高中敘事作文僅供參考

PAGE頁碼23高中敘事作文僅供參考20____高中敘事作文中學(xué)敘事作文集合十篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我細(xì)心整理的中學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家共享。中學(xué)敘事作文篇1今日是我很值得懷念的一天，也是我第一次去學(xué)校聽課！我也感謝院長給我這次機(jī)會(huì)，讓我去接觸孩子們！今日一大清早，院長給我打電話說讓我和院里的老師一起去鄉(xiāng)下聽課，我答應(yīng)了，我也想去熬煉一下自己。我們就一起坐上了學(xué)校的車在路上顛簸了三個(gè)小時(shí)來到這所小學(xué)！來到這里看到的是孩子們的熱忱，雖然今日是星期天，但是他們并沒有放假，還是在接著上課！依據(jù)學(xué)校的支配，我們來到了三年級的一個(gè)班上去聽了一節(jié)語文課，給我的感覺就像我們那時(shí)候一樣，孩子們都很主動(dòng)的回答老師的問題，很活波！就這樣過來一個(gè)早上，接觸了大約一百三十多名學(xué)生，一年級到三年級都有！就這樣時(shí)間就過了，看著他們讓我又想起我們小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候，沒有幾個(gè)老師教我們，我還聽到老師說我們這里太貧困，老師們根本不情愿來！我記得我上小學(xué)的時(shí)候，我現(xiàn)在都還記得我的啟蒙老師，那時(shí)候只有他情愿教我們讀書寫字，沒有放棄我們這些孩子們！我很感謝他，假如沒有他，我都不知道我現(xiàn)在混成什么樣子了。雖然老師已經(jīng)離開我們很久了，但是我還是想對老師說一聲，老師你辛苦了，感謝你那些年對我的照看，學(xué)生始終會(huì)記住心里，你對我們說的話，對我們的教育，我給你說過的心愿，我也肯定會(huì)成完成，走上自己喜愛的道路，從小給你說過的心愿我都還記得，到現(xiàn)在我都從來沒有變更過，把自己學(xué)到的學(xué)問交給孩子們，讓他們走的更好！老師你放心，我肯定會(huì)完成這心愿，感謝你從小的教化，學(xué)生會(huì)一步一步的走，我信任有一天我會(huì)完成，我也不須要什么回報(bào)，我只希望能送去自己的幫助，幫助那些孩子們。老師，我給你說的這些話，你都能聽到嗎？？今日中午，我望見孩子們放學(xué)后去食堂吃飯，小學(xué)一年級的學(xué)生也是帶上自己的飯盒去食堂打飯，假如是內(nèi)地的話，還會(huì)這樣嗎？一早就是父母接回家吃上自己喜愛的飯菜，而他們呢還要自己親自去打飯，洗飯盒，可想而知就一年級的孩子們就過著這樣的生活，別人都說____的孩子____性好，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，的確是那樣。哎，可是這里的條件不允許，孩子們上學(xué)太遠(yuǎn)，為了求學(xué)那就必需住在學(xué)校里，離開父母自己照看自己，看到小學(xué)一年級的孩子們，我真的傷心，我也理解沒有父母在身邊的味道，多么渴望父母能來學(xué)校探望一下自己，帶自己出去玩一天，心里都是舒適，可是呢！這里的孩子有幾個(gè)父母來過學(xué)?？催^自己。我真的心疼，很想留下來照看他們，可是那是不行能。我又想到了我以前也是這樣，我的中學(xué)生活，自己照看自己，可是想到我們比他們大，我們會(huì)照看自己，你們認(rèn)為小學(xué)一年級的小孩會(huì)照看自己嘛，只要自己能吃飽就行，根本不會(huì)照看自己，____真的這么落后嗎？孩子們就這么苦嗎？我真的感到心酸，雖然自己牽掛著兩個(gè)地方，一個(gè)是自己始終憧憬的地方____，一個(gè)就是我們____，說句實(shí)話！我牽掛____的孩子們比牽掛____的孩子們要多一點(diǎn)，因?yàn)樽约簭男【驮谶@邊長大，我不希望看到孩子們像我們以前一樣，希望他們能接受很好的教化。