初中英語一般現(xiàn)在時(shí)教案

—初中英語一般現(xiàn)在時(shí)教案你明白怎么寫初中英語一般如今時(shí)教案嗎？學(xué)會(huì)運(yùn)用介紹人的句型：This/thatis...以及these/thoseare.一起看看初中英語一般如今時(shí)教案!歡送查閱!初中英語一般如今時(shí)教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.把握本節(jié)課的13個(gè)單詞.2.初步介紹一下復(fù)數(shù)的概念.3.學(xué)會(huì)運(yùn)用介紹人的句型：This/thatis...以及these/thoseare和詢問人的句型Isthis/that...學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：把握指示代詞this/these，that/those的用法學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：嫻熟把握本節(jié)課的詞匯.1.個(gè)人試讀，組內(nèi)互相訂正發(fā)音.2.老師領(lǐng)讀，同學(xué)自己訂正自己的發(fā)音.3.自己讀并記住漢語意思，組內(nèi)檢查.4.小組競(jìng)賽，看誰記的多而快.5.仔細(xì)觀看1a的圖片，將單詞與圖中的人物搭配，小組商量并核對(duì)答案.6.聽錄音，完成1b，小組核對(duì)答案.學(xué)習(xí)任務(wù)二：1.聽錄音，完成2a.2b，小組核對(duì)答案.2.介紹家人，引入復(fù)數(shù)的概念.ThisismyfXX，andthisismymXX.TheyaremypXXX.把以下單詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式.mother—XXfather—XXXbrother—XXXsister—XXfriend—XXXgrandfather—XXgrandmother—XX總結(jié)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)章：XXXXXXX不規(guī)章改變this—XXthat—XXXis—XX學(xué)習(xí)任務(wù)三：嫻熟運(yùn)用介紹人的句型：This/thatis以及These/thoseare和詢問人的句型Isthis/that┅1、看圖片1a，引入：ThisisDave.Thisishissister.2、用Thisis┅Theseare┅句型依次介紹Dave的其他家人。3、小組競(jìng)賽看誰介紹的最多.二、合作共建小組商量：遠(yuǎn)處的人應(yīng)如何介紹？三、系統(tǒng)總結(jié)總結(jié)如何介紹自己的家人.四、診斷評(píng)價(jià)（一）英漢互譯hisfriendsXXXtheseboysXXXhergrandmotherXX你的父母親XXX他的妹妹們XX那些女孩們XX（二）選擇1.ThesearemyXXXX.AfatherBmotherCparentsDparent2.ThisXZhaoLin，MissBrown.AisBareCamCyour3.ThisisXXapple.ThoseareXXX.Aa，bananaBan，bananaCan，bananaDa，bananas（三）用單詞的恰當(dāng)形式填空.1.Look，thisisXXX（I）mother.2.ThesearehisXX（parent）.3.HisfatherXX（be）ateacher.4.MyfriendsXX（be）students.【中考聯(lián)結(jié)】（四）據(jù)句意和漢語填空.1.MyfatherandmymotheraremyXXX.2.Thisismysister.XnameisMary.3.Whatarethese？TheyareXX.（蘋果）4.ThosearemyXXX（弟弟們）.5.YourmothersmotherisyourXX.（五）漢譯英1、這些是你的好友嗎？AreXXXXXX？2、那些是他們的尺子嗎？不，不是.XXXtheirXX？No，XXXX.五、課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是XXXXXXX.感到自己有待強(qiáng)化的XXXXXXXXX.初中英語一般如今時(shí)教案2教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問1.把握如何談?wù)撟约旱膼酆煤驮儐査说膼酆茫簑ant，and，but，like，Doyouwantto…？Yes，Ido./No，Idont.Whatkindofmoviesdoyoulike？Ilike…2.把握相關(guān)的電影詞匯：actionmovie，romance，thriller，comedy3.把握一些品質(zhì)形容詞并能用之表達(dá)寵愛或厭煩某一事物的理由：fun，great，scary，funny，eXciting，sad，Ithink…（二）力量能了解電影的根本學(xué)問。（三）情感培育、表達(dá)、溝通自己的愛好。三、教學(xué)重點(diǎn)談?wù)撟约旱膼酆煤驮儐査说膼酆茫簑ant，and，but，like，Doyouwantto…？