感謝那個為我提燈的人初中作文正規(guī)

PAGE頁碼10感謝那個為我提燈的人初中作文正規(guī)20____感謝那個為我提燈的人初中作文感謝那個為我提燈的人初中作文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我細心整理的感謝那個為我提燈的人初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。感謝那個為我提燈的人初中作文1那一盞燈，在我的心中愈來愈劇烈——題記期盼的眼神如一盞燈一張試卷，一份成果單，面對他人的鄙夷，面對科任老師的聲聲嘆息以及無奈的搖頭。我感到臉上火辣辣的，豆大的淚珠從我臉上飛速地劃落，打在成果單上。淚水模糊了我的雙眼。這時，您走了過來，那一雙白皙的手，如有魔力一般，拂去了我心頭的焦慮?！昂⒆?，不怕，這一次失敗并不算什么！”您那確定的語氣打動了我。我懷疑的看著您。您那如水般的眼神使我的心受到了觸動“真的嗎？”“是的，只不過是沒有發(fā)揮好罷了！老師信任你??！加油哦！”淚水再次模糊了我的雙眼，您的眼神仿佛是一盞明燈，那一盞明燈在我的心中愈來愈劇烈。我從“明燈”之中讀出了期盼……老師，感謝您期盼的眼神！激勵的眼神如一盞燈“誰來和老師共享一下你們的文章啊？”班里又是一股莫名的尷尬，你拿書攔住了嘴，“咯咯咯”地笑了起來。您又問了一次，我有點心動，想試一試，但是有點膽怯 ，“假如講的不好怎么辦？”“假如老師不滿足怎么辦？”我的手似舉非舉的直立著。您的眼神落到了我的身上，我卻有些遲疑，您的目光激勵了我，我起先了誦讀。我時時抬起眼睛進來看您，您總是微笑著，點點頭，那時的您，簡直是我心中的不老女神??！是您激勵了我，培育了我的品行。那一盞燈，是那樣劇烈。照亮了我前進的路。感謝您那激勵的眼神！信任的眼神如一盞燈“老師了解你啊！己欲立而立人，己欲達而達人。你是一個責(zé)任心極強的孩子。老師信任你能把班級管理好的！”“可是我總認(rèn)為是我的失職??！是我沒有實力去管理這個班級！”您拍了拍我的肩膀，那信任的眼神與我交匯。那一盞的燈，已是光明無比。感謝您信任的眼神！老師，你知道嗎？是您在我迷茫之時，給我以指引；是您在我難過之時，給我以勸慰；是您在我遲疑之時，給我以確定……老師，您就是我人生路上的提燈人！感謝那個為我提燈的人初中作文2手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，或許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，靜默為我們帶來了光亮，那是一種愛的暖和。我的中學(xué)老師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時，你是肯定不行能犯模糊的，因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著，宛如拍皮球一般，好玩極了！再配上他那幽默的語言，經(jīng)常帶給我們一種新穎 的體驗，讓我們聚精會神的只能深化學(xué)海。其實，老師上課時的仔細起來，往往更讓我們欽佩不已。因為初中語文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會要求我們反復(fù)吟誦，嚴(yán)加檢查，實行一個都不放過的措施。因此，背誦課文，我們班從來不會有漏網(wǎng)之魚。也正因如此，我們班的語文總體成果也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學(xué)們的努力親密相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不行分割。他是幽默的引導(dǎo)者，他是勤懇的傳授者，我們感謝這漂亮的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵強壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關(guān)愛，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進的道路。雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻恒久留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點亮前行的道路，讓我們一路向陽！我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我尊敬的老師！感謝那個為我提燈的人初中作文3冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁隨時撒種，隨時開花。將這一徑長途點綴得香花充滿，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺苦痛，有淚可落，卻不是悲涼?！蔽嵝闹猓嗍侨绱??？煞裼腥藶闋枴疤徇^燈”？縱使前方布滿坑洞坎坷充溢黑暗，但她在后面為我提著燈，正是那微弱的“光線”陪我經(jīng)驗了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā)，皺紋也漸漸爬上了她的臉，隨著時間消逝，她的愛始終不變。母親??！感謝您，為我提燈。時間是個風(fēng)火輪，永不知疲乏，它輪過，留下斑駁痕跡。那次的模擬考試猶如一顆耀人眼球的寶石，抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六非常”，試去眼淚，看著窗外，想著將來。我邁著無比沉重的步伐走進家門，扔下書包，關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑，而那時的我應(yīng)當(dāng)只配待在黑暗里吧？怕又有什么用？您那輕輕的腳步聲，推開門，但并沒有開燈，而是抱著我?！昂⒆?，媽媽知道你難過，但你不要怕，媽媽陪著你呢，你現(xiàn)在要做的是鼓起志氣啊，面對困難，而不是一味地頹度，只要你回頭看媽媽，媽媽恒久在你身后為你提燈照路?！蹦侨鐪仫L(fēng)般的話語，是我渴望的救贖。今后的日子里，我始終在堅持，上帝不會虧待任何一個情愿付出，肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會在某天讓你看到堅持的意義。