____是我始終憧憬的地方，也是很想去那里幫助孩子們的地方，但是我想那里的孩子們可能會(huì)比我們____的孩子好一點(diǎn)，最至少的是父母不會(huì)讓自己上小學(xué)一年級的孩子離開自己，去過上____孩子們那樣的生活吧！他們會(huì)把孩子們留在自己身邊好好照看，或者放在親戚家里讓叔叔阿姨爺爺奶奶帶著，那樣比我們____的孩子們好?。∥覀僟___的孩子離開父母去找誰啊，有事就只好去找老師，老師也不會(huì)像我們父母一樣每天跟在自己屁股后面，他們也要?jiǎng)诼底约旱氖?，自己的家庭，還是靠自己。孩子們，苦??！將來我有機(jī)會(huì)我肯定回來教育你們。我來到他們寢室看到的是幾張簡陋的床，床上是一床床單薄的被子。我不知道冬天會(huì)不會(huì)的這樣，但是我現(xiàn)在看到的情景和我小時(shí)候的都差不多了，苦啊！當(dāng)我問起了一個(gè)小學(xué)二年級的一個(gè)小孩，我問她：“妹妹，你在這里過的還好嗎？這里有親戚嗎？”她給我的回答是：“我在這里沒有親戚，在學(xué)校里還可以，但是很惦念父母，想回家?！碑?dāng)她說到這里聲音也變了，聽到這里自己的眼淚是忍不住的留下來，我不知道對她們說什么，只希望她們好，好好的完成自己的學(xué)業(yè)。我的眼淚是止不住往下掉，一個(gè)妹妹走過來對我說，姐姐，你的眼淚出來了，擦一擦吧！我們在學(xué)校里會(huì)很聽話，很乖。我的心在流淚，也有一種說不出的痛！真心希望他們好吧！下午離開的時(shí)候我很舍不得，舍不得孩子們?？墒俏也坏貌浑x開，我還要接著完成自己的事，將來我肯定來這里探望他們。5。7號我接到一個(gè)老師給我打來的電話說孩子們惦念我們，還說想見我?？墒俏也荒苋?，我怕我去了又是眼淚盈眶，我也不想看到孩子們那樣。我就給我老師回話，我對她撒謊了，我說我有事不能來看他們，我有時(shí)間我肯定來！我聽到昨天二年級那妹妹在電話里說：“姐姐，我想你，你什么時(shí)候下來看我們啊，”我就回答姐姐沒有時(shí)間，姐姐有時(shí)間我肯定來看你們，你們要聽老師的話，要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來對社會(huì)有用的人，你們知道嗎？姐姐很希望你們能過的比自己好，學(xué)到比自己多的學(xué)問。妹妹脆弱的聲音答應(yīng)我，還給我說姐姐我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，你不要擔(dān)憂我們，老師給我說你還在完成自己的學(xué)業(yè)，你也要好好學(xué)習(xí)，肯定要回來看我們，聽到這里我的眼淚再次流下了。這像是一個(gè)小學(xué)二年級孩子們說的話嗎，我真的不敢信任，我能從一個(gè)小學(xué)二年級的孩子口中聽到這樣的話。我又被感動(dòng)了，我真的很簡單被感動(dòng)嗎？同學(xué)摯友老師們都說這樣說我，心太軟，太和善，有時(shí)候遇一件小小感動(dòng)的事，我都會(huì)流眼淚！心太懦弱，可能我的性格就那樣吧，我始終就把自己最滿足的一面呈現(xiàn)出來，讓旁人也覺得很滿足罷了，我也沒有什么脾氣，只是有時(shí)候有一點(diǎn)小脾氣而已，但是也算不了什么，很快就會(huì)過去！我信任弟弟妹妹們是很棒的！我會(huì)在心里恒久支持這他們，靜默支持他們，將來我肯定要回去幫助他們，看著他們歡樂的成長！今日一個(gè)人前行動(dòng)身來到了這學(xué)校！來探望那些孩子們，看到他們還是當(dāng)時(shí)的笑臉，他們的笑臉是多么的純凈！我始終在告知自己肯定要堅(jiān)毅！這次我做到了，我沒有掉眼淚?？吹疆?dāng)時(shí)給我打電話那妹妹，她比在五月下去看他們的時(shí)候精神多了，精神可嘉??！她還告知我；“姐姐，你走后我們很惦念你，每天總是盼望著你能下來探望我們，我還要告知你一個(gè)好消息，我榮獲了學(xué)校組織的作文競賽，拿到了一等獎(jiǎng)！”