(guī)定，主要包括農(nóng)村五保戶，農(nóng)村貧困戶家庭成員和地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民兩類。城鎮(zhèn)低保戶且未參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人員屬于城市醫(yī)療救助對(duì)象，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤；農(nóng)村老年人和農(nóng)村少年兒童范圍太寬泛，不符合要求，所以選項(xiàng)D和E錯(cuò)誤。

64.目標(biāo)優(yōu)先次序的界定要考慮的因素有()。

A.可擁有和可動(dòng)員的資源

B.服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)

C.機(jī)構(gòu)的目標(biāo)

D.問題的急迫程度

E.社會(huì)工作者的能力和素質(zhì)

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：目標(biāo)優(yōu)先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動(dòng)員的資源，包括環(huán)境因素和情境狀態(tài)，還有人力、財(cái)力、物力配置等。另外要思考以下因素:服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段與特點(diǎn)、機(jī)構(gòu)的目標(biāo)、問題的急迫程度、社會(huì)正義等。

65.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色不包括()

A.服務(wù)提供者

B.支持者

C.倡導(dǎo)者

D.管理者

E.研究者

正確答案：D、E

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括：服務(wù)提供者、治療者、支持者、關(guān)系協(xié)調(diào)者、倡導(dǎo)者。

66.人類行為的特點(diǎn)主要有()

A.適應(yīng)性

B.單一性

C.動(dòng)態(tài)性

D.指向性

E.發(fā)展性

正確答案：A、C、D、E

您的答案：

本題解析：人類行為的特點(diǎn)主要有適應(yīng)性、多樣性、動(dòng)態(tài)性、指向性、可控性、發(fā)展性等。

67.個(gè)案研究適用于()場(chǎng)合。

A.了解真實(shí)場(chǎng)境中的現(xiàn)象

B.考察現(xiàn)象與其場(chǎng)境邊界不清

C.資料單一

D.資料不易量化

E.資料多元

正確答案：A、B、D、E

您的答案：

本題解析：個(gè)案研究適用于了解真實(shí)場(chǎng)境中的現(xiàn)象、考察現(xiàn)象與其場(chǎng)境邊界不清、資料多元、資料不易量化或數(shù)據(jù)化等場(chǎng)合。故選ABDE。

68.服務(wù)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容涉及的方面有()。

A.服務(wù)對(duì)象的基本情況

B.社會(huì)工作者希望解決的問題

C.服務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)

D.服務(wù)開展的基本階段和采取的主要方法

E.服務(wù)開展的期限和聯(lián)系方式

正確答案：A、C、D、E

您的答案：

本題解析：服務(wù)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容涉及以下七個(gè)方面：(1)服務(wù)對(duì)象的基本情況；(2)服務(wù)對(duì)象希望解決的問題；(3)理論的依據(jù)；(4)服務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)；(5)服務(wù)開展的基本階段和采取的主要方法；(6)服務(wù)開展的期限；(7)聯(lián)系方式。故選ACDE。

69.某地社會(huì)工作組織針對(duì)本地人口老齡化的趨勢(shì)，決定成立一個(gè)專門的社會(huì)工作小組，負(fù)責(zé)調(diào)查研究社區(qū)中的老年人問題，并就此積極開展工作。小組成員經(jīng)過商討并選舉了組長(zhǎng)甲，小組成立后，在甲的帶領(lǐng)下，通過與組員間的“面對(duì)面”交談和互動(dòng)，決定擬制老年人輔導(dǎo)方案。于是，各組員對(duì)社區(qū)中的老年人問題分別展開調(diào)研，各自撰寫一份調(diào)研報(bào)告。之后，結(jié)合各自調(diào)研收集的信息資料，擬定對(duì)策以改善老人的生活質(zhì)量。在這里，小組帶領(lǐng)者擔(dān)任的角色是()。

A.中介者

B.使能者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導(dǎo)者

E.顧問

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：在本案例中，小組帶領(lǐng)者承擔(dān)了小組組員與社區(qū)中的老年人之間的協(xié)調(diào)者，同時(shí)對(duì)組員充當(dāng)使能者，對(duì)社區(qū)中的老年人與能夠改善老人生活質(zhì)量的單位和部門充當(dāng)中介者。故選ABC。

70.劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo)，自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落，以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來往，也不愿去結(jié)識(shí)新的朋友，甚至經(jīng)常一個(gè)人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來看，劉大爺遇到了()等老年期問題。

A.老年疾病問題

B.人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨(dú)感

C.經(jīng)濟(jì)收入減少產(chǎn)生生活上的困難

D.面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼

E.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感

正確答案：B、E

您的答案：

本題解析：題干中并沒有提到劉大爺有何疾病及面對(duì)疾病的態(tài)度，故A、D項(xiàng)不選。也沒有提到他經(jīng)濟(jì)收入減少產(chǎn)生生活上的困難問題，故C項(xiàng)不選。正確答案為BE。

71.社會(huì)工作倫理守則的基本內(nèi)容包括()。

A.服務(wù)

B.社會(huì)正義

C.人的尊嚴(yán)和價(jià)值

D.人類關(guān)系的重要性

E.保護(hù)生命原則

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作的倫理守則包括：(1)服務(wù)；(2)社會(huì)正義；(3)人的尊嚴(yán)和價(jià)值；(4)人類關(guān)系的重要性；(5)正直；(6)能力。故選ABCD。