教案三年級班主任學期總結

三年級班主任學期總結本學期，我擔當?shù)氖侨昙壍慕陶n工作，我們班在學校領導的一致組織下，各項工作順利展開，學習、生活等方面都獲得較好的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結以下，以便此后工作能做得更好。一、師德方面我在師德方面：嚴格恪守學校各樣規(guī)章制度，踴躍主動參加學校各樣教育活動，增強師德涵養(yǎng)，嚴格拘束自己，教書育人，為人師表，聽從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。平時上課嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，弘揚教課民主，使學生學有所得，不停提升自己的教課水平易思想覺醒，較順利的達成了本學期的教育教課任務。注意多閱念書本，幫助解決工作中碰到的問題，將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教課工作，而且在平時工作中虛心向獲得成功的老師學習經(jīng)驗。二、教課工作教課工作中，我踴躍研究新課標，研究新課標的高考要求，仔細好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后備課，指導，批閱作業(yè)等工作，著重基礎知識的教課，讓學生形成知識網(wǎng)絡。在平時教課中，注意學生的實質狀況，選擇好練習題目，注意講練聯(lián)合和師生溝通，其實不停概括總結經(jīng)驗教訓。著重講堂教課成效，針對學生特色，以快樂式教課為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教課實效為主線。在教課中注意抓住要點，打破難點。在作業(yè)批閱上，仔細實時，力爭做到全批全改，重在校正，實時認識學生的學習狀況，以便在指導中做到有的放矢。自然在本學期的教課仍舊有一些遺憾：1、好多問題都要靠我講他們聽，我講得多學生做得少，同學們不擅長擠時間，獨立著手能力比較差，略微變個題型就手足無措，問其原由，回答不會，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平時做題少，好多題型沒有見過，致使于思想水平還沒有達到必定高度，做起題來有困難。2、此刻學生比較不勤勞，沒有養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，有些問題他知道思路后，就只知道說不著手，數(shù)學課桌子上禁止備底稿紙，致使于每次考試都犯了眼能手低的弊端，得不了高分。因此高分比較少。我想學生出現(xiàn)的這些問題，可能是我還沒有找到很好解決這類問題的方法。“學而后知不足，教而后知困”，經(jīng)過教課，我更為清楚教課相長的意義，我將在此后的教課工作中持續(xù)努力，提升自己的解題、講題水平，多注意思想方法的浸透，并多多向其余老師學習，取長補短，使自己的教課成績和水平都有較大的提升，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優(yōu)異教師。三、師生關系作為教師，獲得了家長和學生對我的支持和信任是特別重要的。我想要教育勤學生，就一定獲得家長的配合和學生的理解，為此我踴躍和家長溝通，多和學生進行民主同等的溝通。經(jīng)過本學期的教育教課，認識就任何學生都會同時存在長處和弊端雙方面對優(yōu)生的長處是不言而喻的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其弊端，特別是在學習上后進的學生，常常得不到老師的必定，我向來著重抓好后進生轉變工作，用鼓舞夸獎方法來做他們的工作，因勢利導，化悲觀要素為踴躍要素，幫助后進生找到優(yōu)、弊端，以弘揚長處，戰(zhàn)勝弊端。以平時的心態(tài)對待每一位學生，真實做到曉之以理，動之以情?？傊疑钌畹囟茫阂幻嗣窠處熞匾曌约航ㄔO，努力提升業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，努力培育人材，著重德育教育，指引學生全面發(fā)展。在教課這片熱土上，做