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吉林省遼源市《綜合能力筆試》教師教育《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分一、單選題1.前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是(
)。A、探究—研討法B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、暗示教學(xué)法D、綱要信號(hào)圖式教學(xué)法【參考答案】D2.下列哪一項(xiàng)是無(wú)效的合同?(
)A、以欺詐、脅迫的手段,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同B、在未經(jīng)其法定代理人同意的情況下,限制行為能力人實(shí)施的超越其行為能力范圍的民事行為C、惡意串通,損害國(guó)家、集體或者第三人利益D、無(wú)權(quán)處分行為,指沒(méi)有處分權(quán)而擅自處分他人財(cái)產(chǎn)的行為【參考答案】C3.把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí),根據(jù)周課表和作息時(shí)間表,安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課是(
)。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制【參考答案】B4.“人類(lèi)創(chuàng)造的各種形式的符號(hào)”,屬于文化的哪種形態(tài)(
)。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A6.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有(
)。7.以下說(shuō)法正確的是(
)。A、通知的標(biāo)題可簡(jiǎn)寫(xiě)為《任免通知》B、批復(fù)具有專(zhuān)業(yè)性,一般由專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)在一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)發(fā)布C、決定的正文部分由制發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求結(jié)尾三大部分組成D、通知的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由。文種組成【參考答案】A8.用于選拔性和競(jìng)賽性活動(dòng)的評(píng)價(jià)屬于(
)。A、相對(duì)評(píng)價(jià)B、絕對(duì)評(píng)價(jià)C、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D、形成性評(píng)價(jià)【參考答案】A9.根據(jù)《民法總則》規(guī)定,向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為(
)。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。A、四年B、三年C、五年D、二年【參考答案】B10.教育實(shí)踐證明,學(xué)校工作必須做到(
)。11.學(xué)生的(
)諸因素統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A、德、智、體、美B、知、情、意、行C、德、才、個(gè)性D、胸襟、見(jiàn)地【參考答案】B12.在古代社會(huì),人類(lèi)普遍重視兒童,他們的兒童觀是(
)。A、家族本位兒童觀B、社會(huì)本位兒童觀C、個(gè)人本位兒童觀D、人類(lèi)自然本位兒童觀【參考答案】B13.ABC理論屬于(
)理論流派的內(nèi)容。A、行為矯正B、精神分析C、人本主義D、合理情緒【參考答案】D14.我國(guó)《物權(quán)法》中的物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和三大類(lèi)。(
)A、地役權(quán)B、質(zhì)權(quán)C、擔(dān)保物權(quán)D、留置權(quán)【參考答案】C15.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化,我們稱(chēng)這種強(qiáng)化為(
)。A、直接強(qiáng)化B、替代強(qiáng)化C、具體強(qiáng)化D、概括強(qiáng)化【參考答案】B16.某企業(yè)非法集資,被處以資金凍結(jié),這是屬于(
)。A、財(cái)產(chǎn)罰B、行政強(qiáng)制措施C、申誡罰D、能力罰【參考答案】B17.教師最基本的權(quán)利是(
)。A、管理學(xué)生權(quán)B、科研活動(dòng)權(quán)C、教育教學(xué)權(quán)D、民主管理權(quán)【參考答案】C18.通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的德育方法是(
)。19.幼兒園教育在幼兒教育中處于(
)地位。A、核心B、領(lǐng)導(dǎo)C、從屬D、主導(dǎo)【參考答案】D20.首次提出“人力資本論”的是(
)。A、赫爾巴特B、杜威C、舒爾茨D、洛克【參考答案】C21.通過(guò)法,人們可以知道什么是國(guó)家贊成的,應(yīng)當(dāng)做、可以做的,什么是國(guó)家反對(duì)的,不該做、不得做的;可以知道國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)、價(jià)值取向,甚至可以知道從國(guó)家的觀點(diǎn)什么是明智之舉。這是指法的(
)。A、指引作用B、告示作用C、評(píng)價(jià)作用D、教育作用【參考答案】B22.精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種(
)。23.某圖書(shū)館復(fù)印室復(fù)印圖書(shū)、報(bào)刊資料,由私人自費(fèi)訂購(gòu),該行為屬于(
)。24.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng),是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的(