我就綻開了自己的微笑回答她：“嗯嗯，，姐姐也很惦念你們，總在找時(shí)間回來看你們，姐姐今日不是回來了嘛！姐姐信任你以后也會(huì)很棒，聽老師的話，老師們眼里的好學(xué)生。但是姐姐要告知你們，我們必需做好當(dāng)前的自己，學(xué)會(huì)做人！做好學(xué)生的本職工作，那就是學(xué)習(xí)！但是我認(rèn)為做人是做根本的，只有學(xué)會(huì)了做人，那就知道怎么樣去學(xué)習(xí)，你們肯定要做一個(gè)對自己有責(zé)任，負(fù)責(zé)任的人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活等等！”我在和老師溝通的同時(shí)，她給我說了孩子們的一些狀況，孩子們是苦了一點(diǎn)，我信任他們會(huì)走過來的，我們信任他們！我今日來被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀請到了廣播室，讓我講講我的一些事情，我就只抓住了一個(gè)方面，講了一下！我的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，以前小學(xué)初中我就不說了。我還給他們說起了我中學(xué)班主任給我說的一些話，我希望他們能從中體會(huì)到一些，那樣也對他們有用。但是我估計(jì)有些話，他們還是難以理解，我信任他們有一天肯定能明白。最終學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送給我一句話，你的愛心我們很觀賞。你們班主任都給我說過，希望你們好好的完成你的愛心傳遞，把更多的愛獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，他們和我們一樣須要你們的幫助，以后有什么事你可以回來找我們，我們能幫上我肯定幫你！我也很感謝有這么多人支持著我，激勵(lì)著我讓我前進(jìn)，我肯定會(huì)努力讓自己做的很好！下午老師和孩子們的送行，我也很感動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅！我在心里靜默和他們告辭，告辭孩子們！我也不知道要什么時(shí)候能回來看看他們了，希望他們一切都好，他們好我就放心了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，我記住了老師的一些話，我也答應(yīng)過老師學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，我做到了。我信任我以后會(huì)做的更好，我會(huì)一步一步的走，我自己可能會(huì)有些困難，但是我會(huì)克服那些困難！這是我許久想要完成的事，我肯定要完成！信任我吧！金兒肯定要好好的完成！我肯定會(huì)給自己加油！金兒加油吧！中學(xué)敘事作文篇2我的姐姐叫，是他們中學(xué)里數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)高手，這回她過關(guān)斬將，得了____的第一名，重點(diǎn)中學(xué)都搶著要她，我的姐姐作文。她的眼睛放射著才智的光線，嘴里說的是才智的語言。她每天回家都先把作業(yè)寫完，我學(xué)習(xí)不會(huì)的地方也常常向姐姐請教。因?yàn)檫@樣，所以我對姐姐形成了一種欽佩之情。一天姐姐來我家，我把媽媽買的拿出來借給姐姐，姐姐說：“我太忙了，沒時(shí)間玩！”我說：“你做作業(yè)的速度不是很快嗎？”她說：“留著你自己玩吧，姐姐家里放不下?！蔽抑?，這是姐姐為了不在學(xué)習(xí)上分心才這樣說的?！埃艺f：”那放假我們一起玩好嗎？“，姐姐同意了，她是多么呀，小學(xué)一年級作文《我的姐姐作文》。一回她說她要去還書，因?yàn)樗泻芏鄷€，之后她出去了，我在家里想，姐姐有這么多書，平常的積累肯定也有許多了，姐姐成果很好不只是上課仔細(xì)聽講而且課外還常常積累，難怪她的作文可以用上這么多好詞好句，原來是課外多多積累才這樣的，我以后也要多積累才可以。