2023-2024學(xué)年河北省廊坊市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)A.轍(zhé)

登軾(shì)肉食者鄙(bǐ)B.弗(fú)

玉帛(bó)小信未孚(fú)C.竭(jié)

敗績(jī)(jì)望其旗靡(mǐ)D.馳(chí)

遠(yuǎn)謀(móu)又何間焉(jiān)2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(

)A.鞠躬

污穢

敬仰

嘩眾取龐B.搖櫓

陰殘

播弄

大義滅親C.徘徊

騷動(dòng)

發(fā)瀉

翻波涌浪D.波瀾

犀利

嬋娟

拖泥帶水3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.既異想天開,又實(shí)事求是,是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。B.聽到老師不點(diǎn)名的批評(píng),小明如坐針氈,感到十分難過。C.春游的路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,盡情享受著天倫之樂。D.華山以險(xiǎn)聞名天下,走在山梁上,就是再大膽的人也難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,產(chǎn)生恐懼感。4、下列句子有語病的一項(xiàng)是(

)A.央視《朗讀者》節(jié)目得到觀眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠湫问叫路f、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.近日,10名中國(guó)游客在泰國(guó)旅游,遭遇導(dǎo)游強(qiáng)制消費(fèi)和辱罵一事引起了泰方關(guān)注。C.為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們中學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。D.近年來,中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng),境外受訪者多表示中國(guó)游客的形象大有改善。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、古詩文默寫題。

(1)___________________,背灼炎天光。

(2)______________________,不求聞達(dá)于諸侯。

(3)范仲淹《漁家傲秋思》中揭示了將士們思念家鄉(xiāng)卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是:_________________________,_________________________。

(4)白居易在《觀刈麥》中用“__________,__________”表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民刈麥的艱辛的深切同情。

(5)持節(jié)云中,__________________?

(6)親賢臣,遠(yuǎn)小人,__________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)甲子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁?!保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語·泰伯》)“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!保ā睹献印じ孀由希┮蚁娜战^句①[南宋]李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。

【注釋】①公元1127年(靖康二年),金兵入侵中原,擄走徽、欽二帝,趙宋王朝被迫南逃。李清照之夫趙明誠(chéng)出任建康知府。后城中爆發(fā)叛亂,趙明誠(chéng)不思平叛,反而臨陣脫逃。李清照在路過烏江時(shí),有感于項(xiàng)羽的悲壯,創(chuàng)作此詩。丙京師節(jié)女者,長(zhǎng)安大昌里人之妻也。其夫有仇人,欲報(bào)其夫而無道徑,聞其妻之仁孝有義,乃劫其妻之父,使要其女為中譎①。父呼其女告之,女計(jì)念不聽之則殺父,不孝;聽之,則殺夫,不義。不孝不義,雖生不可以行于世。欲以身當(dāng)之,乃且許諾,曰:“旦日,在樓上新沐,東首臥則是矣。妾請(qǐng)開戶牖②待之?!边€其家,乃告其夫,使臥他所,因自沐居樓上,東首開戶牖而臥。夜半,仇家果至斷頭持去明而視之乃其妻之頭也。仇人哀痛之,以為有義,遂釋不殺其夫。君子謂節(jié)女仁孝厚于恩義也。夫重仁義輕死亡,行之高者也。(選自《列女傳》)

【注釋】①譎:欺詐,玩弄手段。②戶牖(yǒu):門窗;門戶。

1.閱讀甲乙丙詩文,根據(jù)你的理解和積累寫出兩個(gè)成語。

①____________

②______________

2.請(qǐng)概括丙文中的事件,并說說這一事件證明了甲文中的什么觀點(diǎn)。

3.下列選項(xiàng)中,你認(rèn)為對(duì)“遂釋不殺其夫”中的“釋”字解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.根據(jù)《賣油翁》中“有賣油翁釋擔(dān)而立”可以解釋為“放下”。B.根據(jù)成語“渙然冰釋”可以理解為“消散、消失,形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除”。C.根據(jù)《康熙字典》“釋,解也。以言自解”可以理解為“解釋”的意思。4.對(duì)上文中畫線語句理解正確的一項(xiàng)是(

)A.至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。

理解:詩人因?yàn)閲?guó)中叛亂,途徑烏江,情不自禁,這句詩表現(xiàn)了詩人對(duì)于項(xiàng)羽烏江自刎的無限遺憾:也許當(dāng)年項(xiàng)羽肯過江東,歷史將會(huì)被改寫。B.女計(jì)念不聽之則殺父,不孝;聽之,則殺夫,不義。

理解:此句為節(jié)女的心理活動(dòng),她想如果不聽丈夫仇人的話,導(dǎo)致父親被殺,則是不孝;如果聽了他的話,導(dǎo)致丈夫被殺,則是不義。這個(gè)句子表現(xiàn)出節(jié)女矛盾而復(fù)雜的內(nèi)心和兩難的選擇。5.小智同學(xué)在閱讀文章時(shí)遇到了困難,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀甲乙丙三文,幫助小智同學(xué)完成題中的任務(wù)。

(1)小智同學(xué)在讀到“仇家果至斷頭持去明而視之乃其妻之頭也”時(shí)不能讀通,請(qǐng)幫助他劃分這個(gè)句子的停頓(限斷三處)。

(2)甲乙丙三文中都談到生與死的話題,對(duì)于這一話題,同學(xué)們有著不同看法,請(qǐng)結(jié)合文章材料幫助小智同學(xué)寫出他的看法。

