2023-2024學年浙江省金華市初中語文九年級上冊期末深度自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．煞白（shà）

嗤笑（chī）

妒忌（dù）

哄堂大笑（hōng）B．恣?。▃ī）

膽怯（qiè）

腳踝（huái）

棱角分明（léng）C．給予（jǐ）

戳穿（chuó）

驅(qū)除（qū）

細腳伶仃（líng）D．拮據(jù)（jié）

詫異（chà）

別墅（shù）

倉皇逃竄（cuān）2、下面各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．三年時光匆匆過去，在畢業(yè)晚會上，同學們回首往事，思緒萬千，不禁潸然淚下。B．為民請名，掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉(zhuǎn)。她是中原大地的女英雄——任長霞。C．她地大物搏，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝。D．這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋離盡致。3、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(

)

①但是這句話也并不是永遠是真的,因為奧古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠大的人,然而同時也是同時代最美的男子。

②無疑地,才德如果是在一個容貌雖不姣麗,然而形體嫻雅,氣概莊嚴的身體內(nèi),那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。

④才德,有如寶石,最好是用素凈的東西鑲嵌。

⑤同時,很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求無過,不求十分的優(yōu)越似的。

⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。A．②⑤③①⑥④B．②③⑤⑥①④C．④②⑤③⑥①D．④②③⑤①⑥4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．隨著電腦的普及，網(wǎng)民越來越多，隨之而生的網(wǎng)絡性心理障礙也引起了人們的廣泛關注。B．我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。C．我們必須提高認真讀書的習慣。D．他對自己能否考上理想的高中充滿了信心。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)水何澹澹，_________。(曹操《觀滄海》)

(2)無言獨上西樓，月如鉤。_________。(李煜《相見歡(無言獨上西樓)》）

(3)同游美景，文字記錄過相遇的驚喜，更承載了志同道合的愉悅。舟至湖心亭，張岱偶遇賞雪之人，對方感慨：“_________”；夜游承天寺，蘇軾與友人賞月思索，終得徹悟：“_________”。

(4)思鄉(xiāng)、思親是游子心中化不開的一縷情愫。她可以是一封無法寄出的信件，“_________？_________”(王灣《次北固山下》)；她還可以是一片期盼團圓的祝福，“_________，_________”(蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》）。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（《岳陽樓記》節(jié)選）（二）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（《醉翁亭記》節(jié)選）1．解釋下列加點的詞。