我不能落后于姐姐，姐姐的學(xué)費(fèi)才一點(diǎn)點(diǎn)，可我的費(fèi)用是姐姐的十倍，我的成果還不太好，我肯定要搞好學(xué)習(xí)做有用的人。姐姐，我欽佩你因?yàn)槟?，因?yàn)槟銗鄯e累，你那微笑的臉龐是我向前的明燈，你的話語是我勇往直前的志氣，姐姐，我為你傲慢。中學(xué)敘事作文篇3我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像早晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美妙的。是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美妙的，那是因?yàn)槲沂菢酚^的，是自信的，是堅(jiān)毅的。有人說：“好的心靈可以變更整個(gè)世界?！蹦敲烂畹男撵`清澈，像水;又柔韌，像樹的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽力。而我，一個(gè)外表平平的人，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。不知道為什么，上帝總愛把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍寶一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的早晨稍微地抖動(dòng)了一下，我知道，肯定是又有新的生命在渴望生活的美妙，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候起先破了一個(gè)洞，我望見它在用勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释晃窇掷щy，突難，“啾”地一聲，它出來了，它最終沖破了束傅它的蛹。在一瞬間綻開了屬于自己那漂亮的翅膀。啊!是一只蝴蝶，一只漂亮的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芳香，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切奇妙與漂亮。不錯(cuò)，陽光總在風(fēng)雨后，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對困難，會(huì)珍惜每一次上帝賜予我的這份寶貴的禮物，因?yàn)槲沂冀K信任，在充溢荊棘的道路上，它的終點(diǎn)肯定是一片絢麗的天空。曾經(jīng)的我自卑過，無奈過，同時(shí)也茫然過，但我深深地知道海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起漂亮的浪花，天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在漂亮的世界中享受。如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完備，或許我不能變更天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)呈現(xiàn)笑容，我不能企望限制他人，但我可以好好駕馭自己，我雖然不能延長生命的長度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)覺更多生活的意義和美妙。我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。中學(xué)敘事作文篇4平凡的母親，宏大的愛母親，一個(gè)生我養(yǎng)我的再平凡不過的人，背后隱藏的卻是高于山，深于海的母愛；“媽媽”，一個(gè)我叫了十六年的再熟識不過的名詞，背后刻畫的卻是無私與偉大。記得小時(shí)候，有一次我發(fā)燒了，母親著急地守在我的床邊一夜未眠，直到我的'燒退了，才長長地舒了一口氣?？