小仁說:“丙文中的節(jié)女不夠明智,如果以稻草人偽裝丈夫,等仇家來了再抓住仇家,取其性命,便可永絕后患,保全自己?!?/p>

小義說:“‘留得青山在,不愁沒柴燒’,一次失敗算不了什么,項(xiàng)羽如果肯過江東,留下性命,養(yǎng)精蓄銳,說不定還可以東山再起,烏江自刎,太不值得了?!?/p>

小智說:___________________四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文段,完成下列小題。【甲】在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!zt在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著,它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飛翔!…………海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫??窗?,它飛舞著,像個(gè)精靈,高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,它在大笑,它又在號(hào)叫……它笑那些烏云,它因?yàn)闅g樂而號(hào)叫!這個(gè)敏感的精靈,它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽的,是的,遮不住的!狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動(dòng),一晃就消失了。暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?。ü?jié)選自高爾基《海燕》創(chuàng)作于1901年)【乙】蛇高高地爬到山里去,躺在潮濕的山谷里,盤成一圈,望著海。太陽高高地在天空中照耀著,群山向天空中噴出熱氣,波浪在下面沖擊石頭……忽然,在蛇所待著的那個(gè)山谷里,天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹……它短促地叫了一聲,墜在地上,懷著無可奈何的憤怒,胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上……蛇嚇了一大跳,敏捷地爬開去,但是馬上看出,這鳥的生命只能維持兩三分鐘了……它爬到那受傷的鳥跟前,輕聲說:“你要死了嗎?”“是的,要死了!”鷹深深地嘆了口氣,回答說,“我痛快地生活過了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地戰(zhàn)斗過了!……我見過天……你是不會(huì)那么近地看到天的!唉,你這可憐蟲!”“那有什么了不起!我在這里很好,又溫暖,又滋潤(rùn)!”而且它想:飛也好,爬也好,結(jié)果還不是一樣,大家都要埋入黃土,都要化為灰塵……但是那勇敢的鷹忽然抖擻精神,微微挺起身來,向山谷里看了一眼。陰暗的山谷氣悶不堪,散發(fā)出腐臭的氣味。鷹施出全身的精力喊叫起來:“啊,要是能夠再飛到天上去一次,那可多么好啊!我要把敵人緊緊壓在胸膛的傷口上……啊,戰(zhàn)斗多么幸福??!……”(節(jié)選高爾基的《鷹之歌》寫于1895年)1.乙文中“蛇”這個(gè)形象就相當(dāng)于甲文中的哪些形象?“蛇”有什么象征意義?作者塑造這個(gè)藝術(shù)形象目的是什么?

2.下列句子富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合語境品析其中的妙處。

①海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

②陰暗的山谷氣悶不堪,散發(fā)出腐臭的氣味。

3.甲文中的海燕、乙文中的鷹在文章結(jié)尾處都竭力“喊叫”,從它們的“叫喊聲”中你聽出了作者高爾基怎樣的內(nèi)心渴求?

4.兩篇散文詩都是高爾基“戰(zhàn)斗的檄文”,曾激勵(lì)無數(shù)仁人志士為俄國(guó)革命赴湯蹈火……經(jīng)典往往是常讀常新的,有些富有哲理的經(jīng)典句子至今讀來仍催人奮進(jìn),發(fā)人省醒。試從兩文中找出你最喜歡的一句話,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)劯杏|。(80字左右)五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀古詩詞,完成下面小題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1.對(duì)上面兩首作品理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.兩首作品都是登高懷古之作。《登幽州臺(tái)歌》沒有對(duì)幽州臺(tái)的描寫,都是登臺(tái)之后的感慨;而《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》則由所見之景引發(fā)無限感慨。B.《登幽州臺(tái)歌》起筆一句,詩人俯仰古今,感慨人生?!赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》起筆一問,意在神州已非大宋所有,作者已是萬念俱灰。C.《楚辭》有云:“惟天地之無窮兮,哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗及兮,來者吾不聞?!薄兜怯闹菖_(tái)歌》化用此句,而意境更為蒼茫遒勁,悲愴之感油然而生。D.《三國(guó)志》記載曹操與孫權(quán)對(duì)壘時(shí)慨嘆“生子當(dāng)如孫仲謀”,《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》借此表達(dá)了奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。2.古詩詞中,“悠悠”常用來形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大,往往蘊(yùn)含著作者的思想感情。請(qǐng)談?wù)勥@兩首詩詞中的“悠悠”分別蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。六、語言表達(dá)(共10分)流行音樂“歌詞研究小組”專門研究了方文山的歌詞,畫線的A、B兩處表達(dá)欠妥,請(qǐng)加以修改。方文山的“中國(guó)風(fēng)”作品,大多讓聽眾在詩畫盡現(xiàn)眼前的審美體驗(yàn)中感受到一個(gè)含蓄唯美、觸動(dòng)柔腸的故事。前期作品如《東風(fēng)破》《千里之外》,后期如《煙氵花易冷》《紅塵客?!贰短煅倪^客》。以大家最為耳熟能詳?shù)摹稏|風(fēng)破》為例,A整首歌曲以故地重游為故事背豪,勾勒出“孤窗獨(dú)守”“燭火搖曳”“琵琶聲幽”等,以“賦比興”的手法“先言他物以引起所詠之詞”,B含蓄委婉地講述了重溫舊夢(mèng),一切悄無聲息,伊人遠(yuǎn)去,空留殘骸斷壁的圓滿結(jié)局。在二胡與琵琶等傳統(tǒng)樂器如泣如訴的曲調(diào)配合中,整首歌的意境渾然天成,令人回味。

(1)A句修改:________________________________________________________

(2)B句修改:___________________________________________________

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