)。A、動(dòng)力B、前提C、條件D、基礎(chǔ)【參考答案】A25.前蘇聯(lián)心理學(xué)家(
)揭示:“教育對(duì)兒童的發(fā)展起主導(dǎo)和促進(jìn)作用,但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平”。A、維果茨基B、馬卡連柯C、凱洛夫D、蒙臺(tái)梭利【參考答案】A26.角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲是(
)。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A27.學(xué)校產(chǎn)生于(
)教育階段。A、古代B、原始C、近代D、現(xiàn)代【參考答案】A29.對(duì)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于(
)。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、上位學(xué)習(xí)【參考答案】C30.《行政復(fù)議法》規(guī)定,對(duì)規(guī)范性文件進(jìn)行審查處理期間,應(yīng)當(dāng)(
)對(duì)具體行政行為的審查。A、停止B、中止C、終止D、不停止【參考答案】B31.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,(
)適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。A、建立、改善B、支持、改善C、建立、保護(hù)D、改善、保護(hù)【參考答案】A32.生產(chǎn)力對(duì)教育起(
)。A、輔助作用B、決定作用C、主導(dǎo)作用D、促進(jìn)作用【參考答案】B33.兒童最先掌握的詞匯種類(lèi)是(
)。A、形容詞B、副詞C、代詞D、名詞與動(dòng)詞【參考答案】A34.在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),主要是通過(guò)學(xué)習(xí)什么實(shí)現(xiàn)的?(
)A、直接經(jīng)驗(yàn)B、間接經(jīng)驗(yàn)C、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D、生活經(jīng)驗(yàn)【參考答案】B35.以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名的是(
)。A、蘇格拉底B、西塞羅C、柏拉圖D、培根【參考答案】A36.吉林隕石是(
)。A、石隕石B、鐵隕石C、鐵石隕石D、石鐵隕石【參考答案】A37.教學(xué)與教育的關(guān)系是(
)。A、途徑與目的B、部分與整體C、過(guò)程與結(jié)果D、現(xiàn)象與本質(zhì)【參考答案】B38.提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性,主要是強(qiáng)調(diào)教育(
)。A、可以超越社會(huì)歷史而存在B、不受生產(chǎn)發(fā)展制約C、對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用D、有自身的特點(diǎn)和規(guī)律【參考答案】D39.“看見(jiàn)”、“聽(tīng)到”、“想象”、“思考”是(
)。A、心理過(guò)程B、心理狀態(tài)C、個(gè)性特征D、能力傾向【參考答案】A40.在教育史上,兩種不同的師生關(guān)系模式是(
)。A、教師中心與兒童中心B、內(nèi)發(fā)論與外鑠論C、社會(huì)本位論與個(gè)人本位論D、形式教育論與實(shí)質(zhì)教育論【參考答案】A41.“審計(jì)風(fēng)暴”顯示,由于企業(yè)會(huì)計(jì)核算和納稅申報(bào)不實(shí),導(dǎo)致稅收嚴(yán)重流失。對(duì)此,國(guó)家稅務(wù)總局對(duì)存在違規(guī)涉稅問(wèn)題的企業(yè)進(jìn)行了稅務(wù)專(zhuān)項(xiàng)稽查,這是因?yàn)椋?/p>
)。①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性②稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段③稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的基本形式④在商品服務(wù)市場(chǎng)上,市場(chǎng)主體必須遵守平等原則A、①②③B、①③C、①③④D、③④【參考答案】A42.概括說(shuō),亦稱(chēng)類(lèi)化說(shuō),由美國(guó)心理學(xué)家(
)提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、賈德【參考答案】D43.著名歌曲《松花江上》唱道:“我的家在東北松花江上…從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無(wú)盡的寶藏,流浪!流浪!……”?!澳莻€(gè)悲慘的時(shí)候”是指(
)。A、九一八事變B、一二?八事變C、七七事變D、八一三事變【參考答案】A44.教師對(duì)學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績(jī)有(
)趨勢(shì)。A、負(fù)相關(guān)B、正相關(guān)C、沒(méi)有關(guān)系D、若有若無(wú)【參考答案】B45.班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)差生和后進(jìn)生有問(wèn)題行為,優(yōu)秀學(xué)生(
)。A、也全都有問(wèn)題行為B、沒(méi)有問(wèn)題行為C、只有問(wèn)題行為萌芽D、也有問(wèn)題行為【參考答案】D46.剛出生的新生兒沒(méi)有自我,隨著兒童認(rèn)知的發(fā)展,兒童逐步形成一個(gè)不同于外部世界的主體自我,到出生的(
),客體的自我開(kāi)始出現(xiàn)。47.埃里克森認(rèn)為
12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)(
)。A、自主感B、主動(dòng)性C、勤奮感D、自我同一性【參考答案】D48.認(rèn)定公民的出生時(shí)間,其證明依據(jù)的效力順序依次為(