粗赣H那雙乏累的雙眼，我心疼地叫她休息會(huì)兒，但母親笑笑，說：“我是大人，沒關(guān)系。”其實(shí)，母親哪里是不累啊，但在我面前，她硬是露出了自己最朝氣的一面。小時(shí)候出去漫步，母親總是讓我走在遠(yuǎn)離公路的那一邊，而自己卻總走在靠近公路的那一邊。每當(dāng)我提出要跟母親換個(gè)位置時(shí)，母親總是說：“公路這邊車多，擔(dān)心全?！蹦赣H就是這樣，每次都把最平安的地方讓給我。小學(xué)四年級時(shí)，一次，同學(xué)邀請我去參與她的生日宴會(huì)，由于匆忙，我沒有打電話告知母親就和幾個(gè)前來找我的摯友一塊去了，回到家時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了。一進(jìn)門，母親就著急地迎上來問我上哪兒去了，還沉醉在那快樂時(shí)間中的我隨意說道：“去參與同學(xué)的生日宴會(huì)了?！闭l想母親一聽就發(fā)了火：“去參與同學(xué)的生日宴會(huì)也不提前告知我一聲，你知不知道今日我下班回來望見你不在家時(shí)找你找得多辛苦嗎，你倒好，悠然自得的在外面玩了幾個(gè)小時(shí)！”我聽了，委屈地哭了，從前的開心心情被一掃而盡，心想：不就是去參與個(gè)生日宴會(huì)嗎，有什么值得大驚小怪的。但后來我才知道，媽媽那天找不到我有多著急，電話打了不下二十次，學(xué)校跑了整整五趟，就差沒去公安____貼尋人啟事了。從今，我再也不敢在不告知母親的狀況下私自跑出去了。母愛，是一縷陽光，使我這棵小樹苗健康歡樂地成長；母愛，是一片綠葉，呵護(hù)著我這朵花朵；母愛，是一盒蠟筆，教我在人生的白紙上繪出五彩斑斕的圖案。母親是平凡的，她只是靜默地把母愛融入孩子的心田。但同時(shí)，母親卻又是宏大的，她用母愛著孩子，扶持著孩子，讓孩子健康歡樂地成長?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，我沒有更美麗的語言和更華麗的詞藻來感謝母親，只能在母親節(jié)來臨之際，向母親送上我最誠心的祝愿。中學(xué)敘事作文篇5喜愛一種文字，就像秋日里熟透的蘋果，放進(jìn)嘴里的剎那，牙齒會(huì)留口水。只是這種類型的字，好少好少。青春的底色不是所謂的頹廢和迷離，那只是浮于表面的東西。令人艷羨，注定會(huì)被扭曲內(nèi)涵。看著它被敷上昏暗的色調(diào)，傷心的感覺，墜入深淵。于是，指尖游離鍵盤，敲打青春的本質(zhì)圖案。寫下的每個(gè)字，都是由年輕的時(shí)間作為鋪墊。第一卷嬰兒。純美的讓人不知道如何去愛。當(dāng)它透亮的皮膚起先有了質(zhì)感，泛著微黃的光彩，不但不悲傷，反而有種欣喜溢于心間。這是它長大的一個(gè)前提條件?？捎袥]有發(fā)覺，生命蘊(yùn)涵著的悲傷，便在這一刻溢流出來。成長。變更。丟失好多好多令人驚異的美感。長大，便注定會(huì)被這現(xiàn)實(shí)得殘酷的社會(huì)同化。每天都讀著同樣的文字，被灌輸著同樣的學(xué)問，優(yōu)秀是一個(gè)有著固定標(biāo)準(zhǔn)的名詞。努力做傳聞中的“第一”，不知不覺間便迷失航向。是青春扼殺了幻想。味同嚼蠟的習(xí)題，繁雜浩大的定理，還有好多由稀里糊涂的符號組成的真理。活躍的思維如何航飛，又有什么地方是幻想的立足之地！是青春阻礙著奇跡。對于將來的迷離，關(guān)于生活的不如意，還有好多壓力，年輕的孩子過早的老去。頹廢摻雜著無所謂，那種表情令人心碎?！陨蠟椤巴ò媲啻骸标柟獯┩噶舜搬?，橙色的空氣充滿著曲奇的酥松。小小的腦袋構(gòu)思著將來，托腮，凝神。窗外是天，奶油色。沒有相框的記憶，泛黃的邊緣，純白一片。筆觸總是帶著種清水般的松軟，活躍的思緒，寫意著專屬青春的斑斕。沒有什么不堪回首的記憶與經(jīng)驗(yàn)羈絆得住他們的思維，好多好多東西，是原始的純潔模樣，沒有棱角，沒有污斑。有的只是源源不斷的靈感源泉。是不是處在青春期的孩子都可愛得猶如冰激凌般，帶著種松軟，并且摻雜著些許浪漫。