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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.酷熱(kù)厭倦(juǎn)暮色(mù)B.附和(hé)

突兀(wù)

嘲笑(cháo)C.哭泣(qì)

呻吟(yǐn)

凌亂(línɡ)D.警告(jǐnɡ)

猶豫(yù)

抽噎(yē)2、下列詞語書寫有誤的一項是()A.尊嚴

滑翔

屈膝

奇行異相B.禁錮

例行

出殼

大相徑廷C.關鍵

孵化

姿勢

戀戀不舍D.翅膀

禿鷹

柔軟

怪誕不經(jīng)3、下列句子中,加點成語的使用有誤的一項是(

)A.他想不起把鑰匙放在哪兒了,在抽屜里翻來覆去地尋找,也沒有找到。B.霧霾天氣里,能見度低,司機要小手小腳地開車。C.我們不能因為一次考試成績不理想就灰心喪氣。D.美并不是要打扮得花枝招展作為中學生,樸素大方就是美。4、下列句子中,沒有語病的一項是(

)A.最新研究表明,良好的家庭教育氛圍是孩子身心能否健康發(fā)展的重要因素之一。B.我們要科學防控疫情,切忌不能聽信、傳播謠言,外出時要做好自我防護措施。C.通過實施一系列草原生態(tài)修復工程,甘南地區(qū)天然草原生態(tài)環(huán)境得到持續(xù)改善。D.復習時應本著“缺什么補什么”為原則,先篩查知識漏洞,再有針對性地填補。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、默寫:

(1)樹木叢生,______。______,洪波涌起。《觀滄?!?/p>

(2)_______,潭影空人心?!额}破山寺后禪院》

(3)幾處早鶯爭暖樹,______?!跺X塘湖春行》

(4)_____,小橋流水人家,______《天凈沙秋思》

(5)《次北固山下》中既點明時令,又蘊含自然理趣的兩句是______,______。

(6)孔子說:“_______,_______?!笨梢姡谇髮W的道路

上,學習與思考都很重要。

(7)《夜雨寄北》中一問一答,將作者欲歸不能之愁躍然紙上的詩句是:_______,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《誡子書》一文,完成下面小題。誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!1.下面句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(

)A.非寧靜無以致遠

致:達到B.非學無以廣才

廣:廣闊C.淫慢則不能勵精

勵:振奮D.險躁則不能治性

治:修養(yǎng)2.下面句子的節(jié)奏劃分,不正確的一項是(

)A.夫君子之/行,靜以修/身,儉以養(yǎng)/德。B.非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。C.淫慢/則不能/勵精,險躁/則不能/治性。D.年/與時馳,意/與日去。3.下面對文章的理解分析,不正確的一項是(