)。A、其他相關(guān)證明、醫(yī)院出生證明、戶(hù)籍證明B、戶(hù)籍證明、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明C、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明、戶(hù)籍證明D、醫(yī)院出生證明、戶(hù)籍證明、其他相關(guān)證明【參考答案】B49.當(dāng)事人不服人民法院一審判決的,有權(quán)在判決書(shū)送達(dá)之日起(
)日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。A、五B、十C、十五D、三十【參考答案】C50.通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)管理是(
)。二、多選題51.行政許可依法由地方人民政府兩個(gè)以上部門(mén)分別實(shí)施的,本級(jí)人民政府可以確定一個(gè)部門(mén)受理行政許可申請(qǐng)并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門(mén)分別提出意見(jiàn)后,統(tǒng)一辦理或者組織有關(guān)部門(mén)(
)。A、分別辦理B、聯(lián)合辦理C、集中辦理D、統(tǒng)一送達(dá)【參考答案】BC52.黨的基本路線中的堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是指堅(jiān)持(
)。A、社會(huì)主義道路B、馬列主義毛澤東思想鄧小平理論C、人民民主專(zhuān)政D、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABCD53.法律人的思想素質(zhì)包括(
)。A、立法為公、執(zhí)法為民的職業(yè)宗旨B、追求真理、維護(hù)正義的崇高理想C、反對(duì)封建倫理、傳統(tǒng)習(xí)俗的創(chuàng)新熱忱D、認(rèn)同職業(yè)倫理、恪守法律職業(yè)道德的自律精神【參考答案】ABD55.下列有關(guān)刑事訴訟中回避制度的表述,正確的是(
)。A、審判人員、檢察人員、偵查人員的回避,應(yīng)當(dāng)分別由院長(zhǎng)、檢察長(zhǎng)、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定B、院長(zhǎng)的回避,由本院審判委員會(huì)決定C、對(duì)偵査人員的回避作出決定前,偵查人員不能停止對(duì)案件的偵查D、對(duì)駁回申請(qǐng)回避的決定,當(dāng)事人及其法定代理人可以申訴一次【參考答案】ABC56.人對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的主觀能動(dòng)作用主要表現(xiàn)在(
)。A、能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)規(guī)律B、能夠認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律C、能夠改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律D、能夠利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律【參考答案】BD58.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體普遍設(shè)立公職律師,企業(yè)可設(shè)立公司律師,(
)。A、參與決策論證B、提供法律意見(jiàn)C、促進(jìn)依法辦事D、防范法律風(fēng)險(xiǎn)【參考答案】ABCD59.“權(quán)利是規(guī)定和隱含在法律規(guī)范中、實(shí)現(xiàn)于法律關(guān)系中的、主體以相對(duì)自由的作為或不作為的方式獲得利益的一種手段”,這種權(quán)利的定義說(shuō)明(
)。A、權(quán)利與法律密不可分B、法律中確認(rèn)的權(quán)利并不是已實(shí)現(xiàn)的權(quán)利C、權(quán)利意味著權(quán)利主體的絕對(duì)的行為自由D、權(quán)利本身就是利益【參考答案】AB60.下列事項(xiàng)可以不設(shè)定行政許可的是(
)。A、公民、法人或者其他組織能夠自主決定的B、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的C、行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的D、行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的?!緟⒖即鸢浮緼BCD61.資本主義政權(quán)的分權(quán)制衡是指(
)。A、立法權(quán)B、管理權(quán)C、行政權(quán)D、司法權(quán)【參考答案】ACD62.大陸法系與英美法系的主要差別表現(xiàn)在(
)。A、判例地位不同B、制定法編纂觀念不同C、司法訴訟制度不同D、法律分類(lèi)和法律術(shù)語(yǔ)不同【參考答案】ABCD64.資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)在資產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)以前的積極作用有(
)。A、批判封建主義和宗教神學(xué)B、啟發(fā)民眾進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命C、保證資產(chǎn)階級(jí)的勝利D、為資產(chǎn)階級(jí)建立國(guó)家提供理論依據(jù)【參考答案】ABCD65.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后,臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查,是因?yàn)槊廊輹r(shí)所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償,謝某稱(chēng)他并不是這家美容院的法人代表,他使用的是朋友蔡某登記的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,因此他對(duì)鄭女士并無(wú)賠償義務(wù)。請(qǐng)問(wèn),根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,鄭女士可以要求誰(shuí)來(lái)賠償?(
