九年級歷史上冊第三次月考2024

九年級歷史第三次月考（世界史九下部分）測試題班級姓名選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）題次 1 123456789101112131415答案1.學習歷史,必須分清哪些是事實陳述,哪些是觀點陳述。下列屬于“觀點陳述”的是A.拉美是西班牙和葡萄牙的殖民地B.圣馬丁和玻利瓦爾領導拉美獨立運動C.1857年印度民族大起義爆發(fā)D.章西女王是印度的民族英雄2.19世紀中期，美國北部需要大量自由勞動力及棉花等廉價工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬黑奴禁錮在種植園內，并把棉花等產品大量輸往英國等歐洲國家。這反映出當時美國面臨的主要問題是A.勞動力與生產資料嚴重匱乏B.英國殖民統(tǒng)治仍然阻礙著經(jīng)濟發(fā)展C.工業(yè)生產落后缺乏國際競爭力D.南北兩種經(jīng)濟制度之間存在著矛盾3.歷史學家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的激增”等來描述19世紀后期A.西歐封建社會的演變B.早期資產階級革命的爆發(fā)C.歐洲早期資本主義的萌芽D.工業(yè)化國家的社會巨變4.對下圖中甲、乙線及導致甲、乙線數(shù)據(jù)在19世紀末變化原因的判斷，都正確的是A.甲線是英國在世界制造產業(yè)中的份額，變化的原因是工業(yè)革命B.乙線是英國在世界制造產業(yè)中的份額，變化的原因是工業(yè)革命C.甲線是美國在世界制造產業(yè)中的份額，變化的原因是第二次工業(yè)革命D.乙線是美國在世界制造產業(yè)中的份額，變化的原因是第二次工業(yè)革命5.列寧曾經(jīng)評論說：“華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭，埋下了第一批火種?！边@說明華盛頓會議沒有很好地解決哪兩個國家的矛盾()A.美國和日本B.英國和德國C.德國和法國D.美國和德國6．俄國十月革命的歷史意義不包括（）A．使社會主義理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實B．使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨特之路C．為落后國家的發(fā)展樹立了榜樣D．標志著科學社會主義的誕生7.如下圖是一幅沒有名稱的曲線圖，它最有可能反映的是美國社會就業(yè)率的起伏情況B.蘇聯(lián)（俄）工業(yè)產值增減情況蘇聯(lián)（俄）農業(yè)產值增減情況D.美國經(jīng)濟發(fā)展總量變化情況8.普京在評論蘇聯(lián)髙度集中的經(jīng)濟政治體制優(yōu)劣時說：“如果不是集中全國的資源，蘇聯(lián)是無法同納粹德國展開戰(zhàn)爭的……但是，對變化、技術革命和新技術制度的遲鈍最終導致經(jīng)濟的崩潰?！睋?jù)此可知，普京對蘇聯(lián)髙度集中的經(jīng)濟政治體制的態(tài)度是()A.完全肯定B.全盤否定C.客觀公正 D.不置可否9．1929年，一場空前嚴重的經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，然后迅速席卷了整個資本主義世界。這次經(jīng)濟危機的主要特點不包括（）周期性特別強B．持續(xù)時間比較長C．破壞性特別大D．涉及范圍特別廣10.羅斯福新政中最主要的反危機措施是()A.縮減農業(yè)生產 B.實施“產業(yè)復興法”C.恢復銀行信用D.發(fā)展對外貿易11.下表是《1937年各大國國民收入與國防開支比例》，可用于研究（）A.三國同盟和三國協(xié)約的形成 B.凡爾賽——華盛頓體系的建立C.第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成 D.歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)12．世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是（）A.世界反法西斯力量的聯(lián)合和世界人民的相互支持B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利C.英法等國放棄縱容侵略的綏靖政策D.