【實用】班主任工作計劃范文5篇

21/21【實用】班主任工作計劃范文5篇【有用】班主任工作方案范文5篇

時間是箭，去來迅疾，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的方案了。工作方案的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是細心整理的班主任工作方案5篇，歡迎大家共享。

班主任工作方案篇1

一、指導思想

以學校德育訓練的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高訓練質量，培育德，智，體，美，勞全面進展的一代新人。

二、工作目標

1、連續(xù)對同學進行愛國主義訓練，集體主義訓練，文明行為習慣養(yǎng)成訓練，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力氣。

三、重點工作

1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，探尋其次梯隊，激發(fā)同學的潛能。

2、健全"爭當小明星"制度，讓同學自行管理，監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康訓練，關懷每位同學的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位同學都能歡快地成長，聰慧地學習。

四、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈，守時，有禮，有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特殊重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂，課間，上下學的紀律特殊重要。把各項職責支配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調"輕聲快步靠右行"及"課堂四管"等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學的日常行為，班干部做工作記錄，準時記在家校本上，每周五班會進行總結。老師依據總結完成每日的同學評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。

利用升旗儀式，加強同學的德育訓練。升旗結束后，對上周得活動紅旗的狀況進行總結。這學期利用婦女節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐爭論，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂"四管",假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著潔凈，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在"衛(wèi)生勞動"中。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在"衛(wèi)生勞動"中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓練。

3、重視班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，締造機會，熬煉和培育他們的力氣。

4、家校結合，分類施教。

（1）時常主動找同學談話，點出不足，提出希望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關懷提高學習興趣。

（3）對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

（4）時常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。

五、班級主要活動支配：

第一周：同學報名，參預學校開學典禮。

其次周：慶祝老師節(jié)。

第三周：選擇班干部，制訂班活動方案，強化常規(guī)管理條例“推廣一般話”。

第四周：學習紀律訓練（常規(guī)管理8課系列之1）。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：繪畫角逐。

第七周：常規(guī)管理8課系列之2（可依據學校活動支配和班級實際調整課程先后挨次）。

第八周：常規(guī)管理8課系列之3。

第九周：常規(guī)管理8課系列之4。

第十周：書法角逐。

第十一周：單元考試得失談。

第十二周：常規(guī)管理8課系列之5。

第十三周：常規(guī)管理8課系列之6。

第十四周：常規(guī)管理8課系列之7。

第十五周：常規(guī)管理8課系列之8。

第十六周：主題班會：學習閱歷相互溝通會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習。

第十九周：期末復習。

其次十周：期末檢測。

班主任工作方案篇2

一、班集體建設

1.培育有責任心的班干部，提高他們的工作力氣和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立確定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學進行考核和鑒定。

3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使同學明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。時常開展批判與自我批判。

二、班級日常建設活動

1方案與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學相互監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個人長期目標和短期目標，有方案地落實措施。

4方案在學習園地中時常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展狀況作呈現(xiàn)。

5擬將考評成果與期末評比先進結合。主要考察學科成果，而著重考察同學日常參預班集體活動的狀況。

三、班隊主題活動

1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣布傳達，贊美敬重的老師，同學們自己組織文藝表演.

2在班級中開展批判與自我批判活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)覺別人身上的優(yōu)點與閃光點，相互督促、指正，爭取共同提高。

3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評比進步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題訓練活動，關懷同學學會生活，學會做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，培育良好的文明習慣和堅決的意志。

4.培育責任心和對學習、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

五、學習方面

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難同學要多鼓舞和關懷，接受應用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。

3.與家長主動溝通，端正同學學習態(tài)度，準時了解同學思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。

4.多對同學進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且時常用事實和道理指導同學。

5.培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學期有大的進步。

六、其他。

做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體同學的各項素養(yǎng)，使本班在這一學期有更大進步。

班主任工作方案篇3

推舉本學期我擔當了七（3）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得學校階段是人的成長起步階段，訓練家葉圣陶先生說過：“訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，初一班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的共性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據本班狀況制定方案如下：

一、本班同學基本狀況分析：本班共有47位同學，其中男生23人，女生24人，大部分同學是來自鎮(zhèn)內楊莊學校，濱湖學校推舉上來的同學，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結關心、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成果名列班級前列。

三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學良好的養(yǎng)成訓練。

2、提高宣布傳達欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報角逐、藝術節(jié)等各項角逐，培育同學自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓練。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓練；結合國慶節(jié)，對同學進行愛國主義訓練.

8、利用課余、周記本等與同學談心相互溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的`訓練、宣布傳達工作。

11、利用班會課、墻報、宣布傳達欄等途徑對同學進行各項平安訓練：如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力氣強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校訓練與家庭訓練相結合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數，請家長關心鼓舞或關懷同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學

15、多巡堂，多落午讀，時刻留意同學的狀況。

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對同學進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項平安訓練。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學會議

3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的訓練活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對同學進行愛國主義、集體主義的訓練。

2、組織同學主動參預興趣小組活動，全面開展素養(yǎng)訓練。

3、組織同學參預學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地

5、對同學進行各項平安訓練

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的訓練活動。

2、召開班干部及不同層次同學會議，深入到到了解同學狀況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀訓練。

4、主題班會：特長呈現(xiàn)（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對同學進行各項平安訓練

十二月份：

1、組織同學籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入到到了解狀況,鼓舞及指導學習。

3、組織同學開展主題班會：學習閱歷相互溝通

5、組織同學出好墻報

6、對同學進行各項平安訓練

一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習方案，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好同學評語及成果入冊等工作。

3、對同學進行假前法制和各項平安訓練。

班主任工作方案篇4

一、關懷同學樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學

1、中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特別是當前世界與中國在經濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此時常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。

2、關懷同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關懷探尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可鄙視感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大關懷同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞同學信念

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關懷他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，自信是人生成功的一半

三、培育同學正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任時常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再選擇實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、家強科學用腦的思想訓練，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。

3、締造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力氣，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力氣也上一個新臺階。

5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6、加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、加強同學相互溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓練，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們相互溝通，賜予他們信任。

班主任工作方案篇5

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深入到到開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

五班級共有同學XX人，其中男生XX人，女生XX人。同學來自周邊各個村，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體狀況分析如下：

品德方面

本班同學寵愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、寵愛勞動。能依據《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓練來轉化。

學習方面

本班同學寵愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內同學的學習水平比較整齊，但簡潔浮躁，需在認真與扎實方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)

本班大多數同學的體質較好，熱衷于體育活動；有少數同學體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

班級形成狀況

班內同學來自農村。家長均是農夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，希望與老師主動協(xié)作，共同訓練好孩子。

班級特點

本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關懷，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參預評比，具體做法如下：

（1）同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的