沒有什么能夠?qū)⑺麄兞b絆，沒有什么可以將他們的幻想扭轉(zhuǎn)。積累閱歷，在那繁星如花的春天。就讓青春不停地變化調(diào)色板，生命將在世界的舞臺大放光彩。中學(xué)敘事作文篇6咖啡雖苦，但加了糖依舊會(huì)變甜。好茶雖苦，只要你專心回味，總能感受到它的深厚的香味。給生活加點(diǎn)糖吧，讓生活更美妙。記得那是一個(gè)燥熱的夏天。環(huán)境會(huì)變更人的心情，是這樣的，在這種天氣里，心的確是靜不下來。唉，去吃一塊冰欺凌吧。打開冰箱一看，除了一片薄冰，什么也沒有。唉，這也太囧了吧。只好出去買冰欺凌了，于是就出去了。穿過小區(qū)的大門，便看到幾個(gè)像我這樣年齡的人在花圃中，他們在干嘛走近一看，原來他們在捉蜜蜂。我突然想起老師說蜜蜂是益蟲，我們要愛護(hù)蜜蜂，我于是便走上前打算阻擋他們。他們來到我耳邊對我說：“你懂什么蜜蜂的腹部有一個(gè)“小倉庫”。里面有一顆很甜的東西。于是，我新奇地問，真的有好吃的嗎他們把一只蜜蜂剖開，讓我嘗了一下。忽然，一股涼意穿過我的心頭。我忘了去買冰欺凌和剛才的話，和他們一起捉蜜蜂了，捉了幾次，都沒捉到反而被刺到了，心里真是不爽。這時(shí)，我看到一個(gè)蜜蜂飛到個(gè)花里，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺____，舔了一下，真的好甜啊!“吃得苦中苦，方為人上人?！边@句話真的很對，只有當(dāng)你吃苦以后，得到收獲，才會(huì)感覺到甜。有時(shí)，生活也是這樣，須要變得有朝氣。所以，給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美妙吧!中學(xué)敘事作文篇7“鈴……”，我拿著備課夾踏著鈴聲走進(jìn)了教室，看著同學(xué)們萎靡不振的樣子，我真發(fā)愁這課怎么上呢？上課后，我把這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)展示在屏幕上，利用課前五分鐘讓學(xué)生概括這節(jié)課的主要內(nèi)容，結(jié)果學(xué)生不僅概括得不好，而且回答問題時(shí)還有氣無力，引起我內(nèi)心的不滿和煩躁，我耐著性子將本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了講解，對提問中同學(xué)們的表現(xiàn)作了點(diǎn)評，還含蓄地指責(zé)了某些同學(xué)，這些同學(xué)略微好了一些。講課起先了，這堂課我作了細(xì)心的打算，因?yàn)檫@是一堂鋁及其化合物的復(fù)習(xí)課，它涉及的是元素化合物學(xué)問，在中學(xué)化學(xué)中的重要性不行忽視。因此，我設(shè)計(jì)有分層設(shè)疑、分層提問、分層達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的教學(xué)步驟，同時(shí)把每層問題和訓(xùn)練都用精彩的畫面展示在大屏幕上，層層到位，自我感覺肯定會(huì)異樣精彩。五分鐘過去了，教室里只有我的講課聲和間或一、二位同學(xué)的附和聲，感覺特殊的沉悶，“怎么搞的”，我的火氣在心里生長，似乎和誰賭氣似的，草草地結(jié)束了第一層的講解。然后，把訓(xùn)練打在屏幕上，要求同學(xué)們在五分種之內(nèi)完成第一層次的十道小題。有的同學(xué)已經(jīng)從我的語氣中察覺到我的不快，于是，抓緊仔細(xì)地做起題來，教室里仿佛結(jié)冰了，一陣涼意穿過我心，我暗暗嘆了口氣，唉！怎樣才是新課改理念下的課堂情景呢？我漸漸地巡察著，暗暗地告知自己千萬別發(fā)火，想著下面的課怎么上。假如調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的愛好和主動(dòng)性，打算得再好，也注定是一堂失敗的課。邊走邊思索著，突然我發(fā)覺一位同學(xué)桌子上放著一本《快樂辭典大全》，馬上，王小丫主持“快樂辭典”的畫面在我心頭一閃。有了！