美蘇等工業(yè)大國參戰(zhàn)，提供了大量的物質援助13.“在贏得第二次世界大戰(zhàn)勝利的同盟中，主要成員之間的關系已經(jīng)破裂，它們盡管還沒有發(fā)生軍事沖突，但在意識形態(tài)和地緣政治方面，卻已經(jīng)處于對抗狀態(tài)?！边@種“對抗狀態(tài)”正式開始于（）A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的實施C.“北約”“華約”建立D.歐洲聯(lián)盟的成立14.1964年1月27日中法宣布建交，當時法國總統(tǒng)戴高樂說，兩國建交“只是如實地承認世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會覺得應該仿效法國。”據(jù)此可知A.世界政治多極化趨勢進入到新的階段 B.歐洲一體化進程需要中國助力C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇 D.中國的大國地位已被普遍認可15.習近平主席在2022年上合青島會上說：“各國只有加強團結協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關系，才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?！币韵率穼嵵心苡∽C這一觀點的是①薩拉熱窩事件②北約、華約對峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國加入世界貿易組織A.①②B.③④C.①③D.②④二、材料題（共4小題，共55分）16.（12分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一表1工業(yè)革命發(fā)明成果一覽表（部分）時間發(fā)明者國別發(fā)明成果1764年哈格里夫斯（紡織工）英國珍妮紡紗機1768年阿克萊特（鐘表匠）英國水力紡紗機1779年克隆普頓（紡紗工人）英國騾機1785年卡特萊特（理發(fā)匠）英國水力織布機1782年瓦特（儀器修理工）英國大工業(yè)普遍適用的蒸汽機1807年富爾頓（工程師）美國蒸汽輪船1814年史蒂芬孫（煤礦工人）英國蒸汽機車（1）根據(jù)表1并結合所學知識指出，這次工業(yè)革命首先開始于哪個國家？（2分）其具備的最早進行工業(yè)革命的政治前提是什么？（2分）材料二表2第二次工業(yè)革命重要成果表（部分）時間科學發(fā)現(xiàn)及發(fā)明者國別科學發(fā)現(xiàn)及發(fā)明成果1831年法拉第（物理學家）英國發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制莫定了理論基礎1866年西門子（工程師）德國利用電磁感應原理制成了世界上第一臺發(fā)電機19C后半期和20C初期愛迪生（發(fā)明家）美國碳絲燈泡，留聲機、油印機等，取得一千多項發(fā)明專利中學歷史教學園地版權所有1885年本茨（工程師）德國制造出世界上第一輛汽車，并取得發(fā)明專利1903年萊特兄弟（自行車修理工）美國設計制造“飛行者號”飛機——據(jù)中華書局版教材《世界歷史》（九年級上冊）整理（2）根據(jù)表2及所學知識指出，第二次工業(yè)革命的最顯著特點（2分）；人類進入什么時代？（2分）世界主要的資本主義國家進入什么階段？（2分）（3）根據(jù)上述材料及所學知識，談談你對科技進步的認識。（2分）17．閱讀下列材料，回答問題（13分）材料一大戰(zhàn)歷時四年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元。結合所學知識回答此次戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線是什么？（1分）大戰(zhàn)中“歷時十個月，雙方傷亡七十多萬人，有“絞肉機之稱”的是什么戰(zhàn)役？（1分）材料二：斯大林說：“在第一次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)勝國，主要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關系制度，即戰(zhàn)后和平制度?！保?）結合所學知識，寫出材料二中的“國際關系制度”的名稱（2分），并寫出你對它的認識？