)A.本文中“靜”是一個關鍵詞語,“靜”是修身養(yǎng)德的基礎,是學習的前提。B.本文中的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”常被人們用作座右銘。C.本文行文先反面論害,后正面說理,既曉之以理,又動之以情。D.本文作者圍繞學習告誡兒子,要成才需要具備立志、學習、惜時的條件。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面選文,完成小題。謝謝你,人生中的第一場暴擊①初中時代,我是一個如假包換的學渣,學習成績總是在班級排行榜的倒數(shù)三位,每科成績都“渣”得讓老師不想承認教過我。但老天爺為人關上一道門時,必然要為其開一扇窗。就因為愛讀課外書且喜歡說話,我寫的文字被當成范文念給班級同學聽,更有幾次作文被當成年級范文的經(jīng)歷、這是我得到過的與學習相關的不多的喜悅,它像星光一樣散亂微弱,我卻把它當成驕陽。②那些日子,我就像哈利·波特坐在看得見自己夢想的鏡子前,被自己想象中的虛幻影像迷醉著,癡迷于寫作,忘記除了作文,還有別的學業(yè)。③就在這個時候,我迎來了人生中第一場暴擊,其沖擊力度,至今想來,還隱隱有牙癢之感。④那是初三上學期,學校要舉行一場作文大賽,為全縣中學生作文大賽選拔人才和作品。A我理所當然地以為,這場比賽,就是為我設的一個擂臺。⑤比賽的日期一天天臨近。⑥但班里的氣氛卻并不濃烈,主要原因是語文老師出差了,班主任對班級的寫作情況不夠了解:他點了幾個人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個人的成績在班上算是靠前的,但論作文沒一個能令我服氣。B我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手,心里只有三個字:不公平?、咦魑谋荣愒趯W校大禮堂如期舉行,從全校選出的上百個作文達人,春風滿面地去參加比賽。禮堂外,我坐立不安,用陰冷的目光看著遠處由喧嘩到安靜的賽場,還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體會到時間可以過得如此緩慢。⑧我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著,甚至想去搞幾個馬蜂窩扔過去,或在不遠處扔個石子搞個什么響動,但我都沒干。周圍太空曠,作案之后是跑不掉的。被抓住了,受處分、被家長揍事小,被別人知道了我的在乎和惱羞成怒,才是最難受的。⑨我背起書包,氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛,似乎已丟落在禮堂里了,不論走在哪里,眼前都是同學們奮筆疾書的場景,以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉,也被我無視了.⑩那晚,我心里亂糟糟的,總覺得不搞出點什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書,將它們點燃,險些惹出一場火災。一向粗心的媽媽都看出了我的反?!覛У亩际亲约鹤钚膼鄣臇|西,這表現(xiàn)跟生無可戀的絕望者很像。?她苦口婆心地問了半天,我擠牙膏似的道出原委,并且咬牙切齒地發(fā)誓,從此再也不寫作文了,反正也不受待見。?媽媽笑了笑,說:“世界上有兩種人,一種是別人瞧不起他,他就破罐子破摔地干蠢事,讓人更瞧不起;另一種人則是,你瞧不起我,我偏不讓你說中,我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn),很像前者……”?我若有所思,沒繼續(xù)燒書,也沒放棄作文,而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來,卡著時間不翻資料,認認真真地寫出一篇作文來。?星期一我把作文家給了語文老師,請她斧正。她當時正在為自己出差沒來得及安排作文比賽名單,致使本班競賽顆粒無收而大為光火??粗业淖魑模粫r地點頭,眼角、眉梢漸漾出了笑意,并伸出手摸摸我的頭。于我而言,這比得了獎還開心。?事后回想,我的被忽視其實是因為自己還沒有優(yōu)秀到不容忽視的地步,那段時間,我比任何時候都努力、期末,我取得了歷史性的進步,從班級53名上升到17名!?生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散,而那次成長足以讓我銘記于心,感懷不已。誰的青春不失落,努力向前,發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己,才是對生命的尊重。謝謝你,人生中的第一場暴擊?。ㄟx文有改動)1.分析選文標題的含義。

2.結(jié)合語境分析A、B兩處畫線句分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。

A我理所當然地以為,這場比賽,就是為我設的一個擂臺。

B我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手。

3.選文⑤段在文中有什么作用?

4.閱讀選文⑨~?段,概括寫出“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。

5.選文?段畫線句運用了哪些描寫方法?有什么作用?

6.選出下列對選文理解有誤的一項(

)A.選文以第一人稱敘事,親切真實,情節(jié)曲折,人物形象鮮明,給讀者以深刻印象。B.選文⑦段加點詞“春風滿面”寫出參賽選手的高興、自蒙,反襯了“我”在禮堂外內(nèi)心的不安、失落。C.選文⑧段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭,但最終沒有那么做,從中可以看出“我”的膽小怯懦。D.選文?段媽媽的話引人深思,它是“我”思想轉(zhuǎn)變的關鍵,推動了情節(jié)的發(fā)展。五、詩歌鑒賞(共5分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.對這首詩歌的賞析正確的一項是(

)A.“楊花/落盡/子規(guī)/啼,聞道/龍標/過/五溪?!币辉娋淅首x的停頓正確,這句詩寫出了詩人聞訊的時節(jié)——早春。B.第一句中的“楊花”“子規(guī)”應該讀得重而急促,“聞道龍標過五溪”要輕讀,讀出傷感的氣氛。C.詩人將明月人格化,把它看成友好的使者,而明月也了解詩人此刻的心情,愿意將詩人的“愁心”帶給被貶的朋友王昌齡。D.這首七言律詩抒發(fā)了李白因王昌齡貶官而產(chǎn)生的激憤之情,表達了他對朋友的關切和同情,寫得深切感人。2.有人評價“楊花”一句是融情入景、景中見情的佳句,詩人以描寫“楊花”“子規(guī)”起筆,有何

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