)。A、護(hù)膚品生產(chǎn)廠家B、美容院老板謝某C、營(yíng)業(yè)執(zhí)照持有人蔡某D、消費(fèi)者協(xié)會(huì)【參考答案】ABC66.下列有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的表述,正確的有(
)。67.區(qū)分社會(huì)意識(shí)先進(jìn)還是落后的標(biāo)志,要看它是否(
)。A、反映一切階級(jí)的要求和愿望B、與社會(huì)發(fā)展的方向相一致C、為廣大社會(huì)成員所接受D、反映并服務(wù)于新的生產(chǎn)方式【參考答案】BD68.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是(
)。A、同級(jí)政府之間B、政府各部門(mén)之間C、上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間D、政府部門(mén)和同級(jí)人民團(tuán)體之間【參考答案】ABD69.公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬于(
)。A、一般權(quán)利B、對(duì)人權(quán)利C、第一性權(quán)利D、特殊權(quán)利【參考答案】AC70.“一國(guó)兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容,包括(
)。A、以“一個(gè)中國(guó)”為基礎(chǔ)B、實(shí)行“兩種制度”C、臺(tái)、港、澳地區(qū)實(shí)行高度自治D、臺(tái)、港、澳地區(qū)實(shí)行完全自治,具有獨(dú)立的外交權(quán)和國(guó)防權(quán)【參考答案】ABC71.在花卉植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,花蕾可以轉(zhuǎn)化為花,也可以被摧毀,譬如燒毀。這說(shuō)明(
)。A、花蕾轉(zhuǎn)化為花不屬于事物的否定,毀掉花蕾才屬于事物的否定B、燒毀花蕾是外力引起的,因此,否定的根源存在于事物的外部C、一種事物發(fā)展的中斷,往往為其他事物的發(fā)展創(chuàng)造條件D、無(wú)論花蕾轉(zhuǎn)化為花,還是花蕾被毀掉,都體現(xiàn)著物質(zhì)的不滅性【參考答案】CD72.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源配置,可以實(shí)現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標(biāo),因?yàn)椋?/p>
)。A、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給企業(yè)以?shī)^力和動(dòng)力B、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使社會(huì)各種經(jīng)濟(jì)力量聚合成巨大的合力D、市場(chǎng)是天然和諧的【參考答案】ABC73.職業(yè)道德應(yīng)該遵循的道德規(guī)范是愛(ài)崗敬業(yè)和(
)。74.社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié),其中(
)。A、生產(chǎn)是起點(diǎn),消費(fèi)是終點(diǎn)B、分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的中間環(huán)節(jié)C、生產(chǎn)決定分配、交換和消費(fèi)D、分配、交換和消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)也有反作用【參考答案】ABCD75.下列哪項(xiàng)是公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)(
)。A、認(rèn)真工作,努力提高工作效率B、在工作中有提出批評(píng)和建議的義務(wù)C、堅(jiān)決服從和執(zhí)行上級(jí)所作的一切決定D、保守工作秘密【參考答案】AD76.下列說(shuō)法正確的是(
)。A、確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利的案件和海關(guān)處理的案件的行政訴訟由中級(jí)法院管轄B、對(duì)行政拘留處罰不服的可以向被告所在地法院起訴,也可以向原告所在地法院起訴C、行政訴訟實(shí)行兩審終審制D、證明具體行政行為合法的舉證責(zé)任由被告承擔(dān)【參考答案】ABCD77.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制,建立(
)等以案釋法制度。A、法官B、檢察官C、行政執(zhí)法人員D、律師【參考答案】ABCD78.公文的基本組成部分有(
)。A、標(biāo)題B、文頭C、正文D、主題詞【參考答案】ACD79.下列屬于行政許可的有(
)。A、特定身份登記B、游行示威許可C、出租車(chē)經(jīng)營(yíng)許可D、頒發(fā)身份證【參考答案】BC80.企業(yè)必須擁有的生產(chǎn)要素是(
)。A、土地和自然資源B、勞動(dòng)力C、資本D、技術(shù)和信息【參考答案】ABCD81.規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式,其目的在于(
)。A、維護(hù)公文的嚴(yán)肅性B、維護(hù)公文的有效性C、維護(hù)公文的權(quán)威性D、維護(hù)公文的準(zhǔn)確性【參考答案】ACD82.公民、法人或其他組織對(duì)下列哪項(xiàng)事項(xiàng)不服的,可以向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議(
)。A、認(rèn)為符合法定條件申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照,行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的C、對(duì)限制人身自由或?qū)ω?cái)產(chǎn)的封查、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的D、對(duì)拘留、罰款、吊銷(xiāo)許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等行政處罰不服的【參考答案】ABCD83.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)有(
