《中國國際救援隊,真棒!》教學(xué)設(shè)計

中國國際救援隊，真棒!》教學(xué)設(shè)計《中國國際救援隊，真棒!》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本文由一篇通訊改寫而成，是一篇略讀課文。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震，中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事。本單元前兩篇課文都是寫外國人幫助中國人的故事，本課是從另一個角度詮釋“國際理解”的內(nèi)涵，即中國作為一個大國，也積極地參與國際事務(wù)，盡力幫助其他國家。本課采用的是通訊報道的常用寫法，按事物發(fā)展的時間順序安排材料，敘述清楚，并有適當(dāng)?shù)淖h論?！窘虒W(xué)目標(biāo)】能正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的'幫助?！局攸c難點】體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因?！窘虒W(xué)時數(shù)】一課時【教學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件搜集有關(guān)中國國際救援隊的資料。【教學(xué)過程】一、交流資料，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，前面兩篇課文講的是外國人幫助我們中國人，那我們中國國際救援隊又是怎樣幫助外國人的?誰來向大家介紹介紹?學(xué)生交流。教師簡介：中國國際救援隊于2003年5月第一次赴阿爾及利亞參加國際地震災(zāi)害搶險救援行動，圓滿完成了任務(wù)，為祖國贏得了榮譽。也得到了阿爾及利亞人民的贊譽一一“中國國際救援隊，真棒!”板書課題：中國國際求援隊，真棒!（指導(dǎo)學(xué)生用驕傲的語氣讀出來。）師：這篇課文是一篇通訊，你們想知道這篇通訊是怎樣報道中國派出救援隊幫助救災(zāi)的事嗎?讓我們一同走進課文親自目睹中國國際救援隊的表現(xiàn)吧!二、初讀課文，整體感知。根據(jù)“閱讀提示”中的學(xué)習(xí)要求，自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。同桌之間輪讀課文，每人讀一個自然段，相互指正。出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀。朗讀展示：誰愿意讀哪段便站起來朗讀。課文主要講了一件什么事情?（時間、地點、人物、事件）三、自主探究，交流收獲。默讀課文，看看我們中國國際救援隊棒在哪里呢?請劃出有關(guān)語句。小組交流。集體交流：（1）速度快：首先，地震發(fā)生后中國立即向地震災(zāi)區(qū)派出救援隊，而且一下飛機，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的地方。（救災(zāi)最重要的就是速度要快）（2）不怕危險：在受災(zāi)嚴(yán)重，余震還在不斷發(fā)生的情況下，救援隊仍然投入工作（3）援救技術(shù)高超：救援隊在搜索犬的幫助下，救出了一個男孩。在阿爾及利亞參加國際救援工作的38支隊伍中，只有中國和法國救援隊各救出一名幸存者，得到了阿爾及利亞人民的贊揚?！爸袊鴩H救援隊，真棒!”（生齊讀）四、回顧前文，感悟文情。師：所在以在送別時，前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們真誠的祝愿：出示課文第一段：（學(xué)生齊）“中國萬歲!”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時，發(fā)自內(nèi)心的祝愿。五、圖片賞析，結(jié)束全文。這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現(xiàn)。下面讓我們一同來欣賞他們的風(fēng)采吧!學(xué)生看圖片。此時此刻，你們一定有很多話想對這些可親可敬的隊員們說吧?（學(xué)生表述）教師小結(jié)：是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆?（學(xué)生齊：中國國際救援隊，真棒!）六、拓展閱讀，升華情感。1.這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現(xiàn)。下面讓我們一同來欣賞他們的風(fēng)采吧：（課件出示資料）2.回歸讀題。教師小結(jié)：是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆（學(xué)生齊：中國國際救援隊，真棒!