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版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是(
)A.懲罰(chěnɡ)
詫異(chà)
機(jī)杼(zhù)
踱步(duó)B.強(qiáng)迫(qiǎnɡ)
哽?。è括g)
摯痛(zhì)
讕語(nán)C.紅妝(zhuānɡ)
白樺(huá)
嗥鳴(háo)
山澗(jiàn)D.亙古(ɡèn)
軍帖(tiě)
鎬頭(ɡǎo)
懊悔(ào)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.訓(xùn)斥
明朗
規(guī)距
抽屜B.喉嚨
厲害
抹殺
催逼C.藤椅
校樣
混濁
祥細(xì)D.精致
鎮(zhèn)靜
糟殃
嘮叨3、下列句子中的加點(diǎn)成語使用不正確的一項是()A.昨天下午,第一海水浴場人聲鼎沸,熱鬧非凡。B.一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。C.我家的相冊里,有幾張罕見的照片,在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。D.雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。B.根據(jù)統(tǒng)計資料表明,這次新冠病毒的死亡率大約在2%左右。C.從武漢到北京,從重慶到新疆,新冠病毒肺炎疫情的每一點(diǎn)變化都牽動著全國人民的心。D.考生在考場上專心地答卷,而場外的老師和家長們無時無刻都在焦急地等待著。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、填空。
(1)《木蘭詩》通過敘述花木蘭________的故事,塑造了一個英勇善戰(zhàn)、勤勞能干、________的女英雄形象。表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平生活的向往。
(2)讀《木蘭詩》,現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子________,________。
(3)讀《木蘭詩》,一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子________,________。________,________。________,________。
(4)成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“________,________”一句詩文。
(5)《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子________,________。
(6)讀《木蘭詩》,描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子________,________。
(7)課文《木蘭詩》中寫木蘭矯健雄姿的句子是________,________。
(8)《木蘭詩》描寫宿營地空寂荒涼的句子是________。概括戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是________。描寫邊塞夜景的句子是________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成各題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
(1)可愛者甚蕃
(2)濯清漣而不妖
(3)亭亭凈植
(4)宜乎眾矣
2.下列句子中加點(diǎn)的“而”的意義和用法與例句全都相同的一項是(
)
例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染A.睨之久而不去B.相委而去C.有聞而傳之者D.濯清漣而不妖3.請將下而的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
②蓮之愛,同予者何人?
4.陶淵明“獨(dú)愛菊”,周敦頤“獨(dú)愛蓮”,表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何不同?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)柵欄兩邊蘋果甜①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子里,盡管他們的房子十分相似,但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,而胡安家卻沒有。在艾爾看來,除了家人和好脾氣,胡安擁有的東西很少。②春天,蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天,蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實(shí)。這時,艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番:“我的蘋果樹開出的花最美麗,結(jié)出的果實(shí)最甜美,這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹?!焙操澩卣f,“你也讓我們一同欣賞它的美麗,我感覺很開心。”聽到別人也從他的蘋果樹上獲取益處,艾爾的幸福感減少了一大半。他越想越不高興,為了獨(dú)享蘋果樹恩賜的幸福,他悄悄地建造了一道高高的柵欄。③盡管如此,有一年春天,艾爾還是沮喪地看到,蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進(jìn)了鄰居家的庭院。艾爾想:“我不能剪掉它,秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過,胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天,他異常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天,他心事重重;當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來到時,他決定解決此事。④艾爾站在庭院里采摘蘋果,他很努力,卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果,他很沮喪。然而,第二天,他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕,卡片上面寫著“謝謝”,署名“胡安”。艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的蘋果?、菟麕е案猓贝掖亿s往市長家。他把蛋糕擲到桌上說:“看這個,這是用我家樹上的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!”市長問:“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說:“當(dāng)然!許多年前,我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹,土地和樹都屬于我,蘋果當(dāng)然也屬于我?!笔虚L說:“從現(xiàn)在起四天后,法官將去普韋布洛村考查。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁決。”艾爾皺起眉頭問:“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情,但一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面,請你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來?!笔虚L說。⑥艾爾朝家的方向走,他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實(shí)越過了柵欄,胡安又那么貧窮,任何食品當(dāng)然都受他歡迎?!安贿^,那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅定地說。⑦第二天清晨,艾爾返回市長家,說出了他想象的胡安一方的辯詞?!八麜f蘋果落到了他家庭院,因此變成他的了?!卑瑺栒f,“但是,如果一條狗跑進(jìn)他家院子,狗卻不會變成他的?!卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感到十分自豪?!暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢?”市長問道。“為什么?嘲笑我唄!”艾爾說。市長說:“可是,胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣,你還需要考慮一天?!卑瑺柮銖?qiáng)地說:“我將去和胡安談一談,但這只會使我的證據(jù)更加充分!”⑧晚上,艾爾坐在院子中,出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下,蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊,盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想:蘋果樹是我的,所以它的果實(shí)也是我的,但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?⑨艾爾來到胡安家門口,輕輕敲了幾下門。胡安打開門,一看是艾爾,就十分友好地笑起來:“你喜歡那個蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝,給我和家人增添了許多快樂,春天的花開、夏天的綠蔭,都令我們無比幸福。我知道,擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人,但那些蘋果,當(dāng)然屬于你。我想,我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福,只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了,所以,我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕,我們希望你喜歡它!”⑩艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時,他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。?“你愿意和我們共進(jìn)晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜:豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道,明天法官到來時,他不用提供任何證詞了。他說:“很樂意,和你們在一起,我很幸福!但請允許我?guī)c(diǎn)東西過來?!盉說完,艾爾連忙跑回家,仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果,帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。(選自《特別關(guān)注》,有改動)1.怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。
2.閱讀選文,根據(jù)本文的故事情節(jié),將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。艾爾不愿分享果樹,修建柵欄——______________________——_________________——艾爾到胡安家考查,得知真相3.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”,結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。(1)艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上……(2)艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。4.文中有A、B兩處畫線的句子,請選擇其中一處分析表達(dá)效果。
5.你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”,還擁有什么?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(寫出兩點(diǎn)即可)五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀普希金的《假如生活欺騙了你》完成后面的題目。假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁:一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。1.結(jié)合句子內(nèi)容解釋詩中畫線的詞語。
①瞬息:________
②懷戀:________
2.詩人在第二節(jié)詩中表達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度?結(jié)合自己生活中的事例談?wù)剬@種態(tài)度的感受。六、語言表達(dá)(共10分)佳肴弗食,不知其旨;好書不品,不知其妙。請參照示例,結(jié)合《駱駝祥子》中人物的經(jīng)歷,說說你對下面句子的理解。
與其說我們在閱讀文學(xué),不如說我們在閱讀生活,在閱讀自己,包括外部的世界和內(nèi)部的世界。
示例:從
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