我快步走上講臺，依據(jù)自己的備課筆記，調(diào)整了一下思路，快速地將其次層次和第三次的設(shè)疑、問題及訓(xùn)練濃縮成了十個(gè)難易適度的多選題。我轉(zhuǎn)身在黑板上奮筆書寫起來。這時(shí)候，我感覺到有些同學(xué)的目光起先隨著我的粉筆在____了，聽到有些同學(xué)們在竊竊私語了，我心中暗暗竊喜，我仍在黑板上快速書寫著……我回轉(zhuǎn)身，掃視了全班一下，面帶微笑且大聲宣布了我的規(guī)則：“下面兩個(gè)層次共十道題，每小組任選二小題，由組長同學(xué)作為代表，上講臺選題和答題，請四位小組長拿著書和筆記上講臺?！边@時(shí)，同學(xué)們有點(diǎn)騷動(dòng)，我沒有理睬，轉(zhuǎn)身面對組長們說：“若回答不出，可以有二種求助方式，即求助書本和求助同組同學(xué)。請班長上來計(jì)時(shí)，每小題2分鐘?！蔽彝ｎD了一下，這時(shí)，課堂上已經(jīng)一掃剛才沉悶的氣氛，我接著說：“快樂辭典答題是有嘉獎(jiǎng)的，我的嘉獎(jiǎng)就是，今日的作業(yè)可以選作，我今日的身份是主持人?！边@時(shí)同學(xué)們的臉上已不見了剛才的無精打采而變得神采奕奕，課堂上已不再只是我的聲音。選題，求助，作答，同組的同學(xué)熱切地希望自己的組長精彩答題，翻書聲，探討聲，被求助的同學(xué)洪亮的回答聲，在我聽來是那么的悅耳，我的提示和點(diǎn)評又經(jīng)常引起同學(xué)們一陣陣熱情的探討。不知不覺中，這堂課將原先預(yù)料的教學(xué)內(nèi)容完全以活動(dòng)的方式被觸及并消化掉。這時(shí)歡快的下課鈴響了，但同學(xué)們?nèi)猿磷碛趧偛诺臍夥罩?，圍著我說著自己的想法……走出教室時(shí)，我才突然發(fā)覺自己的臉燒燒的，激烈的心不能安靜。這堂課令我記憶深刻，至今還回味著，因?yàn)槲液孟窈芫脹]有遇到這么火熱的師生同質(zhì)疑、共探究的場景了。中學(xué)敘事作文篇8我，曾經(jīng)是一位舞者。三歲起先接觸舞蹈，五歲學(xué)會(huì)全部舞種，七歲起先參與競賽，八歲起先獲獎(jiǎng)，九歲獲得“國家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說我的前途是無量的，而且，看起來，這也是事實(shí)。十歲以前的我始終是傲慢的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)舞者；十歲以后的我是悲傷的，因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)舞者。恒久忘不了的，是十歲那年的夏天，陽光明媚，萬里無云，一切看起來都是那么安靜美妙，而我--正在進(jìn)行著一場使我通向世界舞臺的道路。不負(fù)眾望，我完備地獲得了那場競賽的冠軍，全部評委集體起立向我鼓掌表示慶賀?；丶业穆飞希磺幸琅f漂亮，在我眼中尤其如此，但是，突如其來的難受讓我失去了知覺……醒來后，四周是一片白色，我望見媽媽在我的床前哭泣，卻聽不見她的哽咽聲；我望見爸爸與醫(yī)生盡力交談，卻聽不見他們的聲音；我想問他們發(fā)生了什么事，卻突然發(fā)覺自己開不了口--因?yàn)闆]有了聲音。很久以后，我才知道自己得了一種很驚奇的病，失去了聽覺，也失去了聲音。我起先緘默，不再是以往那個(gè)活潑外向的天才舞者；我起先緘默，不再微笑面對我的生活；我起先緘默，不再像平常一樣向媽媽撒嬌！緘默后，世界留給我的，便是一片死寂。我學(xué)會(huì)了手語，卻再也不愿主動(dòng)與人溝通；我學(xué)會(huì)了唇語，卻再也不愿“傾聽”別人說話；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅不輕易落淚，卻再也不愿展示我的笑容。學(xué)會(huì)了，因?yàn)槲沂恰疤觳拧保蝗欢?，沒有舞蹈的世界，對我來說已無意義，我是如此地愛著舞蹈，如愛我的父母一樣。無望的人，會(huì)很輕易地選擇死亡，我最終明白。