2023學(xué)年完整公開(kāi)課版三年級(jí)上冊(cè)M4U2

《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）（小學(xué)三起）三年級(jí)上冊(cè)Module4Unit2It’sablackdog.教材章節(jié)及課題Unit2It’sablackdog.課時(shí)第二課時(shí)課型

新授課教材分析本課為新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)(三年級(jí)起點(diǎn))第一冊(cè)Module4Unit2It’sablackdog.本課復(fù)習(xí)了一單元中的六種顏色詞匯，并將單詞融入簡(jiǎn)單句型“Nowit’sa__dog.”進(jìn)一步學(xué)習(xí)新詞匯。學(xué)情分析三年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。這一階段的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情較高，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽等特別感興趣。但由于年齡小，注意力不易長(zhǎng)時(shí)間集中，因此，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)教師更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并且采用靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生的注意，努力營(yíng)造玩中學(xué)，學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，積極參與課堂活動(dòng)，讓孩子們嘗試成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀：red,yellow,blue,green,black2.學(xué)生能熟練運(yùn)用句型：“It’syellow/green/red...”3.學(xué)生能描述一些事物的顏色。能力目標(biāo)：學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)認(rèn)讀并熟練使用目標(biāo)語(yǔ)句：“Nowit’sabluedog.”對(duì)物品的顏色進(jìn)行描述。情感目標(biāo)1.通過(guò)描述小動(dòng)物的顏色，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)動(dòng)物的良好情操；2.進(jìn)一步培養(yǎng)探索精神和樂(lè)于與人交流自己興趣愛(ài)好的情感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

1.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀：dog，cat，cap.

2.學(xué)生能初步運(yùn)用句型：“It’sagreendog.”來(lái)描述物體顏色的變化。教學(xué)難點(diǎn)課文中一些語(yǔ)氣詞的使用，如“Wow，Ooh，look.”教學(xué)輔助

多媒體課件，單詞卡片，CD-ROM教學(xué)創(chuàng)新針對(duì)本節(jié)課的主題“colour”,巧用相應(yīng)課件和實(shí)物教學(xué)，讓孩子們的語(yǔ)言文化視野得以開(kāi)闊，并提高了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖Step1.Greetings.T:Goodmorning.Howareyou?2.Freetalk.TtalkswithsomeSsaboutthecoloursofthings.3.Fastreaction.TsaysSspointT：It’syellow/It’sblue/It’sblack…通過(guò)和學(xué)生談?wù)撋磉叺氖挛镱伾珌?lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)，這樣貼近生活，實(shí)用性強(qiáng)。另外快速反應(yīng)環(huán)節(jié)可以訓(xùn)練他們的反應(yīng)速度，并且調(diào)動(dòng)氣氛。Step2.Presentation1.Lead-inT:Look!Ihavemanypictures.Doyouwanttoseethem?Ss:Yes.T:Whatcolourisit?Ss:It’s…T:Yes.It’sablackdog.通過(guò)出示各種顏色來(lái)復(fù)習(xí)，然后自然的過(guò)渡到新授內(nèi)容dog，cat，cap。Learnthenewwords.theconversation1).AccordingtoPPTSssaydifferentcoloursthings.2).Watchfirsttime.學(xué)生整體感知故事大意。3)Listenandrepeat。模仿語(yǔ)音跟讀。4).Listenpointandsay.認(rèn)讀識(shí)記階段。變換不同模式來(lái)操練顏色和本課重點(diǎn)詞匯，如bluedog,reddog.greencat,yellowcat.不僅減少了學(xué)生的疲憊感，還因?yàn)榭吹礁鞣N顏色的動(dòng)物而增加了趣味。文本的處理有層次性，遞進(jìn)性，照顧了全體學(xué)生的能力。從模仿開(kāi)始，能夠更大限度的習(xí)得純正的口語(yǔ)。Step

3.

PracticePracticetheguessinggameT:Guess,what’sthis?S1:It’sa…Ss:What’sthis?S2:It’sa…圖片展示出物品的局部，讓同學(xué)猜，并說(shuō)出完整的句型。

采取玩游戲，猜物品的方式，讓孩子們?cè)谛〗M活動(dòng)中真正將所學(xué)的語(yǔ)言變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，真正能在生活中用好，用活。Step

It’sourstorytime.Let’swatchthevideoandactoutthestory.Singthesong《ARainbow》整合今天所學(xué)的知識(shí)，用表演的形式來(lái)輸出。歌曲韻律結(jié)束，引發(fā)小的熱潮。Step

Singthesong