（2分）材料三全世界有60多個國家和地區(qū)，20多億人口卷入戰(zhàn)爭，參戰(zhàn)人員1.1億，雙方死傷0.9億，直接經(jīng)濟損失40000多億美元。項項目年份國別煤（百萬噸）鐵（萬噸）鋼（萬噸）1939年1946年1939年1946年1939年1946年英國235193.181178913431290法國50.249.3738344795441德國386.8105.517752082373356(3)依據(jù)材料并結合所學知識分析，導致1946年工業(yè)品產量下降的主要原因是什么？（2分）材料二介紹的這次戰(zhàn)爭的性質是什么？（2分）(4)珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭成為世界人民的共同愿望，你認為人類應如何避免戰(zhàn)爭悲劇重演？（3分）18.書籍是人類進步的階梯。圖書館是開放的知識與信息中心。從圖書館中我們可以查閱到想要的眾多信息。（14分）材料一彼特拉克（1304—1374年）是意大利詩人和學者。他從修道院的圖書館中清理出古希臘、羅馬文獻的抄本，并用人文主義觀點進行解釋。隨后，他的著作借印刷流傳開來。彼特拉克最先應用“人文主義”一詞，將“人的學問”與“神的學問”作出對比，被尊為“人文主義之父”。——摘編自楊子競《外國圖書館史簡編》（1）依據(jù)材料一并結合所學，分析彼特拉克做法所產生的影響。（2分）材料二《宣言》稱，“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史”，資本主義制度的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。馬克思和恩格斯相信，未來社會中，資產階級生產資料私有制和剝削制度將被消滅，因此不再有階級。未來社會必將創(chuàng)造出高于資本主義社會的生產力。由于馬克思、恩格斯以建立一個實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展的理想社會為目標，所以他們的思想為人們所向往、所追求?！詣⒂癜驳取段鞣秸嗡枷胪ㄊ贰罚?）材料二中的《宣言》是指哪部著作？（2分）其發(fā)表有怎樣的影響？（2分）材料三1902—1903年，列寧致力于研究農民問題，他閱讀了不列顛博物館圖書閱覽室中有關這類問題的各種文字的書籍，認為工人應該團結農民，共同革命。彼得格勒武裝起義的同時，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過《土地法令》，規(guī)定沒收地主土地，交給勞動者使用。農民對土地的要求得到滿足，積極支持蘇維埃政府。——摘編自楊威理《西方圖書館史》（3）依據(jù)材料三并結合所學，分析說出列寧領導的十月革命的核心起義是什么？（2分）蘇維埃政權剛建立時和20世紀20年代為團結農民而采取的措施或政策分別是什么？（4分）材料四1918—1921年間，李大釗任主任的北京大學圖書館訂購了40余種有關馬克思主義及俄國十月革命的書籍，并經(jīng)常在《北京大學日刊》上進行宣傳和介紹。1920年，馬克思學說研究會、北京共產主義小組等組織相繼成立，它們都以北京大學圖書館為主要活動地點，其中許多人成為堅定的共產主義者?！幾怨瓤∷伞督鷩⒋髮W圖書館功能演變研究（1898—1949）》依據(jù)材料四，分析北京大學圖書館的貢獻。（2分）19.改革是一幕幕散發(fā)著時代氣息的話劇，是一場場破舊立新的嬗變，也是一幅幅豐富多彩的畫卷，但改革不當也可能激化矛盾甚至導致國家解體。閱讀材料，請回答：（16分）材料一：“……很多人認為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙?！瓰榱吮３侄砹_斯的大國地位，沙皇政府著手開始了一項改革計劃?！鐣褡骞ぷ髡邽檎l(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發(fā)生轉型?！薄芾铩R格勒《新全球史》（1）材料一中“沙皇”“為了保持俄羅斯的大國地位”進行了什么改革？（2分）這次改革產生了怎樣的作用？（2分）日本政府派使團出訪歐美東京街頭有了電燈日本政府派使團出訪歐美東京街頭有了電燈明治初期的小學課堂（2）材料二反映的重大歷史改革前處于什么統(tǒng)治之下？（2分）此次改革的性質是什么？（2分）材料三：在20世紀世界現(xiàn)代化進程中，不同的國家，經(jīng)濟發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計劃經(jīng)濟”模式，都可