當(dāng)我又從病床上抬下來的那一剎那，我知道，我敗了，敗了，敗給了這殘酷的命運(yùn)?？窗?，看吧，它把曾經(jīng)那么傲慢的人熬煎成了什么樣子！甚至連死亡也吝嗇于我。當(dāng)望見爸爸的一瞬間，我驚異地發(fā)覺他盡然流過淚--這還是始終堅(jiān)毅如鋼的父親嗎？還沒等我反應(yīng)過來，我便被爸爸從病床上拉了下來，不顧眾人的阻擋，把我推向了我住院后安裝的鏡子，這一次，我確定地望見他說：“你看看現(xiàn)在的你，還有曾經(jīng)的樣子嗎？！我們知道你愛舞蹈，但是沒有了舞蹈，不等于沒有一切??！”“舞蹈”！這兩個(gè)字狠狠地刺痛了我的眼，我驀然發(fā)覺，父母以及全部其他人，已經(jīng)有很久沒有在我面前提過這兩個(gè)字了，又或許，是我有意忽視了。我轉(zhuǎn)向鏡子，望見了鏡中的我：臉色蒼白，眼中一片清冽，再也不見那股傲氣，只留下一絲深深的無望和悲傷，四周充滿著清冷的氣息，也難怪別人不敢靠近。我笑笑，弧度卻僵硬得讓人難過?！熬}默呵，緘默呵，不在緘默中爆發(fā)，就是緘默中滅亡”，我的耳邊突然“響起”了這句話，我是奮起，還是墮落？我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了從前那個(gè)傲慢而富有朝氣的身影，一次次競賽，她都全力以赴，并不是沒有失敗，可她以不畏懼挫折，在那一年的“世界少年舞蹈賽”，她的一段名為《堅(jiān)毅》的舞蹈艷驚四座，因?yàn)樗陚涞卦忈屃诉@段舞蹈，演繹出了屬于她的“舞者之心”；另一個(gè)，則是在病床上萎靡不振，冷漠而無望的身影……我想，我可以做出選擇了。……“所謂舞者，不過是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中，而今日，我們望見了一個(gè)完備的舞者，她用自己的全部來詮釋著自己的舞蹈，讓全部人都為她所折服。更加難能珍貴的是，她并不是一個(gè)完全健康的人，而是一個(gè)聾啞女孩！我宣布，這屆“世界舞蹈錦標(biāo)賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”我望見她的唇說出這些話，然后緩緩地站了起來，走上這個(gè)我剛剛才表演過的舞臺，向全部人深深鞠躬，然后打著手語對全部人說：“一年前，我曾經(jīng)萎靡不振過，因?yàn)槲易兂闪嗣@啞人，再也不能接觸到我最愛的舞蹈。然而，后來爸爸的話驚醒了我，我才起先打算這次的競賽。我不想說我經(jīng)驗(yàn)了多大的磨難，克服了多大的障礙，因?yàn)?，我是一位舞者，擁有一份舞魂！”是的，一年前爸爸說了那番話后，我就徹底覺醒了，我不想放棄我的舞蹈，也不能放棄，因?yàn)椋沂敲枵?。一個(gè)擁有舞魂的舞者。中學(xué)敘事作文篇9歲月輾轉(zhuǎn)，光景流失?；叵朐S多，自已在歲月的大路上走了十幾個(gè)春秋。懵懵懂懂，也漸漸成熟。中學(xué)我曾憧憬的時(shí)間，因?yàn)槲腋杏X這樣離自己的幻想又進(jìn)了一步，仿佛像星河的星星，觸手可得，卻又是那樣遙遠(yuǎn)。來到中學(xué)，從今生命又一個(gè)新的起先。我當(dāng)心翼翼懷著幻想，一步，一步的努力，每天都在逐夢。然而，不爭氣的我中斷了這一個(gè)過程。接近國慶放假，心情愈發(fā)激烈，想著最終可以回家。一個(gè)月，一個(gè)月的時(shí)間家里會(huì)有什么改變呢越想越快樂，這下可以痛快的嗨一下啦。但是老師說:“慶國慶放假，我想在放假前一周小測一下?？纯茨銈冞@個(gè)月的戰(zhàn)果如何哈哈，你們努力哦?！惫黄淙?，又要考試，班上一片哀嚎，我卻偷偷的樂:不用怕，IAMOK。試卷發(fā)下來，我心中有數(shù)。這些難不倒我的。唰唰幾下，完成了試卷，幻想著自己的高分?？墒墙Y(jié)果卻是出乎意料，我愣住了幾分鐘，隨即，眼汨像掉了鏈的珠子般落下:我明明很仔細(xì)地學(xué)習(xí)了呀，為什么落個(gè)如此下場。為什么看著其他同學(xué)臉上的微笑，我突然覺得自己很傻，無地自容。假期如期而至，一切都沒什么改變