)。84.認(rèn)識(shí)主體的屬性包括(
)。A、自然性B、社會(huì)性C、實(shí)踐性D、被動(dòng)性【參考答案】ABC85.法律關(guān)系客體的種類(lèi)有(
)。A、物,即各種物質(zhì)資料B、非物質(zhì)財(cái)富,或稱(chēng)智力成果、精神財(cái)富C、行為D、法律事件【參考答案】ABC86.對(duì)事業(yè)單位分類(lèi)改革的基本要求是(
)。A、統(tǒng)籌兼顧,分類(lèi)實(shí)施,因地制宜B、行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C、公益事業(yè)舉辦主體多元化D、與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)【參考答案】ABCD87.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定,關(guān)于中央軍事委員會(huì)的說(shuō)法不正確的是(
)。A、制定涉及國(guó)家安全的軍事法律B、經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針C、領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量D、統(tǒng)一指揮維護(hù)國(guó)家安全的軍事行動(dòng)【參考答案】CD89.下列屬于共同犯罪中從犯的是(
)。A、在共同犯罪中起次要作用的人B、在犯罪集團(tuán)中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C、在共同犯罪中起輔助作用的人D、被教唆實(shí)施犯罪的人【參考答案】AC90.使用價(jià)值、價(jià)值、交換價(jià)值的關(guān)系是(
)。A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、使用價(jià)值是不同質(zhì)的,價(jià)值是同質(zhì)的C、價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD91.在生物進(jìn)化中,存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入,人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過(guò)程是這樣的:產(chǎn)乳多的個(gè)體得到保留,產(chǎn)乳少的被淘汰;接下來(lái),產(chǎn)乳更多的個(gè)體得到保留,產(chǎn)乳較少的被淘汰,久而久之,形成乳用牛類(lèi)型,由此而論(
)。A、生物的自然選擇是生物進(jìn)化的規(guī)律體現(xiàn),人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進(jìn)化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的,但這種目的的實(shí)現(xiàn)是以遵循生物進(jìn)化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類(lèi)的某種變異,但這種變異如果不借助于遺傳,不可能鞏固下來(lái),這說(shuō)明遺傳和變異作為一對(duì)矛盾既對(duì)立又統(tǒng)一D、人工選擇是實(shí)現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD92.法的國(guó)家強(qiáng)制性表現(xiàn)為(
)。A、國(guó)家對(duì)違法行為的否定和制裁B、國(guó)家的法完全靠國(guó)家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)來(lái)維護(hù)C、國(guó)家對(duì)合法行為予以肯定和保護(hù)D、國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力【參考答案】ACD93.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項(xiàng)是正確的(
)。94.關(guān)于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法學(xué),以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(
)。A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)法學(xué)興起的時(shí)期但法學(xué)未發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科B、儒家主張絕對(duì)的人治,完全排斥“刑”的作用C、“賞當(dāng)賢,罰當(dāng)暴,不殺無(wú)辜,不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰,盜賊多有”【參考答案】BCD95.下列關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的選項(xiàng)中,正確的有(
)。A、使用價(jià)值是抬物品能滿(mǎn)足人們某種需要的有用性,而價(jià)值是商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)的凝結(jié)B、使用價(jià)值是商品的自然屬性,而價(jià)值是商品的社會(huì)屬性C、使用價(jià)值是具體勞動(dòng)創(chuàng)造的,而價(jià)值是由抽象勞動(dòng)形成的D、使用價(jià)值構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容,它不會(huì)隨商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡,而價(jià)值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)關(guān)系,它會(huì)隨著商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡【參考答案】ABCD96.社會(huì)思潮(
)。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識(shí)B、是由許多人的思想觀點(diǎn).情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會(huì)上某種思想的流行,某種理論的傳播,某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望,因而是正確的【參考答案】ABC97.不是我國(guó)社會(huì)主義法制的基本要求是(