母親，我是一支箭，而您定是那張弓，為了能讓我射得更遠，你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您，在那段最難熬的日子里激勵我，照亮我，讓我有了信念，也讓我懂得了“以手扶額空長嘆，不如以夢為馬，勇向前”的道理。母愛竟是那么宏大，宏大到讓我無法用言語形容啊！感謝您，母親，為我提燈！滾滾紅塵中，有您的陪伴，既使困難重重，我決不懼！感謝那個為我提燈的人初中作文4我想用“逆襲”來形容初中的自己。在遇到你之前，我的成果極差，愛抄作業(yè)，背地里愛罵老師，無任何優(yōu)點……我曾將你布置的作業(yè)，撕個粉碎從樓上扔下去，我曾背地里罵過你，我甚至覺得你厭煩我……那個時候，那個年齡段，并不適合叛逆，但我卻對你心生芥蒂。三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽光略顯柔情，如此恰到好處的季節(jié)也成了我人生的轉(zhuǎn)折點。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎了我，緣由是我的課時作業(yè)正確率達到了百分之八十五，我低著頭不敢看你，因為你不知道此刻壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我還是很興奮。隨著時間的消逝，它沖淡了第一次被人夸獎的喜悅，如今的芭蕉也不知道綠了多少回，每每回想，總會有淡淡的芳香，或許這就是回憶的價值。心靈雞湯哪有那么奇妙，幾句話就能變更一個人，但我最終還是變了，因為我從今多了一個為我提燈的人。此后，寢室里半夜的墻壁上多了一個熬夜學(xué)習(xí)的影子，廁所里多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過老舊的木門灑在我本子的左下角，那里是你書寫的“加油”。或許是因為努力，或許是上天的眷顧吧，我的成果提高了，我成了你眼中的好學(xué)生。所幸，你愿為我提燈，而我愿借你的這盞燈奮起直追。時間從岸上動身，拖著陳舊的板船，轉(zhuǎn)瞬間已到了中考前夕，我們的學(xué)習(xí)也進入了白熱化階段，說不上有壓力，就是名次突然后退了。父母擔(dān)憂我就給你打電話，你幫我說了好多好話，當(dāng)我聽到父母久違的聲音，我哭了，你幫我擦眼淚，說了好多勸慰的話。令我印象深刻的是你對我說“人生路上的每一次低頭都是對自己的確定”。我想對你說好多好多的話，但最終只能羞怯地對你說一聲“感謝”。感謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，感謝你成為那個愿為我提燈的那個人，讓我行走在黑夜里也不感到膽怯 。感謝您，我最愛的老師！感謝那個為我提燈的人初中作文5人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞光明的指路燈來引領(lǐng)我們前進，越過重重障礙，走到勝利大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人靜默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。自從上了初中以后，我的數(shù)學(xué)成果始終處于班級中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對過，成果達A難如登天，始終到初一下的`期末考試前，我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了她戴著一副眼鏡，手提著一個包，里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，別人一看到她就知道她是位有閱歷的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻特別兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學(xué)卻沒這么認(rèn)為，因為我是個數(shù)學(xué)的學(xué)渣，上A比火星撞地球的幾率還小。她始終在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地____,怕我會不理解，她非常有耐性，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們確定氣得半死！但數(shù)學(xué)老師她沒有這么做。她還傳授了很多做題的秘籍，通常在晚自修的時候視察我數(shù)學(xué)作業(yè)的狀況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎么做，假如實在不會就會教我怎么做。始終持續(xù)到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成果單上的A，讓同學(xué)們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學(xué)上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到勝利，感謝！感謝那個為我提燈的人初中作文6燈，散發(fā)著暖和的光線；光，點明白前行的迷茫。——題記人生的道路，曲折綿長。有很多人，他們靜默地奉獻著自己的光和熱，幫你撥開迷霧，讓你找尋人生的方向。老師，前行路上的指明燈。老師，一個不起眼的小角色。他們靜默無聞地奉獻著自己的一切。面對問題，她總是孜孜不倦地傳授給我們豐富的學(xué)問；面對學(xué)生，她總是面容親善地教化我們生活的常識；面對自己，她卻一改往日，樸實無華地要求自己不誤人子弟。社會，人生路上的探究燈。社會，險惡之地?！芭龃伞笔聞?wù)的頻發(fā)在我的腦海里印下丑惡的嘴臉，可有一件事，卻使我一改以前的認(rèn)知——一天下午，我捧著一打信封，走進郵局。柜臺____利索地標(biāo)好序號，干練地說：“十五元兩角?！蔽姨涂樟巳康目诖粶惓鑫逶?，不禁面作窘態(tài)“怎么還差這么多錢呢？”撓了撓后腦勺，心中不解地想著?！斑€寄不寄啦？不寄走開，我忙著呢！”柜臺____窩火地說著，打亂了我的思緒，我連忙說明：“寄，寄，不過還差十元，能不能先幫我寄一下，我明天給你取來?！惫衽_____堅持地擺擺手。我懊喪地低下了頭，望著夕陽慢慢落下，離打烊的時間不過幾分鐘，我與柜臺____僵持不下，失落的蹲在角落。突然，一個人走了過來，夕陽的余暉傾灑在他的身上，顯得那般刺眼。猛然抬頭，一個健壯的小