（1）屬予作文以記之。

（2）醉翁之意不在酒。

2．翻譯句子。

（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

3．滕子京和歐陽修都是“遷客”，他們和《岳陽樓記》中提到的“遷客騷人”有哪些不同？結(jié)合實際談談你的看法四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）心守一事①人生在世,結(jié)識了幾個隱藏民間的高手,是運氣,也是福氣。②三月份的時候,我隨朋友去普洱瀾滄,專程采訪做了一輩子茶的茶媽媽。第一眼見到茶媽媽,覺得她真年輕,完全看不出她已經(jīng)六十多歲了。茶媽媽穿戴著布朗族的傳統(tǒng)服飾,站在茶樹林小路旁的一棵樹下,雙手交疊在身前,面帶笑容,歡迎每一個前來參加茶祖祭祀的客人。③祭茶祖儀式那一整天,茶媽媽都很忙,我只有短暫的機會與她面對面聊天。從十六歲開始,她就在景邁山上學習制茶,一做就是四十多年,從一個小小的學徒做到古茶公司的老總。她把這片高原深山上的古茶園當成自己的孩子,也當成家,渾然不覺勞累寂寞。她清楚地記得景邁山有多少棵古茶樹,也清楚地知道,熟茶發(fā)酵時,應該灑多少水,開多大窗,蓋多厚的被子。直至現(xiàn)在,她年紀大了,依舊會親自去茶園采摘茶葉,制茶。她不是茶商,而是茶人。我問她:“茶對你來說意味著什么?夢想?畢生追求?”她看著我,笑著擺了擺手:“沒有那么偉大,我只是喜歡茶?！雹芪疫€認識幾個一輩子堅守一件事的人,他們都鮮為人知。⑤老魯,他在街上擺一個水果攤,就養(yǎng)活了全家老少,兒子還是研究生畢業(yè)。平時,像老魯這樣的人,擠在熙熙攘攘的人流里,你根本不會發(fā)現(xiàn)他這人有啥不平凡的地方,更不知道他有絕技在身。正月里的一天,老魯邀我上山,他坐在一塊大石頭上,開始模仿馬在奔跑、受驚、疲憊時的不同叫聲,簡直惟妙惟肖,讓我叫絕。老魯說他還會模仿虎嘯猿啼、蟲鳴鳥叫、雨打風吹等各種聲音,這是他從小開始獨自一人在山上練成的。我問老魯:“你的口技這么好,為啥不去《星光大道》表演?”他嘿嘿一笑:“沒啥意思,我也就是找個樂?！雹蘩现焓莻€能在米粒上刻字的人。他用一把小鉗子夾住一粒大米,用一支縫衣針大小的特制刻字筆,幾分鐘就能把“粒粒皆辛苦”五個字刻在米粒上。當然,要用放大鏡看。老朱是十多年前練就這個絕活的,我建議他用這門絕活去掙點錢,他笑著說:“我這活,是用來養(yǎng)心的。”我曾經(jīng)想找他學學,老朱擺擺手對我說:“這活可不容易練,要耐得住寂寞?！雹呃习厥且粋€詩人,早年寫了很多詩,但名聲不大。過了六十歲,他開始惜墨如金,一年也就寫十多首,讀他詩的人更少。有一年秋天,他一個人在巫峽,滿山紅葉如霞,他在詩里寫道:“黃昏時分熱烈的峽谷,像為人布置的新房,而我只在幽暗處,靜靜守望……”他的詩句,仿佛在沸水里滾煮過,拎出來卻又平和冷靜,像是自言自語。我看見平時的老柏,大多是緊閉嘴唇,有時剛一張開嘴巴,又迅速合上了,讓你感覺是早期無聲黑白電影里的一個人物。在這個崇尚物質(zhì)的時代,像他這樣追求精神享受的詩人是稀缺的,也注定是寂寞的。⑧還有我認識的紡棉花的吳大爺、做傳統(tǒng)老秤的張胡子、在屋頂上頂一鍋蓋唱京劇的宋二寶……我偶爾與這樣的寂寞高手相處,感覺自己平淡的日子,也涌動著熱烈的人間煙火。⑨心守一事,一生專注。當一件事情成為你生命中心甘情愿的必須時,你就能忍受寂寞和艱辛;有了這樣的態(tài)度,在任何領域,不管做什么事,都可能成為高手。1．根據(jù)選文內(nèi)容，完成下表。2．第③段加點詞“茶人”的意思是茶媽媽一輩子做茶，不求名利，喜歡茶，把古茶園當成自己的孩子，也當成家。

3．請簡要賞析第⑦段畫線句的妙處。

4．請結(jié)合本文及生活實際,談談你對最后一段話的理解。(不少于80字)五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《月夜憶舍弟》，完成下面小題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是(

)A．首聯(lián)從聽覺、視覺描繪了一幅邊塞秋天的圖景，渲染悲涼的氣氛。B．頜聯(lián)既寫景，也點明時令，后一句作者所寫的也完全是客觀實景。C．頸聯(lián)在“有”與“無”的強烈對比中，寄予了無限的人生感慨。D．這首詩反映出唐末戰(zhàn)爭頻仍、時局動蕩，民不聊生的社會環(huán)境。2．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？請簡析。六、語言表達（共10分）班級準備開展以“我看古今考試”為主題的綜合實踐活動，請你完成以下任務。

學完《范進中舉》后，有同學作了一副對聯(lián)，請將其補寫完整。

上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭？

下聯(lián)：看今朝，

七、作文（共40分）題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。