)。A、有法可依B、法律面前人人平等C、有法必依D、人民當(dāng)家作主【參考答案】BD98.某股份有限公司欲公開(kāi)發(fā)行新股,則應(yīng)當(dāng)符合的條件有(
)。99.我國(guó)金融市場(chǎng)在發(fā)展中存在的問(wèn)題表現(xiàn)在(
)。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過(guò)嚴(yán),與市場(chǎng)利率差距懸殊C、金融市場(chǎng)的法規(guī)建設(shè)滯后,金融秩序比較混亂D、金融機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程緩慢,金融市場(chǎng)缺乏真正的市場(chǎng)主體,金融機(jī)構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機(jī)制【參考答案】ABCD100.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(
)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開(kāi)招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對(duì)擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC判斷題101.廣義的教育目的就是指國(guó)家的教育目的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤102.補(bǔ)救性行政法律責(zé)任是指行政主體及其公務(wù)人員給行政相對(duì)人造成一定損失,由行政主體所承擔(dān)的一種補(bǔ)償性的行政法律責(zé)任。(
)【參考答案】正確103.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn),價(jià)值就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。(
)【參考答案】正確104.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心,建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。(
)【參考答案】正確105.對(duì)于放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。(
)【參考答案】正確106.在一個(gè)段落或一門(mén)課結(jié)束后,教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,此測(cè)驗(yàn)類(lèi)型為形成性測(cè)驗(yàn)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.一個(gè)國(guó)家的民主程度直接取決于一個(gè)國(guó)家的政體,與國(guó)家的教育無(wú)關(guān)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤108.教書(shū)是手段,育人是目的。(
)【參考答案】正確109.公文是人人都要閱讀的,行文文字要求不必很精煉。(
)。【參考答案】錯(cuò)誤110.孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。(
)【參考答案】錯(cuò)誤111.誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證是舉證責(zé)任分配的一般原則,行政訴訟也不例外。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.1985年《中華人民共和國(guó)憲法》指出了“四有、兩愛(ài)、兩精神”的表述。(
)【參考答案】錯(cuò)誤113.組織教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的部分。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。(
)【參考答案】錯(cuò)誤115.行政復(fù)議申請(qǐng)人只能是具體行政行為中的當(dāng)事人(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.不同社會(huì)性質(zhì)的國(guó)家有著不同的受教育權(quán)的決定方式。(
)【參考答案】正確117.《行政許可法》施行前有關(guān)行政許可的規(guī)定,在《行政許可法》施行后繼續(xù)有效。(
)【參考答案】錯(cuò)誤118.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是德育的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。(
)【參考答案】正確119.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。(
)【參考答案】正確121.民商法中含有豐富的權(quán)義復(fù)合規(guī)則。(
)【參考答案】錯(cuò)誤123.在行政處罰聽(tīng)證會(huì)上,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)做出處罰決定。(
)【參考答案】錯(cuò)誤124.“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。(
)【參考答案】錯(cuò)誤125.知識(shí)并不代表智力,人的智力的高低,主要取決于先天的遺傳因素。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)是中學(xué)智育的表現(xiàn)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤127.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為,不得給予兩次以上拘留的行政處罰。(
)【參考答案】錯(cuò)誤128
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