Yes，Ido./No，Idont.Whatkindofmoviesdoyoulike？Ilike…把握一些品質(zhì)形容詞并能用之表達(dá)寵愛或厭煩某一事物的理由：fun，great，scary，funny，eXciting，sad四、教學(xué)難點(diǎn)正確應(yīng)用品質(zhì)形容詞：fun，great，scary，funny，eXciting，sad五、教學(xué)媒體電腦，投影儀，課件（參考“優(yōu)秀課件”）六、教學(xué)過程（一）巧妙導(dǎo)入為同學(xué)放一段電影片斷，導(dǎo)入話題。（參考“視頻資源”）（二）結(jié)合生活，互動(dòng)訓(xùn)練方法1：讓同學(xué)觀看電影片斷，之后推斷電影的類型，并表達(dá)對(duì)這類電影的好惡。（參考“視頻資源”）方法2：讓同學(xué)觀看一些電影的海報(bào)及圖片，由同學(xué)說出電影的名字、種類及對(duì)電影的看法。比一比誰是電影方面的專家。（參考“圖片集錦”）初中英語一般如今時(shí)教案3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟識(shí)把握詞匯nameclock等2、學(xué)會(huì)介紹自己并詢問他人姓名，能夠利用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行打招呼.3、能聽懂聽力對(duì)話并能對(duì)依據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：使同學(xué)學(xué)會(huì)打招呼和介紹自己，并詢問他人姓名的句型.Nicetomeetyou.Whatsyourname？Mynameis【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟識(shí)把握詞匯name，clock1、仔細(xì)觀看第一頁的圖畫，小組商量你所熟悉的物品的英語單詞.2，、試著寫出含有的物品的英語單詞.3、小組競(jìng)賽，展現(xiàn)（看誰總結(jié)的多，寫的精確）學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)會(huì)介紹自己并詢問他人姓名，能夠利用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行打招呼.1、老師自我介紹，引導(dǎo)同學(xué)介紹自己.A：Hello，IamGina，Whatsyourname？B：MynameisAlan.2、小組競(jìng)賽，兩人一組，詢問他人姓名，介紹自己.3，、分角色朗讀1A對(duì)話.學(xué)習(xí)任務(wù)三：能聽懂聽力對(duì)話并能對(duì)依據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際.1，、聽錄音，給1B的對(duì)話編號(hào).2、依據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際.3、小組競(jìng)賽，展現(xiàn)對(duì)話交際。二、合作共建（老師寄語：Manyhandsmakelightwork.）小組商量我們所學(xué)的英語名字和漢語名字的區(qū)分，如何用英語拼寫你的名字？三、系統(tǒng)總結(jié)（老師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）1，、歸納你所學(xué)到的問候語.2、自己編寫一個(gè)打招呼并詢問姓名的小對(duì)話.四、診斷評(píng)價(jià)（一）單項(xiàng)選擇.1.XXyourname？MynameisGina.A.WhatB.WhatsC.WhoD.which2.Goodmorning，MissWang!XXX!A.HelloB.HiC.NicetomeetyouD.Goodmorning3.IXXSally，WhatXyourname？A.am，isB.is，amC.is，isD.am，am4.XnameisLilei.A.IB.IamC.MyD.you5.—XX，Whatsyourname？—JohnGreen.A.HiB.OkC.sorryD.EXcuseme（二）寫出以下單詞的完全形式，并寫出漢語意思.ImXXXXwhatsXXXnamesXXXXX（三）寫出以下單詞.時(shí)鐘XX我的XX你的XXX名字XX遇見XXX（四）嘗試翻譯以下句子.1.見到你很快樂.XXXXXXX.2.我叫王小雨.XXXXXX.3.你叫什么名字？XXXXXX（五）依據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話.A：Goodafternoon!B：XXXX!A；IXLucy.XXXyourname？B：MyXisJim.NicetoXyou!A：XXXXXX.初中英語一般如今時(shí)教案4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、嫻熟把握本課6個(gè)單詞.2、學(xué)會(huì)詢問他人姓名及介紹他人姓名.3、能聽懂有關(guān)談?wù)撍诵彰膶?duì)話并進(jìn)行自由交際.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：詢問他人姓名及介紹他人姓名的句型.一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一：嫻熟讀寫本課6個(gè)單詞.1.個(gè)人自瀆，記憶本課單詞.2.小組相互檢查單詞讀寫情況.3.依據(jù)漢語寫出以下英語單詞并展現(xiàn).學(xué)習(xí)任務(wù)二：運(yùn)用句型：Whatshis/hername？His/Hernameis進(jìn)行自由交際.1.小搭配作，理解并熟讀以下短語，并寫出漢語意思.mynane（）yourname（）hisname（）hername（）2.個(gè)人理解以下對(duì)話，并且兩人合作訓(xùn)練.A：Hello!Whatsyourname？B：MynameisGina.A：Nicetomeetyou.B：Nicetomeetyou，too.A：Whatshername？B：HernameisJenny.3.小搭配作，訓(xùn)練自己的對(duì)話.4.反抗組開展競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的對(duì)話.學(xué)習(xí)任務(wù)三：聽聽力完成2a，2b.1.個(gè)人看圖，理解四幅圖畫，思索圖畫中人是在談?wù)撍诉€是對(duì)方.2.聽聽力，給四幅圖畫編號(hào).3.小組為單位，熟讀2b中的名字。4.聽聽力，完成2b.二、合作共建（老師寄語：Manyhandsmakelightwork.）商量下面兩句話如何用英語表達(dá).1.他叫Bob.2.她叫Jenny.三、系統(tǒng)總結(jié)（老師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）依據(jù)提示，完成以下問答.XXXWhatsXXname？XXisXXXX四、診斷評(píng)價(jià)1、寫出以下短語.（1）我的時(shí)鐘（2）你的問題（3）他的名字（4）她的答復(fù)2、依據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞。（1）XXXisyourname？（2）NicetomXXyou.（3）HisaXXXisgood.（4）LX!Hisclockisbeautiful（漂亮的）.三、選擇1.XX，Whatshisname？HisnameisJohnGreen.A.HiB.OhC.SorryD.OK2.Sheisagirl（女孩）.WhatsXname？A.herB.sheC.shesD.his五、【課后反思】（老師寄語：Neverdothingsbyhalves）初中英語一般如今時(shí)教案5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟識(shí)把握本節(jié)課的六個(gè)詞匯。2、正確區(qū)分英文名字的姓和名，以及和中文名字的差異.3、學(xué)會(huì)詢問他人名和姓的句型.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：把握詢問他人名和姓的句型.【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟識(shí)把握詞匯。1、個(gè)人自讀，記憶本課單詞.2、小組互相檢查單詞讀和寫的情況.3，、據(jù)漢語寫出單詞，小組競(jìng)賽并展現(xiàn).學(xué)習(xí)任務(wù)二：能運(yùn)用句型：Whatsyourfirstname？MyfirstnameisWhatsyourlastname？Mylastnameis...進(jìn)行交際.1、試讀以下姓名，嘗試總結(jié)歸納.GinaMillerFirstname：XXLastname：XX完成3a.（讓反抗號(hào)在黑板上展現(xiàn)）2、理解以下對(duì)話，兩人合作訓(xùn)練.A：Hello!Whatsyourname？B：MynameisJackSmith.A：Whatsyourfirstname？B：MyfirstnameisA：Whatsyourlastname？B：Mylastnameis...3、小搭配作，訓(xùn)練自己的對(duì)話.4、反抗小組開展競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的對(duì)話.（完成3b）二、合作共建（老師寄語：Manyhandsmakelightwork.）學(xué)會(huì)了詢問他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替換訓(xùn)練。三、系統(tǒng)總結(jié)（老師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）1、總結(jié)你所明白的名和姓。2、自己編寫一個(gè)詢問他人姓和名的小對(duì)話.四、診斷評(píng)價(jià)（一）用所給詞的恰當(dāng)形式填空.1.NicetomeetX（your）.2.XX（she）nameisHelenBlack.3.HisfamilynameXX（be）MrGreen.4.X（be）youMrGreen.5.Hi，IXX（be）Lily.（二）據(jù)漢語完成句子1.Brown是他的姓氏.BrownisXXX